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时间:2019-08-16
《(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册邓稼先2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、备课人刘城学科语文课型新授授课时间第1周星期2课题1.《邓稼先》教学目标1.介绍邓稼先生平事迹2.概括六部分的主要内容,体会内在联系。教学重点介绍邓稼先生平事迹教学难点概括六部分的主要内容,体会内在联系。教学准备PPT教学过程备注一、导入:复习:宰割:比喻侵害,压迫,剥削。筹划:想办法,定计划。彷徨:走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向去。仰慕:敬仰思慕。可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪。鲜为人知:很少被人知道。当之无愧:承当得起,不愧这个称号。元勋:立了大功的人。铤:疾走。锋芒毕露:比喻锐气和才干全部显露出来.。家喻户晓:
2、每家每户都懂得。妇孺皆知:妇女儿童都知道。马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。鞠躬尽瘁,死而后已:指小心谨慎,贡献出全部的力量。二、新课:1.展示背景──邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有着巨大贡献的科学家。2.简介邓稼先生平经历和巨大贡献。3.把邓稼先与奥本海默对比,凸现邓稼先的人品,揭示出它能领导大家做出历史性贡献的原因。4.作者为邓稼先成功地领导原子弹工程,自力更生,获得巨大成就感到骄傲。5.高度赞扬了邓稼先在极端困难条件下,对所从事工作的坚定、执著与勇敢。6.对邓稼先的总评价──赞歌、挽歌。7.这篇文章
3、的主旨是什么?这篇文章歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起,身负重任,身先士卒,不怕牺牲的奉献精神。板书设计:这篇文章歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起,身负重任,身先士卒,不怕牺牲的奉献精神。作业设计:熟读课文,了解邓稼先生平事迹。教学后记:教研组检查教务处检查注:1、表格和高度和宽度可以根据需要作适当的调整,但不可把某一个项目调没了。2、备注栏填写的内容为生成设计或板块反思,教学后记字数不少于200字。3、凡采用电子稿备课的,如没有按本表统一的格式,检查将作无教案处理
4、。
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