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《2019-2020年苏教版音乐四下《我爱米兰》教案2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年苏教版音乐四下《我爱米兰》教案2教学目标：学习深情、富有表情地歌唱，把对教师的热爱、尊敬的感情在歌声中充分体现出来。教学过程：一、听赏歌曲，感受师爱谈话:每个人的成长离不开老师的关怀.《每当我走过老师窗前》二、欣赏乐曲，感受变化《我爱米兰》两个乐段，音乐在哪儿有了变化？听到有音乐变化的地方举手。再听三、哼唱旋律，初步学歌1.第一乐段用“噜”哼唱第二乐段用“呜”哼唱第一遍跟老师唱，第二遍学生哼唱（弹琴）2.听第一乐段，唱歌谱，找出相同与不同。老师唱，学生唱连起来唱歌谱，加上歌词。提示换气处理（展台）师示范唱3.副歌旋律像连绵起伏的
2、山丘，连贯深情先唱歌谱，分好乐句，提示换气（展台）重点指导难句子的灵活处理，（圆滑）换气的加入加歌词唱4.末句教学老师唱两次，分辨哪个正确，唱法（休止符轻柔）（弹琴）尾音（沉浸在对老师的感激中渐慢渐弱）5.跟伴奏唱四、欣赏乐曲，增强感受再欣赏一首《我爱米兰》，比较两首有什么不同。五、欣赏歌曲，感受图片《茉莉花》《山丹丹花开红艳艳》（录音）女声独唱花的图片附送：2019-2020年苏教牛津版五年级下册英语期末测试卷听力部分（30％）一、根据你所听到的内容，选出合适的图片（听两遍）。(每小题1分,共5分)二、按听到的顺序给下列图片标序号（听两遍）。(每
3、小题2分,共12分)三、听录音，连线（听两遍）。（每小题2分，共8分）四、听问句，选择正确的应答（听两遍）。(每小题1分,共5分)()1.A.WelikeEnglish.B.IhaveMathsandChinese.C.Idon’tlikeArt.()2.A.Yes,Ido.B.Yes,Ican.C.No.I’mnot.()3.A.It’sSaturday.B.It’stoday.C.It’safineday.()4.A.Sheplaysthepiano.B.Sheisskating.C.Iplayfootball.()5.A.Verygood.B
4、.Thankyou.C.OK.笔试部分（40%）五、英汉词语互译。(每小题1分,共8分)1.长城_______________2.向……学习___________________3.值日______________4.左手___________________5.listencarefully__________6.wrongnumber____________7.thesameage___________8.growflowers______________六在II栏中找I栏各句的答语，填序号。(每小题1分,共8分)III()Whatdayisi
5、ttoday?A.Fivepastseven()Whatareyoudoingthere?B.It’sMonday.()Howmanylessonsdoyouhavethismorning?C.Istillfeelill.()Whattimeisitnow?D.She’sfromtheUK.()Howdoyoufeelnow?E.Ihavefour.()DoyouspeakJapanese?F.Yes,hecan.()WhereisNancyfrom?G.No,IspeakFrench.()Canhejumphigh?H.We’replayingc
6、hess.七、选择填空。(每小题1分,共7分)()1Shelikesandflowers.A.cook,growB.cooking,growC.cooking,growing()2Wearereadybreakfast.A.toB.forC.at()3Thewaiterandwaitresstabletenniseveryday.A.areplayingB.playC.plays()4Wehavenolessonstheweekends.A.inB.onC.at()5Showyourstamps,please.A.meB.weC.his()6The
7、studentsare________followMrMa’sorders.A.tryingtoB.tryingC.tryto()7—Doyouhavehobbies?—Yes,Ido.A.someB.anyC./八、用所给词的适当形式填空，(一空一词)。(每个空格0.5分,共4分)1.A:Whatareyou(do),myfriends?B:We’re(catch)insects,now.eand(join)us!A:Great!2.A:Thatboyis(talk)withavisitor.Canyousee?B:Oh,theboycan(sp
8、eak)Englishverywell.A:Yes,let’sgoandhavealook.3.A:Howdoyouspe
