乒乓球模块教案

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1、高中体育与健康课程乒乓球模块（一）课时计划第一次学习目标1，了解乒乓球运动的起源与发展2，器材和规则变化对乒乓球技术发展的影响3，了解中国乒乓球技术发展的过程和规律以及在世界的地位学习步骤一，学习部分1，通过录像激发学生兴趣2，通过展示乒乓拍讲解器材的变革过程3，例举中国乒乓史上的几代著名人物讨论中国乒乓球技术发展的过程和规律以及在世界的地位二，结束部分三，课后小结本堂课运用多媒体教学，充分利用讲解法，讨论法，举例法等，启发学生学习乒乓球的兴趣，更直观的使学生了解乒乓球的发展史高中体育与健康课程乒乓球模块（一）课时计划第二次学习目标1，了解比赛战术的基

2、本内容、比赛过程中的战术安排和临场战术的指导器材和规则变化对乒乓球技术发展的影响2，了解乒乓球规则的主要内容、初步掌握乒乓球竞赛的组织和临场单打裁判的操作程序学习步骤理论知识学习部分1、通过录像分析战术在比赛中的重要性；引出本堂课战术的有关内容2、通过录像分析引出乒乓球的规则与裁判法；通过提问与讨论学习有关规则与裁判法以及比赛的组织等有关内容。四，课后小结本堂课灵活运用多媒体进行教学，穿插多种教学方法如：讲解、讨论、举例等，加深学生对乒乓球的规则及裁判法的理解。上课时学生的总体反映效果还是不错的，回答问题较积极。已对乒乓球技术与规则产生一定兴趣。高中体

3、育与健康课程乒乓球模块（一）课时计划第三次教学内容：握拍与正手平击发球教学目标：1、掌握乒乓球准备姿势、握拍技术，练习抛球技术;初步掌握发正手平击球技术2、提高协调性和灵敏性等素质3、培养合作意识和探究精神教学重点与难点：重点：握拍、正手平击发球难点：平击发球击球时机、部位学习步骤一准备部分游戏导入：两人一球，自抛乒乓球练习技术要点：向正上方抛球，控制球的高度。低抛要柔和，高抛要猛二技术学习1，集体讲解乒乓球握拍姿势要求：拇指与食指紧扣拍柄，其他三指微屈贴近拍背面2，示范并讲解乒乓球基本站位：两脚开立，比肩稍宽，脚跟稍提起，上体略前倾3，示范并讲解正手

4、平击发球要点：球拍向前下方挥动，击球的中部略偏上，向前下方向压球的动作4，分配乒乓球桌，5-6人一张桌。练习正手平击发球，教师巡回指导。斜线发球，对方接球后再发球回，发10次球交换学生三结束部分讲解本堂课易犯技术错误，评价学生练习情况四，课后小结技术纠正力度还应加大还要强调基本站位高中体育与健康课程乒乓球模块（一）课时计划第四次学习内容：正手平击发球学习目标：1、较好地掌握发不转球的技术动作；2、学会用推挡的方法接对方发的不转球；3、培养探究学习的能力。重点与难点：重点：正手平击发球难点：挥拍击球时有一个略微向前下方向压球的动作学习步骤一、准备部分1，

5、沿场地边缘慢跑两圈2，与教师一起做准备工作3，徒手做发球前的准备姿势，模仿抛球及发球的动作二、技术学习1，练习发球斜线球，后练习发直线球。2人一组，每张桌子2对选手练习发球，连续发完10球后交由对方发球要求：控制击发球的力度、控制击球的部位2，徒手做推挡球的模仿动作，体会动作要点；要求：横拍击球；手臂前伸3，对对方发的正手平击球，运用推挡的方法回击过网。2人1组，每桌2组，连续发球推挡练习，10次轮换。要求：不得连续击球。一人连续发球、另一人连续接球10次轮换三、结束部分讲解本堂课易犯技术错误，评价学生练习情况四、课后小结1，学生练习第3项练习时，推挡

6、练习较多，发球练习较少。2，学生练习水平相差较大，有部分学生正手平击发球还有待再练高中体育与健康课程乒乓球模块（一）课时计划第五次教学内容：推挡技术教学目标：1、掌握乒乓球的推挡技术2、发展判断力、灵敏性、协调性3、培养自主学习与合作学习的能力教学重点与难点：重点：平挡技术难点：挥拍技术向前上方，对球的控制教学过程一、准备部分1、沿场地边缘慢跑两圈2、与教师一起做准备工作3、徒手做发球前的准备姿势，模仿抛球及发球的动作二、技术学习1、用反手对墙作挡（拨）球练习；要求：掌握正确的握拍姿势，体会发力2、两人在台上对练挡（拨）球。要求：不限落点，只要求动作正

7、确并能击球过网；3、两人在球台中线上练推挡的技术动作，再练斜线要求逐渐加力，主要让学生体会推挡时的前臂和手腕动作。二、结束部分讲解本堂课易犯技术错误，评价学生练习情况三、课后小结本堂课主要是学生自主练习和合作练习，充分发挥学生的自主能力与合作精神。教师在一旁起指导鼓励作用。高中体育与健康课程乒乓球模块（一）课时计划第六次教学内容：乒乓球正手攻球教学目标：1、初步掌握乒乓球正手攻球的技术动作；2、发展上肢和腰腹力量以及挥拍动作的协调性；3、培养良好的心理素质教学重点与难点：重点：推挡、攻球难点：攻球时的腰部发力，击球的教学过程一、开始部分1、体育委员带领

8、慢跑400米，并做徒手操要求：1、将身体各关节活动开；2、认真练习；3、教师参与，并适时指点。