【教学设计】《 动物的生殖和发育》（冀少）

《【教学设计】《 动物的生殖和发育》（冀少）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《动物的生殖和发育》◆教材分析通过本课程《动物的生殖和发育》一课的学习，主要掌握以下几方面内容：1.青蛙的生殖和发育：体外受精，经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，属于变态发育。2.鸟类的生殖和发育：体内受精，有筑巢、孵卵、育雏等行为。3.昆虫的生殖方式。【知识与能力目标】1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点；描述鸟类的生殖与发育过程；2.通过调查和查阅资料，培养学生收集、整理和分析资料的能力；3.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。【过程与方法目标】1.比较蝌蚪和成蛙的不同处，认识两栖类动物的变态发育

2、；2.通过调查实践活动资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系；3.培养观察能力的同时，进一步了解昆虫的生殖发育过程。【情感态度价值观目标】1.通过调查身边的两栖动物数量的变化和鸟类的栖息地，培养学生保护环境，关注环境变化的意识。2.通过举例昆虫在人类生产生活中的作用，体会生物科学技术在社会发展中的作用。◆教学重难点◆【教学重点】1.两栖类、鸟类的生殖发育过程；2.描述昆虫的完全变态发育和不完全变态发育。【教学难点】1.两栖类的变态发育过程；2.通过观察等活动，描述昆虫的生殖和发育的过程和特点。◆课前

3、准备◆制作PPT课件、视频、图片，学生自带熟鸡蛋◆教学过程【导入新课】春天来了，花红柳绿，小鸟忙着在树上筑巢，河里的小青蛙也在呱呱地叫着寻觅自己的伴侣，昆虫也开始鸣叫。根据前面的学习，我们知道青蛙属于两栖类，那么，它们都是怎样发育和繁殖后代的呢？今天，我们一起来学习《动物的生殖和发育》。打开课件第2页。【讲授新课】一、家蚕的发育师：家蚕的发育过程是怎样的呢？让我们一起来学习——家蚕的生殖和发育。了解家蚕通过哪种方式繁殖后代的？这种繁殖方式有什么特点？生：家蚕通过有性生殖的方式产生后代。这种生殖方式是由两性生

4、殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体。师：你能总结家蚕的发育经历了哪几个阶段吗？家蚕的一生要经过几次“蜕皮”？它蜕的皮实际上是它的什么结构？生：经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。要经过四次蜕皮，蜕的皮是它的外骨骼。师：你知道外骨骼有什么作用吗？家蚕为什么会蜕皮呢？生：这是因为家蚕生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，家蚕的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部柔软器官的作用，防止体内水分的蒸发。但外骨骼不能随着家蚕身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象。师：通过观察我们发现，家蚕的发育过程经历

5、了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显差别。这样的发育过程叫做完全变态。请同学们想一想，哪种昆虫与家蚕的发育过程相似呢？生：如家蚕、菜粉蝶。二、蝗虫的生殖和发育师：蝗虫也是一种常见的昆虫，它的生殖发育与家蚕有什么不同呢？让我们共同来认识蝗虫的生殖发育过程，学习蝗虫发育的起点是什么？属于哪种繁殖方式？生：蝗虫发育的起点是受精卵，属于有性生殖。师：蝗虫的发育过程中经历了几次“蜕皮”？生：经历了五次“蜕皮”。师:蝗虫的幼虫和成虫在形态结构上有哪些相同之处和不同之处？生：形态和生活习性与

6、成虫相似，只是身体较小，翅较小，不能飞。师：（补充）蝗虫的生活习性与形态结构与成虫基本相似，只是个体较小，生殖器官没有发育成熟，因此又叫若虫。蝗虫的发育过程只经历了卵、若虫、成虫三个阶段，若虫的形态结构和生活习性与成虫相似，这样的发育过程叫做不完全变态发育。想一想，还有哪些昆虫是不完全变态发育？生：蟋蟀、蚂蚁等。师：除此之外，还有蜻蜓、螳螂等昆虫。昆虫在繁殖期间，会有一些特殊的行为。比如某些蛾类的雌性昆虫在繁殖期间会释放一种激素，引诱雄性昆虫前来交尾。人们据此合成了这种激素，达到消灭害虫的目的。三、两栖类的

7、生殖和发育师：小时候我们学过《小蝌蚪找妈妈》的故事，为什么小蝌蚪一出生就看不到妈妈呢？生：自由回答。师：雌雄蛙抱对后将卵细胞、精子产在什么环境中？在什么环境中受精？这种受精方式叫什么？生：将卵细胞和精子产在水中，并且在水中受精。这种受精方式叫做体外受精。师：蝌蚪有一个时期非常像鱼，你能观察出来吗？生：可以从外形等方面回答。师：蝌蚪这个时期，像鱼一样生活在水中，用鳃呼吸，心脏一心房一心室。青蛙与蝌蚪相比，无论是形态结构还是生活习性都有很大差别，这样的发育过程叫做变态发育。青蛙的变态发育与昆虫的完全变态发育一样

8、吗？生：不一样。昆虫的完全变态发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。青蛙的幼虫蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性上差别很大，属于变态发育。师：你知道哪些动物与青蛙的发育方式一样吗？生：举例，如蟾蜍。四、鸟类的生殖和发育师：鸟类的生殖和发育与青蛙有什么区别呢？鸡卵是怎样发育成小鸡的呢？请同学们分小组将自己带来的熟鸡蛋从中间剖开，将生鸡蛋去掉壳，倒入培养皿中，对照书上的图示，认识鸡卵的各部分结构。生：解剖鸡卵并观察。