艾山教办督导学校评估办法

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1、艾山街道教育工作督导评估细则评估要点与记分办法一级指标二级指标评估要点记分办法评估办法得分A1学校管理（610分）B1制度计划（40分）1、学校有中、长远发展规划，有实施方案和实施步骤；有符合素质教育的办学理念，办学目标明确；学期、年度计划实用性强，工作思路符合科学发展观要求，工作总结及时，切合实际。（20分）2、各种规章制度健全，监督检查机制完善，发挥作用好。（20分）1、有发展规划、学期及年度计划、计划实施安排、工作总结，每缺一项扣5分，扣完为止。2、规章制度不健全，监督公示、制度落实不到位酌情扣分。查阅资料；座谈

2、了解B2德育工作（60分）1、德育组织机构、工作制度健全，有德育整体规划和年度德育工作计划，有明确的阶段性目标与措施，实效性强。（10分）2、加强德育工作队伍建设，全面实施全员育人导师制、班教导会制度和教书育人“一岗双责”考核制度。（10分）3、建立家校联系制度，成立家长委员会，完善由家长有效参与学校管理的运行机制，家校共育效果明显。（10分）4、加强校内外德育阵地建设，创新学校德育活动方式，德育工作成绩显著。（10分）5、充分利用法定节日、传统节日和重大历史事件纪念日以及入学入队时机，开展道德教育、民族精神教育、法制

3、教育，增进爱国情感，提高道德素养。（10分）6、升旗仪式，每周举行一次，国旗下讲话资料丰富。（10分）1、组织机构和工作制度不健全的扣5分；规划和年度计划不切合实际的酌情扣分。2、制度4分，制度落实6分。3、没有成立家长委员会的扣5分；家校共育效果不明显的酌情扣分。4、对照计划，视德育工作开展情况酌情扣分。5、视教育开展情况酌情扣分。6、查阅资料酌情扣分。查阅资料；座谈了解B3学生管理（50分）1、落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》措施得力，加强学生日常管理，培养学生良好行为习惯。（10分）2、学校团组织、

4、少先队等机构健全，开展符合学生身心发展和时代特点的团队活动，每月活动不少于一次。（10分）3、积极支持学生开展有意义的社团活动，加强对社团活动的指导和管理。（20分）4、建立科学的学生发展性评价体系，学校要制定可行的实施方案，标准要具体，措施得当，可操作性强；及时充实学生“成长档案袋”资料、填写“学生成长记录册”。（10分）1、视措施落实及学生的良好行为习惯养成情况酌情扣分。2、活动开展5分，每学期活动不少于3次，每少一次扣2分。活动开展质量5分。3、视活动开展情况酌情扣分。4、学校评价体系5分，学生评语、评价结果、成

5、长记录资料填写5分，每空缺一项扣1分，每缺一个班级扣1分。查阅资料；座谈了解8B4教学工作（200分）1、有教学计划（教导处计划）；各科教学计划齐全,按教办要求制定并有实用性；学期初查教学计划，学期末查复习计划。（20分）2、学校有教学常规检查细则，内容包括计划、总结、备课、上课、作业批改、课外辅导等教学环节有具体要求；有教学常规检查记录，一月一次检查，及时上报教办，有检查细则、记录、分数、总结；纳入教师量化积分；有教学常规跟踪督查制度，有抽查记录，作业检评制度，辅导检评制度。（30分）3、有教研制度；抓好集体备课、教

6、学反思等教研活动，进行研讨；加强教研活动，每两周至少一次，做到主题明确，教研资料齐全，有原始材料；强化集体备课及听评课活动，教师每两周写一篇教学反思。（20分）4、积极参加各级组织的外出培训活动，有活动记录，并做好汇报交流，信息共享，材料齐全。（10分）5、备课（集体、个人备课）认真、充分，实效性强，符合常规基本要求。（20分）6、作业布批符合规定；作业设置合理，体现分层分类要求；作业书写整洁、认真；作业正确率高。辅导认真及时，落实帮扶计划，突出个别辅导和分类辅导，效果好。（20分）7、教师每学期要积极参加各项同步研讨

7、活动，学校分片联研联评，教师每学期至少上1节校级（教研组、年级组）研讨课，听评课不少于20节。（10分）8、课堂结构合理，落实“三讲”“三不讲”，时间分配有利于学生自主学习、独立思考；教学方法灵活、有效，教师引导恰当，能调动学生探究的积极性；注重学生良好习惯的培养，练习的针对性、层次性强；面向全体，学生参与面大。（30分）9、深入推进新教育，扎实开展书香校园活动。既要全面准确地理解新教育的“五大理念”、“六大行动”和“四大改变”，又要立足学校实际，次第推进，突出重点，积极打造自身特色。以实验工作为契机，努力打造“书香校

8、园”，学期初根据区教育局下发的书香校园活动方案，制定出适合本校的书香校园活动方案，活动内容要具体，按月或按周排出各项活动计划；对各项活动的落实要有方案、活动资料、活动总结或结果，期末着重检查对方案的落实，少一项则扣一项的分；大力开展教师读书活动，有读书笔记、心得体会等；学生有良好的写作能力，组织学生读名篇名著，培养学生良好的阅读习