2019年四年级语文下册 2《桂林山水》词句解析素材 新人教版

《2019年四年级语文下册 2《桂林山水》词句解析素材 新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019年四年级语文下册2《桂林山水》词句解析素材新人教版拔地而起——拔：超出、高出。课文指桂林的山，仿佛突然从地面冒出来似的。一般的山脉都是从地面逐渐高上去，而且连绵不断，桂林的一座座山互不相连，都是平地崛起的。连绵不断——接连不断。波澜壮阔——澜：大波浪。课文中指大海中的波浪雄壮浩大。形态万千——形状、姿态多种多样。危峰兀立——危：高；兀：高而上平。山峰高耸直立。水平如镜——水面平静明亮，像一面镜子。怪石嶙峋——奇形怪状的石头重重叠叠的样子。无瑕——瑕：玉上面的斑点。没有斑点。云雾迷蒙——云雾缭绕，使景物隐隐约约，让人看不清楚。

2、峰峦雄伟——山峰连绵不断，雄壮而高大。奇峰罗列——罗列：分布、陈列。奇特的山峰散布陈列。色彩明丽——色彩鲜明而美丽。观赏——观看欣赏。翡翠——绿色的硬玉，半透明，有光泽。词句解析(1)对句子的理解。①漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。“无瑕的翡翠”是说十分纯洁，没有任何斑点的绿色宝石。为什么把漓江水比作是“无瑕的翡翠”呢？这是因为漓江水深、水清，水深使水面呈现绿色，加上两岸青山的映衬，更是一种深绿的颜色。由于水清、水绿，映入作者眼帘的漓江水似乎是一块纯粹的碧玉。这句话抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。②……一座座拔地而起

3、，各不相连……奇峰罗列，形态万千。这句话写出了桂林一带的山别具一格，山与山之间是各不相连，自成一峰，给人的感觉是拔地而起，正如文中以新生的竹笋为喻，好像是从地下突然冒出来的感觉。山的形状各异，像……像……，无法说尽，因而用“奇峰罗列，形态万千”作概括，恰到好处。附送：2019年四年级语文下册3记金华的双龙洞教学设计新人教版年级四年级下学期学科语文章节《记金华的双龙洞》学时2课时课程分析本文是叶圣陶先生早年写的一篇游记。作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。行

4、文中还有一条线索，即作者多次写到水。在途中是“一路迎着溪流”，来到洞口时，发现“那溪流就是从洞里流出来的”；“在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出”；在内洞，作者看到了“泉水靠着右边缓缓地流”，听到“声音轻轻的”。以上两条线索十分清晰。教学目标1、认识6个生字；会写13个生字；掌握多音字“转”；能正确读写“孔隙、仰卧、蜿蜒、突兀森郁”等词语。2、有感情地朗读课文，了解“双龙洞”的特点，能复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。3、领悟作者按游览顺序进行叙述的写作方法，积累语言。优教通教学应用指导教学环节教学活动活动说

5、明资源形式资源位置学情分析1、网上作业、作业反馈；2、导学反馈、导学发布；1、发布新课《记金华的双龙洞》预习导学。2、查看导学反馈情况，通过《记金华的双龙洞》导学检测了解学生预习情况。在线导学网上题库【网上作业】-《记金华的双龙洞》预习检测【同步导学】-《记金华的双龙洞》预习导学教学设计教案1、教案下载、浏览、参考Word【个性备课】-参考教案课堂应用1、新课导入播放《记金华的双龙洞》导入资源，有图片和视频，激发学生对课文的兴趣，引入课文学习。图片音频视频【教师空间】【快捷备课】-[新课导入]-《记金华的双龙洞》导入资源【授课端】【

6、同步授课】-[新课导入]-《记金华的双龙洞》导入资源2、新知讲授播放《记金华的双龙洞》教学考课件，从生字学习、词语学习、初步感知、课文讲解、课文总结等环节讲解课文，重点学习本课字词、经典语句、写作技巧和课文情感。PPT课件音频视频文本【教师空间】【快捷备课】-[新知讲授]-《记金华的双龙洞》教学课件、作者介绍：叶圣陶（视频）、《记金华的双龙洞》词句解析、《记金华的双龙洞》图片欣赏【授课端】【同步授课】-[新知讲授]3、巩固训练巩固本课基础知识，检测教学目标完成情况。Word授课PPT课件【教师空间】【快捷备课】-[巩固训练]-《记金

7、华的双龙洞》基础练习【授课端】【同步授课】-[巩固训练]-《记金华的双龙洞》基础练习4、拓展延伸1、了解本课写作手法，并学习。2、阅读本课同主题或者同作者或者同样写作手法的文章，提高阅读水平，提升写作能力。3、拓展了解本课著名作者叶圣陶和本课课文背景金华双龙洞相关知识。Word【教师空间】【快捷备课】-[拓展延伸]-拓展阅读：华山的路、拓展阅读：千佛洞之行、作者简介：叶圣陶、拓展阅读：记金华的两个岩洞、知识拓展：金华的双龙洞简介【授课端】【同步授课】-[拓展延伸]导学作业（1）网上作业（2）提升导学（3）预习（1）发布《记金华的双龙

8、洞》课后作业，巩固知识，提高技巧。（2）推荐学生查看本课提升导学，拓展、提升知识。（3）发布第四课《七月的天山题库Word在线导学【教师空间】【网上作业】-《记金华的双龙洞》拔高练习【教师空间】【同步导学】-[题库]-导学》预习导学及