75浙教版五年级上册品德与社会期末复习题-1

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1、75浙教版五年级上册品德与社会期末复习题第一单元情亲树下我成长（第1页——第20页）一、填空1、一棵树的成长需要精心浇灌，我们的（家庭）就像一棵树需要全体家庭的（共同努力）才能长成参天大树。我是家庭中的一员，在这个大家庭里，我和家人一起（共同承担）这各种责任。2、（家庭）是社会的细胞，家庭模式的变迁是（社会变化）的缩影。从人类最早的（血缘）家庭到（一夫一妻制），从夏商周时期的（宗族）大家庭，到秦汉时期的（小家庭）以及后来同居共财的（大家族）、（大家庭），家庭经历了漫长的历程变化。3、家庭的稳定关系到社会的（稳定），因此，历代统治者都很重视家庭问题。“修身齐家治国

2、平天下”，“（欲治其国者），先治其家”，家庭的重要性由此可见。4、1980年我国颁布了（计划生育）政策，计划生育政策有效地控制了我国人口的自然增长速率，为提高我国人口素质创造了有利条件，（独生子女）已成为我国一个庞大的社会群体。5、家庭的（模式）不断变化演变，家庭的（功能）也在不断发生着变化，但家庭的（亲情）是延续不断的，（家）是我们永远的港湾。6、（父母）是我特别的朋友，理解是沟通的（桥梁），家庭生活（民主化）是家庭幸福的源泉。现代社会的（家庭）关系日趋民主和平等，父母对孩子来说，不仅是（长辈），更是特别的（朋友）。我们可以尝试着与父母进行（沟通），（理解）父

3、母，和父母做（朋友）。7、当我们遇到了（困难）和（挫折）时要积极的与父母倾诉、沟通和交流，要常与父母（聊天）、（交谈），敞开心扉说出自己的真实感受。（理解）是沟通的桥梁，父母应（理解）我们，我们也要（理解）父母。用（信任）在亲子的（心灵）之间架起一座沟通的桥，一座充满爱和快乐的（桥）。8、（健康）、（文明）、（科学）的家庭生活有助于家庭幸福和个人身心健康。我是文明家庭的（一分子），我要养成良好的生活和（学习习惯）。文明家庭意味着家庭关系的（和谐），家人与邻居彼此（尊重），家庭对社会有所贡献。第二单元成长的摇篮（第21页——41页）1、母校，是我们心灵的（故乡），

4、是哺育我们成长的（摇篮），给我们（知识）和（力量）的精神家园，母校的发展离不开（社会）的支持。2、从幼稚的孩童到有（理想）、有（知识）的学生，是学校哺育我们成长。难忘同学的（手足情谊），难忘老师的（谆谆教悔），难忘亲爱的母校。3、在学校里，每天我有亲爱的同学伙伴，我快乐地（学习），快乐地（成长），我们的校园生活（充满阳光）。4、是（老师）引领我们走进知识的大门，是（老师）开启我们混沌的心灵，是老师园丁般呵护我们茁壮成长，我要把最美的（赞歌）献给您。5、老师，多么圣神的字眼，古往今来，留下了多少尊师重教的佳话，古有（孔子）“不耻下问”，“教学相长”的典故，今有（毛

5、泽东）和徐特立先生的绵绵师生情。1985年月，全国人民代表大会常务委员会做出决定，将每年的9月10日定为（教师）节，积极倡导不忘师恩。6、要理解和尊重老师，就要了解身边的老师，就要尊重老师的（劳动），老师被尊称为（园丁）、人类灵魂的（工程师）。7、（陈嘉庚）是近代众多杰出的华侨领袖，著名的实业家、教育家和活动家。他将一生积累的资产创办和资助了海内外近百所学校，培养了大批人才，被视为“华侨爱国爱乡热爱教育事业的楷模”，毛泽东赞誉他是“（华侨旗帜），（民族光辉）”。第三单元交往是堂必修课（第42页——66页）1、我们的（生活）离不开社会（交往），（交往）是堂必修课，

6、它能让我们体会到（真诚相待）、（诚实守信）、（相互交往）和（彼此理解）的可贵。人的交往是各种各样的：在家里我们离不开与亲人的（沟通）；在学校，我们离不开与老师、同学的（交流）；在社会生活中，我们也离不开各种各样的（交往活动）。2、在与人交往的过程中，我们都希望对方是一个讲（信用）的人，讲信用包括（说）和（做）两方面，说到就要做到。所以，无论多么小的事，我们都不能（失信），诚信是一个人最可贵的（财富）。3、不是人人都能成为伟人，但人人都能做个“（有信用）”的人，一个（诚信）的人才能拥有朋友和快乐，社会生活中的诸多交往都离不开（诚信）。诚实守信名言：（46页）(1)

7、、撒下诚信的种子，收获无价的友谊。（2）、心口如一终究好，口是心非难为人。（3）、一言既出，驷马难追。（4）、布用线缝，心用诚连。（5）、说话要诚实，办事要公道。4、人无完人，如果我们总是在意别人有什么地方做得不完美，我们就很难交到朋友，（宽容）能为我们在人际交往中开辟一条阳关大道，要记住，退一步（海阔天空）。5、在与人交往中，谁都会有（缺点）或（过失），缺少一颗（宽容）的心，就会使我们容不下别人的缺点或过失，就谈不上与别人交往了。宽容别人过失的同时，也应该善意（提醒）他人，帮助他人改正缺点。宽容待人名言名句：（57页）（1）大肚能容天下难容之事。（2）两大好做

8、人，树大好遮荫。（3）胸