美术第十册教学

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1、小学美术学科第十册教学计划第一课    快乐时光 (两课时)1.引起学生关注身边的人和事,感受大自然的美以及与生活的关系。2.大胆表现快乐时光的特点。 3..掌握表现方法，体现快乐要素。重点：探索绘画方法，发展个性创作能力，传递思想感情。 难点：充分表现生活中具有快乐因素的内容。第二课   黑 白 灰（一课时）1.感受生活与大自然的黑、白、灰。2.有目的的创意、设计、制作，启发学生了解黑、白、灰的变化。重点：认识黑、白、灰以及他们之间的变化关系。难点：设计制作出黑、白、灰效果的图案。第三课   我设计的卡通形象 （两课时）1.欣赏卡通，感受卡通给我们的生活带来的乐趣。2.了解卡通形象的

2、特点。3.感受艺术与生活的联系尝试创作，引导学生进行有目的创意、设计重点：进行有目的的设计、创意。 难点：运用各种方法绘画有趣的卡通形象。第四课   吸引人的招贴画（两课时）1. 体验街头招贴画的商业价值和审美价值。2. 引导学生根据自己的想法画一幅吸引人的招贴画。3. 启发学生在生活中发现美和创造美。重点：通过引导、体验、欣赏、讨论，让学生感受招贴画的商业价值和审美价值。 难点：能体现招贴画的特点，醒目有特色。第五课    世界地球日 （一课时）1.拯救地球、保护家园，让地球永远美丽安全是每个人共同心愿。2.制作一份“世界地球日”宣传画，并加以文字说明。3.用画笔寄托希望，提出建议，

3、发出拯救地球的呼吁。重点：围绕世界地球日，关注人类生存条件战线保护地球美好前景。难点：选择关注地球家园的话题，并表现。第六课    理想的居住环境（一课时）1.观察身边的居住环境，对居住环境的内外设计有所了解。2.用自己喜欢的绘画工具和材料表现自己理想中的居住环境。3.引起学生对自己周围环境的关注，对美好理想环境的向往、追求。重点：学生能关注周围环境，并表达、赞美自己理想中的居住环境。 难点：作品构思独特，引人注目，作品表达自己真正的想法。第七课    柱状雕刻 （一课时）1.引导学生欣赏不同地狱、民族的柱状雕刻，了解雕刻艺术的发展概况、风格、艺术特点等，懂得雕刻是古代民间艺术的创造之

4、物。2.学习从多角度欣赏柱状雕刻，大胆表达学生独特见解。3.在充分感受的基础上，认识到“质感”在艺术谁所具有的独特审美效果。重点：欣赏不同地狱、民族的柱状雕刻，了解艺术特点，培养学生审美情趣。 难点：引导学生如何表达对“柱状雕刻”的认识，并懂得如何欣赏美。第八课    画脸（一） （一课时）1.学习、了解画脸艺术，感受中国传统文化。2.学习掌握画脸的基本方法以及色彩搭配。3.设计绘制脸谱。重点：学习掌握画脸的基本方法以及色彩搭配。 难点：用具有创造性的方法表现脸谱。第九课    画脸（二） （一课时）1.使学生能运用色，进行人物脸部的图案绘制。2.掌握画脸的基本方法以及色彩搭配。3.感

5、受面部图案的艺术特色。重点：进行脸部描绘与制作。 难点：脸部图案新颖有趣。第十课    看戏 （一课时）1.观察了解中国戏剧的艺术风格与特点。2.了解戏剧人物不同的舞台形象。3.培养学生观察力和表现力。重点：用不同表现方法描绘戏剧人物不同的舞台形象。 难点：画出戏剧人物丰富的舞台形象。第十一课   海洋生物 （一课时）1.认识了解海洋生物的形态与习性。2.学会用彩笔描绘海底世界中的生物，描绘出一个形象或争奇斗艳的海底世界。3. 培养学生想象力和表现力，激发对大自然的热爱。重点：了解海洋生物知识，启发画出各种不同的海洋生物。 难点：画面构图新颖，生动有趣，画面色彩丰富、亮丽，别具一格。第

6、十二课    鱼的纹样（一课时）1.通过教学，使学生掌握鱼形的设计以及图案绘制方法。2、通过鱼形的设计与制作，培养学生创造思维、审美情趣能力。重点：掌握鱼形的设计以及图案绘制方法。 难点：设计制作鱼的图案形象。第十三课    我画的海洋怪兽（一课时）1.了解海洋生物的形象特点，激发学生兴趣，提高创作能力。2.学生大胆想象，表现想象中的海洋怪兽。3.培养创造力，增强保护海洋生物的意识。重点：启发画出各种不同的海洋生物。 难点：海洋生物形象生动有趣。第十四课    我做的海洋生物（一课时）1. 培养学生的动手表现能力。2. 学生大胆想象，制作表现想象中的海洋怪兽。重点：掌握海洋怪兽表现方法

7、。 难点：形象地表现出海洋怪兽的特征。第十五课    线条的魅力（一课时）1.引导学生观察线条变化的特点。2.感受线条给人们的生活带来的美。3.培养学生感受没的能力，并表现线条的魅力。重点：掌握带各种线条表现的方法。 难点：用线条表现一幅画。第十六课    画性格 （一课时）1.让学生感受点、线、面、色能表现潜在意识，体验艺术大师的画。2.学生自主地展示想象力、创造力和表现力，尝试用多眼的艺术元素反映抽象的性格。3.通过讨论、介绍、交流互相启发