物理中考复习——透镜及其应用(学案)

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时间:2019-08-13

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1、物理中考——透镜及其应用一、学习目标:1、知道透镜及透镜对光线的作用。2、理解凸透镜的成像规律。3、知道照相机、眼睛、幻灯机、放大镜的工作原理及使用。二、重点、难点:重、难点:凸透镜的成像规律及应用①F点是实像与虚像的分界点②2F点是放大的像与缩小的像的分界点③物体越靠近F点,像越大,像距越大2、凸透镜成像规律①u>2f时,凸透镜成:倒立、缩小的实像,像距为f<v<2f②f<u<2f时,凸透镜成:倒立、放大的实像,像距为v>2f③u<f时,凸透镜成:正立、放大的虚像,像距为

2、v

3、>u(1)几个特殊点(2)成像规律①定义:中间厚、边缘薄的透镜②作用:凸透镜对光线具有会聚作用①定义:中间薄、边缘

4、厚的透镜②作用:凹透镜对光线具有发散作用1、透镜(1)凸透镜(2)凹透镜①主光轴:通过两个球面球心的直线②光心:透镜的中心③焦点:跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点④焦距:焦点到凸透镜光心的距离⑤物距:物体到光心的距离⑥像距:像到光心的距离(3)几个概念一、整体把握(一网打尽)。6①原理:凸透镜可以成正立、放大的虚像②操作:物体离F越近,像越大;一般情况下,为了使像变得更大,物体离放大镜的距离应远些。①原理:凸透镜可以成倒立、放大的实像②操作:物体离镜头越近,像越大,投影仪与幕布(墙)的距离越远原因:晶状体太薄了,对光的会聚能力太弱,像呈现在视网膜的后方矫正:需要佩戴远视眼镜,它是凸透镜

5、原因:晶状体太厚了,对光的会聚能力太强,像呈现在视网膜的前方矫正:需要佩戴近视眼镜,它是凹透镜眼球的结构:晶状体(相当于凸透镜)、视网膜(相当于光屏)眼睛的工作原理:凸透镜可以成倒立、缩小的实像眼睛的调焦:调节晶状体的厚薄程度,改变焦距①眼睛②近视眼③远视眼3、凸透镜的应用(1)眼睛(2)照相机①原理:凸透镜可以成倒立、缩小的实像②调焦:改变胶卷到凸透镜的距离(像距)获得清晰的像③操作:物体离镜头越近,像越大,底片与镜头的距离越远(3)投影仪(幻灯机)(4)放大镜(5)显微镜:由两个焦距不同的凸透镜组合而成(6)望远镜:常用的望远镜是由两个焦距不同的凸透镜组合而成二、相似对比(火眼金睛)1.

6、照相机与眼睛照相机眼睛光学器件镜头(凸透镜);胶卷(光屏)角膜和晶状体(凸透镜);视网膜(光屏)成像原理凸透镜可以成倒立、缩小的实像;(u>2f,f<v<2f)焦距特点焦距不可改变;相同条件下,镜头越厚焦距越短焦距可改变;相同条件下,晶状体越厚焦距越短调焦实际上是调节“像距”,即暗箱的长度改变晶状体的厚薄程度,调节焦距的长短动态改变物距U变大(人离照相机更远),镜头向前伸(暗箱长度变短),像变小。(反之也成立)物距U变大(人眼看远景),晶状体变薄,焦距变大,像变小。(反之也成立)62、近视眼与远视眼近视眼远视眼(老花眼)成像位置焦距特点晶状体比正常眼的更厚;对光的会聚能力更强;焦距更短晶状体

7、比正常眼的更薄;对光的会聚能力更弱;焦距更长视觉特点看近物清晰,看远物模糊看近物模糊,看远物清晰光学矫正配戴凹透镜配戴凸透镜知识点一:透镜及透镜对光线的作用例:以下是一些元件的对话记录,这些元件中属于凸透镜的是;属于凹透镜的是。A.露珠:我虽只是一滴水,但我也能折射一个世界;F.放大镜:用我也不错,我能让世界放大,照样清清楚楚,明明白白;B.某透镜:你能折射一个世界。不如我,我能向天借火;G.显微镜:要说放大,你还真不如我。我能让你看得更细,明查秋毫、不差毫厘。C.防盗门“猫眼”:你们吵吧。我在门内偷偷看你们;H.照相机:你们看到的,我都能留下,我能让画面定格,留住精彩瞬间;D.望远镜:嘿嘿

8、,我是千里眼,我能看得更远,我都看到了;I.电影放映机:你不如我,我能让你定格的画面动起来;6E.近视眼镜:能不能看得清哦,让我出马吧,我能让你的世界变得清晰;J.眼睛:别吵了,没有我,你们什么都看不见!【针对练习】对于凸透镜成像规律可以通过画光路图去理解。在光路图中凸透镜用图甲表示,O点为光心,F为其焦点。图乙是运用经过凸透镜的两条特殊光线,所画物体AB经凸透镜成的像A'B'的光路图。请参照图乙,在图丙中画出物体CD经过凸透镜所成的像C'D'的光路图。图甲图乙图丙知识点二:凸透镜的成像规律例:在做研究“凸透镜成像规律”的实验中,某同学先把凸透镜固定在光具座上,然后将光屏和点燃的蜡烛分别放置

9、在凸透镜两侧,如果他在光具座上不论怎样左右移动光屏,在光屏上都不能呈现烛焰的像,则可能有几种原因?【针对练习一】如图所示,在研究“凸透镜成像规律”的实验中,将点燃的蜡烛依次放在a,b,c,d,e点处,其中蜡烛放在处得到的实像离凸透镜最远,放在处得到的实像最小。6【针对练习二】在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验

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