2019人教版美术二上《对印的花纹》教学设计2

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1、2019人教版美术二上《对印的花纹》教学设计2一、教学目的：1、能说出5-10件左右对称的物体。2、能够用印的方法表现2-3幅作品。3、了解对称图形带给人们的一般感受。二、教学重点：对称图形的特点。三、教学难点：如何正确使用水彩颜料。四、教学准备：水粉颜料、调色盘、笔、水罐、抹布、范例4张、作业纸（最好是较光滑的纸）若干等。五、教学过程:师：小朋友们，今天上课之前，老师要先给大家欣赏一幅画，请大家根据这幅画来猜一猜我们今天将要学习的内容是什么？师：（展示笑脸图）大家看，这上面画了什么？生：笑脸。师：那这个笑脸有什么特点呢？（问的同时不断对折展开的活动纸张，展示左右两面

2、以提示学生）生：左右两边是对称的。师：对了，左右两边是对称的，老师的这幅画就是对印出来的。我们今天要学习的内容就是——对印的花纹（板书课题）师：所谓对称，就是以一条中心线为准、左右对称或上下对称、对角对称。那么请大家想一想，我们的日常生活中哪些东西是对称的？想到的请举手。生：略师：总结（圆形，三角形，蝴蝶，脸谱，举教室内的事例）并出示准备的实物、结合教材范例让学生看一看、议一议对称的美。（平衡、均衡、整齐、稳定）师：下面，我们就开始学习怎样画出一幅漂亮的对印图。现在，请大家睁大眼睛，看老师示范。（1）构思要印什么，先想好，纸对折、在中心线的一边，画出一半的内容（2）调

3、色注意颜料少调些水，色彩要鲜艳，不要几种颜色混在一起，弄脏了画面。（3）对印，展开根据印出来的图案看看，想一想印出的东西像什么？（4）添画对构图缺陷的可添画补救、形象不清的用添画使其具体清晰，色彩不丰富的可添画装饰美化。师：好啦，老师的示范画已经完成了，下面就请大家来试着制作一幅对称图。动手之前我们再回忆一下制作过程：（1）构思（2）调色（3）对印，展开（4）添画（板书）现在请大家开始动手，画一画。师：（学生进行操作练习，教师巡视辅导；注意提醒学生注意保持画面的整洁，手脏了不要用抹布擦干净；引导小组同学互相学习。）六、展评作品：小组进行评议，让同学谈谈其他同学的作品、

4、及教材的作品，你看了会什么感受，个别同学对全班小结。对个别作品中出现的印得不清晰、对称的颜色不明、画面脏乱等问题进行点拨，再次强调制作过程中的注意事项（如：颜料浓淡要适当、水不要加太多，尽量用光滑的纸等）七、课堂小结：　　这节课大家都制作得非常漂亮，想象力也很丰富，基本上都在对称的基础上又有了一些灵活的变化，尤其值得表扬我们同学的是大家都能将对印完的颜色及时用抹布擦干净，保持了个人及班级的卫生。好，下面将毛笔、调色盘、水罐清洗干净，用抹布将桌子擦干净。八、课后拓展用对称的图案拼出一幅完整的场景画九、板书设计：对印的花纹步骤：1、构思2、调色3、对印、展开4、添画　　附

5、送：人教版小学美术二年级上册第8课《对印的花纹》                                同安区西塘小学  纪乌二课时：一课时学习领域：造型·表现教学设计意图：《对印的花纹》属于造型．表现，本堂课属于本册第一课《流动的颜色》一课的延伸。《流动的颜色》这一课已经让学生了解到水粉颜料的一些特性，所以《对印的花纹》的重点就是如何引导学生发现并说出对称的图形，通过两只一摸一样兔子公仔的实物以及教师利用伸出双手等来引导学生，使学生能够准确说出对称的图形，从而再抛出轴对称的概念，让学生加深轴对称概念的理解。而对于本课的难点：如何正确使用水粉颜料，教师通过示范

6、运用投影仪清晰明了让学生看到只要在对折的纸张另一边上画上任意的图形即可，如何调色、水分多少等都在投影仪上展示。教学目的：1、能说出5-10件对称的物体。2、能够用印的方法表现2-3幅作品。3、了解对称图形带给人们的一般感受。教学重点：对称图形的特点。教学难点：如何正确使用水粉颜料。教学准备：范图、水粉颜料、调色盘、笔、水罐、抹布、多媒体电脑。教学过程：一、引导阶段：小魔术：1:由半边的图形变成一个完整的对称图形。2：变出两个对称的圆点。（单个对称、双个对称）引出课题《对印的花纹》二、发展阶段：（1）实物展示：两只一摸一样的小兔子、双手、范图。启发学生说出日常生活中对称

7、的东西。引导出轴对称的概念：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。（2）出示范图、结合教材范例让学生看一看、议一议对称的美。（3）组织让学生观察教材的制作过程：把作业纸对折，在对称轴的一边画、合起来，印一印，打开看象什么？三、教师示范（1）对折（要印什么，先想好，纸对折、在中心线的一边，画出一半的内容）（2）想（题材：蝴蝶、蜜蜂、树）（3）画①调色（注意颜料少调些水，色彩要鲜艳，不要几种颜色混在一起，弄脏了画面。）②作画（4）对印，展开（看一看、想一想，印出来得图像什么形状然后进行添画）（5）添画（对印出来得图