(部编)人教2011课标版一年级上册13 乌鸦喝水 (2)

《(部编)人教2011课标版一年级上册13 乌鸦喝水 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学科目：语文授课教师：杜文教学内容：13乌鸦喝水（第1课时）教学时间：2016年12月7日教学目标：1、借助拼音朗读课文，认识11个生字，会写5个生字。2.通过课件，图文结合，使学生能正确、流利地朗读课文，并初步了解课文内容。教学重点：1、使学生认识11个生字，会写5个生字。2、使学生能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。难学难点：初步了解课文内容。教学准备：教师准备课件教学过程：一、导入揭题1、猜一猜：身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。（打一动物）2、想一想，说一说：同学们，当你遇到一点小小的困难时，你会选择放弃呢？还是选择想办法解决困难？师：这节课，我们

2、一起来看看，乌鸦遇到困难是怎么做的。（出示课题）二、明确学习目标。1、认识11个生字，会写5个生字。2、能正确、流利地朗读课文，并初步了解课文内容。三、引导学生自主学习，让学生充分展示自我。（一）初读课文，学习生字词。1、出示学习要求（一）借助拼音读课文，碰到不认识的字多拼几次，也可以问同学，注意把字音读准。　　2、学生自学，师巡视指导。3、检查自学情况。（1）完成当堂训练1。（2）抽生朗读句子。（3）指导学生书写生字。（二）再读课文，初步了解课文内容。1、出示学习要求（二）大声地朗读课文，读完后想一想：（1）乌鸦遇到了什么困难？（2）乌鸦是用什么办法喝着水的？2、学生自学，教

3、师个别指导。3、检查自学情况。（1）抽生回答。（2）完成当堂训练2。（3）完成当堂训练3四、当堂训练1、我会读：乌鸦口渴找水喝水瓶子许多石头办法渐渐但是2、我会说：（1）一只乌鸦_____了，到处______。（2）乌鸦看见______，瓶子里______。（3）但是，瓶子里____，瓶口又___,乌鸦_____。怎么办呢?（4）乌鸦看见___________，想出____来了。（5）乌鸦把小石子________地放进瓶子里。（6瓶子里的水_________,乌鸦就______。3、照样子说一说：瓶子里的水(渐渐)升高了。______渐渐______。______渐渐_____

4、_。五、学习反思同学们，通过这节课的学习，你学会了些什么？