以小组为单位设计一节幼儿园的中班艺术活动课《圣诞树》(

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1、第三编幼儿教师职业口语训练第七章教学口语第三节教学环节的口语训练幼儿教师口语案例展示幼儿教师口语·教学口语模块一则完整的幼儿园优质课的案例。....案例教学音频耳朵上的绿星星完整.mp4明确教学要点导入提问讲解过渡应变评价结束项目驱动幼儿教师口语·教学口语模块以小组为单位设计一节幼儿园的中班艺术活动课《圣诞树》（绘画）的教师口语。教学环节口语·导入语幼儿教师口语·教学口语模块导入语是教室上课开始时所讲的与教学目标相关、能活跃气氛，激发嘘声欲望或引出新课的一席话，就是所谓的“开场白”。导入语设计的好，有助

2、于创设最佳教学情境，引导幼儿尽快地进入教学状态。教学环节口语·导入语幼儿教师口语·教学口语模块导入语的形式激趣式提问交流式讲故事式朗诵谜语式实验式教具演示式情境式机变式游戏式教学环节口语·导入语幼儿教师口语·教学口语模块导入语案例....案例教学音频小班综合活动《会滚的圆》陈璐幼儿园优质课教案Gogo527.taobao.com-240x192.mp4....案例教学音频大班探索活动《移动》宣艳幼儿园优质课教案Gogo527.taobao.com-240x192.mp4....案例教学音频

3、大班语言活动《老鼠娶新娘》应彩云幼儿园优质课教案Gogo527.taobao.com-240x192.mp4教学环节口语·导入语幼儿教师口语·教学口语模块导入语的形式激趣式提问交流式讲故事式朗诵谜语式实验式教具演示式情境式机变式游戏式导入语的要求：语言简洁生动有童趣富于启发性教学环节口语·导入语幼儿教师口语·教学口语模块练习，判断下列导入语使用哪种形式？小朋友，今天，老师准备了很多东西，我要请你们用耳朵听听，嘴巴尝尝，用手捏捏，用手拎拎，还要仔细观察观察，你们就会发现许多小秘密，看看谁发现的秘密最多。今天我们

4、要举办一个生日会，我们给动物朋友打电话请他们一起来参加我们的生日庆祝活动吧。谁来告诉我们怎么打电话?朋友接电话了要说什么?师：[出示笨笨猪]它是谁啊？师：哦，它还有个名字叫笨笨猪。师：小朋友们想知道它为什么叫笨笨猪吗？师那我们来听听笨笨猪的故事。教师出示绘本《好饿的小蛇》引导幼儿观察图书封面提问：封面上有什么？小蛇饿了，它会找什么吃呢？会发生一件什么有意思的事情？教学环节口语·导入语幼儿教师口语·教学口语模块导入语设计的要求切题求精求巧设疑教学环节口语·导入语幼儿教师口语·教学口语模块导入语训练教材P2

5、29，阅读导入语，体会教师所用的导入语的形式与作用。中班艺术领域活动《猴子爬山》（折纸）中班语言领域活动《门铃响了》中班社会领域活动《我该怎么办》中班艺术领域活动《神奇的花仙子》（想象画）教学环节口语·导入语幼儿教师口语·教学口语模块给下面教学内容设计导入语小班科学领域活动《吹泡泡》小班社会领域活动《可爱的家》大班科学领域活动《认识7》中班语言领域活动《奶奶过生日》（儿歌）大班语言领域活动《像飞起来的小猴》（故事）教学环节口语·提问语幼儿教师口语·教学口语模块提问语是指教师根据教学目的要求和幼儿的实际情况提出问

6、题，促进幼儿思考钻研，以加深理解教学内容的教学语言形式。教学环节口语·提问语幼儿教师口语·教学口语模块提问语的形式填空式过渡式选择式比较式连环式信息反馈式错误诱导式追本探源式教学环节口语·提问语幼儿教师口语·教学口语模块提问语的要求选点准确启发智能难度适当层层递进教学环节口语·提问语幼儿教师口语·教学口语模块用下列问句设计一组教学提问语为什么……？……为什么？能……吗？有……吗？什么是……？……干什么？……这是真的吗？……这样做好吗？教学环节口语·提问语幼儿教师口语·教学口语模块情境模拟有位小朋友搞不清“昨天、

7、今天、明天”的时间概念，说：“明天老师教我了一个舞，今天我回家跳给爸爸妈妈看。”请你按照提问语的要求设计一些问题，帮他理清概念。教学环节口语·讲解语幼儿教师口语·教学口语模块讲解语是教师讲诉、阐释教学内容的一种教学用语。主要讲清“是什么”“为什么”“怎么做”等问题。讲解语应当准确明白、生动有趣、感情丰富。案例....案例教学音频诗歌活动《听雨》龚敏幼儿园优质课教案Gogo527.taobao.com-240x192.mp4教学环节口语·讲解语幼儿教师口语·教学口语模块讲解语的形式独白讲述式提问点拨式归纳

8、明确式教学环节口语·讲解语幼儿教师口语·教学口语模块讲解语的要求深浅适度生动有趣连贯通畅案例....案例教学音频《好听的声音》幼儿园优质课应彩云----点评.mp4教学环节口语·讲解语幼儿教师口语·教学口语模块讲解语训练阅读教材P235中讲解语范例，体会其形式及作用。设计讲解语用归纳明确式讲解玻璃制品或塑料制品用独白讲述式讲解元宵节的主要习俗或属相的由来。设计一段讲解语，讲解清