(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册驿路梨花 (2)

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1、新人教版七年级语文下册第14课《驿路梨花》教学设计陕西省城固县徐家堡中学张志奎一、教学目的：知识与技能：１、结合记叙中的抒情作用概括故事梗概。２、掌握基本的快速阅读法。３、多次设置悬念的写法；认真体会并掌握直接写人和间接写人的技法。过程与方法：本课运用两课时，采用自主、合作、探究的方法，以问题做为引导，学习的总体方向由教师掌控，具体的学习内容引导学生提出问题，提问的方式是教师提问、学生提问相结合。　　情感态度价值观：学习文章中乐于助人的优秀品质，培养学生助人为乐的品质。二、教学点位：重点：　　1、学会概括。2、理解文章的记叙顺序和写人技法，明白“我和老余”的行踪为

2、线索、围绕“小屋的主人到底是谁”设置的三次悬念，学习“设疑—释疑—引出新悬念”的构思和作用效果。3、理解梨花的象征意义。难点：1、小说的背景和本文的现实意义。2、对小屋主人和文章中心的理解三、课时分配：二课时四、教学过程：　　第一课时一、激趣导入：PPT图片观赏。洋县梨园景色图片。汉中最美油菜花海图片。（见PPT课件）同学们，你们喜欢春天吗？（喜欢）春天一到，万物复苏，百花竞放。不必说鲜艳如火的桃花，也不必说红粉似霞的杏花，单是那洁白胜雪的梨花，就能引起人们的天边遐思。古往今来，多少文人墨客倾其笔力，大绘春花，曾留下许多不朽的篇章。今天，我们就来一起学习当代著名作

3、家彭荆风的──《驿路梨花》　　二、自学检测：　　１、什么是驿路？２、文章是怎样来描写驿路上的梨花？3、检测撵（nǐan）驿（yì）陡（dǒu）篾（miè）陋（lòu）修葺（qì）恍惚（huǎnghū）麂（jǐ）陡峭：形容山势直上直下。修葺：修理房子。恍惚：看得不清楚，不真切。修长：长。折损：因过分尊敬使人承受不起。悠闲：闲适自得。4、介绍本文背景《驿路梨花》写于1977年5月。当时，我经历了“文革”7年牢狱之灾后，出狱已近两年。那是5月间的一个下午，我午睡刚醒，慵倦地躺在床上读《宋诗选》，当读到陆游“悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开”的诗句时，那美丽的意境使我联想起

4、了过去在滇西南边地大山深处见过的大片梨花林，以及与梨花有关的许多特异人事，那都是我长久难以忘怀的美好生活。这时候，一种想用文笔描述那和谐过去的创作愿望也油然而生，我忙披衣起床抓过纸笔来写作。三、快速阅读1、用铅笔划出文章的描写梨花的句子。（时间是三分钟）2、用一句话概括本文主要内容。3、复述文章故事情节。　　4、文章有几处描写了梨花？分别在哪里？（学生讨论交流）　　第一处：４──６自然段，（文章的开头）　　第二处：２７自然段，（文章的中间）　　第三处：３７自然段，（文章结尾）　　２、这几处的描写哪些是实写的，哪些是虚写的？　　第一处：实写；第二处；虚写；第三处；望

5、梨花（实写）想梨花诗句（虚写）四、练习：1.根据拼音写汉字。竹miè（）niǎn（）走huǎnghu（）jǐ（）子花bàn（）修qì（）2.根据课文内容填空。（1）贯穿全文的是。（2）从全文看，文章采用的记叙顺序是，而中间又巧妙的穿插了一些故事，所用的记叙顺序又是。使文章曲折有致，构思颇具匠心。（3）文中的“梨花”一语双关，既指，又指。课文最后引用了陆游的一句诗“”，照应了题目，也点明了主题。第二课时一、复习导入：1、本文是一篇什么文？这种文章的三要素是什么？2、本文塑造的主人公是谁？有什么特点？这内个问题学生不一定能回答的上来，但就是要起到引导的作用。二、合作探

6、究　　（一）一写梨花　　１、齐读４─６段（教板书：梨花）[由一个组的同学读，其他同学闭目体味]　２、大家在头脑里再现了月光下的梨树林之后，觉得这里的景色怎样？（用书上词答）”多么美丽“[师板书:多美(花)]　３、在这诗一般的美妙环境中，我和老余有心思赏花吗？从哪句话可看出来？“没有”“我们有点着急了”　　４、我们为什么着急？（或我们当时所处的境况怎样？　　学生在书上找的当儿，出示幻灯片１：　　我们当时所处的状况：山高　坡陡林密　人少或稀　　　　５、在这种状况下，我们急需打一个地方留宿，找到没有？是什么？（师板书：小茅屋，我和老余）　　６、这房子有人吗？谁的房子呢？

7、（板书：设悬）　　７、可是，在这所没人的房子里，我们却受到了许多优待是什么？　　师作搭桥式引导：①邀请的方式是热情的：“请进”　　　　　　　　②准备的物质是丰厚的：　　　　　　　　　　③安排是细心的　④感受是温馨的：　　８、由于对小屋主人感激,引起了我们对主人的猜测,此时谁来了？　　　板书：瑶老人　　９、他是小屋主人吗？（不是）。从他的哪个神态可以看出来？（眼晴瞪得大大的）。那么谁是小屋的主人呢？（板书：再悬）　　１０、从老人嘴里得知“主人”，是谁？（板书：梨花姑娘）　　１１、这个名字引起了我的什么联想？　　（二）二写梨花　　１２、齐读２７自然段，思考：这一次仅仅

8、是为了写梨