2019教育局领导班子述职报告

2019教育局领导班子述职报告

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1、教育局领导班子述职报告  **县教育体育局领导班子述职报告  各位领导、同志们:  今年以来,在县委、县政府的正确领导和关怀下,县教体局领导班子紧紧围绕县委、县政府工作大局和教育改革发展的中心工作,以办好人民满意的教育、体育事业为宗旨,带领全县广大教职工团结拼搏,克难奋进,创新思路,务实工作,全县教育、体育事业健康发展。下面我代表县教体局党政领导班子作述职报告,请予评议。  一、加强思想政治建设,团结一致谋发展  我们始终把思想政治建设摆在班子建设的首位来抓,努力做到政治坚定,作风过硬。一是加强学习,提高班子成员的思想政治素质和政策理论水平。建立健全了党委中心组学习制度,组织班子成员认真

2、学习了党的十七大以来中央、省、市、县委的一系列方针政策,深入学习了全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以及教育、体育政策法律法规、现代教育管理理论知识,并以普通党员的身份,积极参加了党委班子和机关支部创先争优活动。今年以来,党委中心学习组组织集体学习31次,参学率达到98%,班子成员人均记学习笔记3万字  1  左右。二是勤政廉洁,树立立党为公、执政为民的班子形象。班子成员坚持以事业为重,把精力放在抓工作落实上,把心思用在加快发展上,精心谋事,潜心干事,积极破解教育、体育发展中的大事和难题。严格履行党风廉政建设责任制职责,以身作则,严于律己,带头廉洁自律,不图名,

3、不谋利,不追求个人享受,力戒官僚主义和形式主义,赢得了干部群众的信赖。三是加强团结,形成发展合力。局班子成员紧密团结在抢抓机遇加快发展、努力办好让人民满意的教育体育事业这个主题之下,互相支持,密切协作,分工负责,大事讲原则,小事讲风格,始终保持了班子的团结统一,形成了抓工作一盘棋、谋发展一条心的整体合力,得到了上级组织和全县教体系统干部职工的充分肯定。  二、不断完善工作思路,把握全局做决策  科学决策是推动教育体育事业健康发展的关键。局班子认真回顾总结“十一五”期间全县体育教育工作,深入分析当前我县教育体育事业发展形势,提出了“整合资源、实现均衡,突出特色、内涵发展,精细管理、提高质量

4、”的“十二五”教育体育工作基本思路,确立了“喊响一个口号,坚持两大主题,提高三个水平,实现四大目标”的20XX年工作思路,突出抓好教育管理、队伍建设、教育质量和项目建设等重点工作。针对教育发展不协调、师资结构不合理、布局调整不到位、教育管理不够精细和科学、教育质量和办学效益有待提高等问题,认真开展调查研究,班子成员深入基层对中小学教育质量、  2  教师队伍建设、职业教育、学前教育、义务教育均衡发展等教育重大课题进行了调研,形成了工作思路和对策。在此基础上,广泛讨论,反复研究,修订完善了“十二五”教育、体育发展规划,科学制定了学前教育三年行动计划,以县委县政府名义制定印发了《坚持教育优先

5、发展建设教育强县基本实现教育现代化的决定》、《关于加强中小学校长和教师队伍建设的意见》、《关于加快发展职业教育的意见》等一系列重要文件,明确提出了创建省级教育强县的宏伟目标,为“十二五”期间全县教育体育事业发展绘制了蓝图。  三、立足实际扎实履职,求实创新抓落实  不断深化教育管理,教育科学发展迈出新步伐。一是优化管理促效能。严格实行目标管理,建立重点事项督查督办机制,从严落实校长管理责任和局领导包片、干部包校措施。实行校长履职月报告制度、述职制度和包校人员工作考核制度,确保各项目标任务落到实处。二是强化督查促落实。切实加大过程管理和考核力度,组织开展教育教学常规大检查6次,专项检查16

6、次,严格做到有安排必检查、有检查必通报、有通报必整改,有效规范了中小学办学行为,促进了各项工作任务的落实和学校管理精细化水平的提高。加大教育督导和骨干体系建设力度,实施并完成了4所中学、6所小学、1所幼儿园教育督导“316工程”评估任务。指导**镇高标准实施省、市教育强镇创建工作并通过市级初验,**小学市级语言文字规范化示范校,**小学市级法治校园,**寺小学市、县级绿色文明示范学校顺利通过验收。三是从严治学促规范。加大督查力度,切实规范办学行为,严格落实  3  “两开、两增、两减”减负要求,从严制止义务教育乱收费、乱办班、乱补课、乱订教辅资料、赶撵学困生行为和限制学生高、中考以及幼儿

7、教育“小学化”等现象,办学行为进一步规范。  深入推进素质教育,教育质量实现新突破。一是德育工作富有成效。坚持把德育工作作为推进素质教育的突破口,全面加强学校日常德育工作,深入推进“学生日常行为规范达标学校”创建及《弟子规》进校园活动,并结合庆祝建党九十周年,在中小学生中组织开展了“诵读古今经典、弘扬传统文化”演示比赛、红色经典诵读比赛、红色影片播映、“红领巾心向党”主题队会、“忆党史、颂党恩、党在我心中”青少年演讲、感恩励志专题报

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