2019反四风问题回头看自查报告

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1、反四风问题回头看自查报告  根据上级文件精神以,就个人群众路线教育实践活动整改落实情况作“回头看”自查,现将自查情况报告如下:  一、工作开展情况  群众路线开着以来,根据上级要求,本人认真做了对照检查,就“四风”方面存在的突出问题作了深刻的解剖,自查得出形式主义方面的问题有条,官僚主义方面的问题条,享乐主义方面的问题条,奢靡之风方面的问题条。根据检查情况,本人就存在的问题深入整改,紧抓落实。  (一)注重系统学习,强调理论学习和实践紧密结合。  针对平时学习“只重业务知识,系统学习不够”的问题,本人

2、努力深入系统地学习政治理论。下半年以来,深入学习党的基本理论学习,参加温各类培训,全面学习十八届三中、四中全会相关内容,深入学习习近平同志系列讲话精神及治国理政相关资料。学习的书籍及资料包括《等等。不仅自学,同时还通过与同事相互交流、听辅导报告、跟学员一起交流等多种形式丰富学习方法,提高学习效率,在学习的广度和深度上有了明显的加强。并结合党校教师的工作特性,把学习收获融入到了备课当中去,把学到的知识向更多的领导干部宣传,达到学以致用的目的,强调理论学习与实践紧密结合。  (二)坚持求真务实,深入基层一

3、线认真调研。  针对平时深入基层时间少的问题,开展群众路线教育实践活动以来,本人主动深入学员、深入基层认真调研。为深入基层与群众面对面,还深入及全市范围多个镇街、社区走访和调查研究,并把。通过活动,进一步强化宗旨意识、先锋意识和奉献意识,进一步密切和群众的关系。  (三)严守“八项规定”,杜绝享乐之风和奢靡之风。  本人严格落实中央八项规定和省、市、的有关规定,坚持不动摇,养成习惯,厉行节约、反对浪费。  二、存在的主要问题  总结和反思教育实践活动,尽管取得了一些成绩,但还存在一些差距和不足:  (

4、一)学习教育需进一步深化  学习实效还需提高,带着问题学、深入思考学不够,还没有真正达到深读精读、读熟读好、充分领会精神内涵、入耳入脑入心的目标要求。  (二)查摆问题还不够深入  自我感觉对“四风”的危害认识比较清楚,但对自身存在的问题还存在着思想误区。认为自己无职无权不存在官僚主义土壤,容易产生官僚主义和奢靡之风的客观现实;认为自己无享乐主义可言,没有认识到工作中的安于现状、不思进取等也是享乐主义的具体表现。  三、今后的改进措施  (一)继续深化学习教育,进一步树牢群众观点  继续按规定动作抓好

5、学习,丰富学习方式的多样,注重学习实效。要把学习教育贯穿到今后实践活动的全过程,贯穿到各项业务工作中,坚持边干边学,学用相长,把学习教育作为重要任务摆在首位,通过深化学习教育,进一步筑牢群众观点,增强服务意识。  (二)继续查摆解决问题,进一步转变工作作风  在此前查摆问题的基础上,继续向思想深处挖掘在“四风”方面的问题,特别是挖掘问题根源,通过查摆和解决存在的问题,转变自身工作作风,提高服务群众的质量。  作为一名执法者,我谨记要,依法行政,执政为民,对得起党,对得起人民群众。总把自己以做为一名优秀

6、共产党员来看。我热爱自己所从事的工作。时刻以“队荣我荣,队衰我耻”的精神来指引我。努力钻研业务的同时,认真学习科学发展观的指导思想。深刻理解贯彻十七大精神的重大现实意义。不断探索,大胆创新,不断加强理论知识的学习,紧密围绕优化城市发展环境,强化城市管理行政执法,大力推行文明服务,着力推进队伍规范化建设,使自己的业务能力更上一个新台阶:现对个人剖析情况做以下汇报:  一、认识到位,遵纪守法  适应新形式新任务,思想上高度重视,进一步增强了纪律观念,坚决地做到了在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致

7、,保证政令畅通。坚决纠正有令不行、有禁不止,以权谋私,不给好处不办事,给了好处乱办事等不正之风。严格遵守了党章和党的纪律。通过严格遵守政治纪律,做到了讲学习、讲政治、讲正气,始终保持共产党人的蓬勃朝气,昂扬锐气、浩然正气。在自身做到的同时,要求身边的人,带动身边的人。  二、勤奋工作,敬业奉献  进一步提高了贯彻落实党的理论和路线方针政策的能力和水平,提高推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平,提高依法行政、依法办事的能力和水平,找到工作中存在的不足并进行整改提高,以更好服务于社会、服务于经济,提高城

8、管工作的公信力和知名度。勇于接受人民群众的监督。营造全社会关心、支持、理解城管执法工作的良好氛围。  把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为思考问题和开展工作的出发点和落脚点,不断提高了工作效率和服务水平,在抓好落实上狠下功夫,在务求实效上狠下功夫,努力做出经得起实践检验的政绩。  三、求真务实,开拓创新  树立正确的人生观、价值观、权力观和利益观及“无功即是过”的工作理念,改进工作方法。积极发扬求真务实作风,坚持一切从实际出发。坚决纠正形式主

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