2019关于正风肃纪专项行动自查自纠情况报告

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1、关于正风肃纪专项行动自查自纠情况报告  管理中心党委工作部:  实验中学党总支在收到中心党委下达的盘油教群组发[20XX]3号文件——《关于印发〈辽河油田基础教育管理中心正风肃纪专项行动实施方案〉的通知》后,学校领导给予了高度重视,马上召开总支委员和支部书记会议进行了认真的传达和部署,并在学校腾讯通网站上向全校教职工进行了传达。学校各支部也严格按照“五排查、五整治”的要求,以贯彻落实中央“八项规定”为切入点,以纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风为具体要求,针对教育教学、学校管理、家校关系等各方面着力排查整治党员干部在作风方面存在的突出问题,进行了严格了自查自纠行动

2、,并对存在的问题进行了认真的整改,取得了一定的效果。现汇报如下。  一、成立了专门的工作领导小组  组长:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX  副组长:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX  成员:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX  领导小组下设办公室,负责日常工作。  办公室负责人:XXXX联系电话:123456789548  并制定了本校的活动实施方案,对活动的指导思想、目标要求、实施步骤进行了细致的安排。  二、健全制度,形成长效机制  学校进一步完善了我校相关的制度规定,明确重申了工作纪律和劳动纪律

3、。并明确要求职工不迟到、不早退,在上班时间不允许玩游戏,不允许上与工作无关的网页,不允许上班时间串岗脱岗。同时,在工作中严格落实本学期计划中制定的中层干部下基层活动,并实行定期督查与不定期检查相结合。我校通过开展“五个不准”,职工无论在日常行为规范,还是在业务工作上都有很大的改观。  同时,我校把专项行动成果上升制度,纳入长效规范机制。本着“注重整改纠建并举”的原则,将较为完善的规范制度贯彻到专项行动始终,并以此次活动的开展作为契机,建立了长效机制。1.健全加强学习和宣传的长效机制;2.坚持联系和服务职工的长效机制;3.加强端正行风、队伍管理和建设的长效机制;4、加强干部

4、作风建设和职工作风建设的长效机制。  三、进行自查,积极整改  我校按照上级党委关于专项行动的重要内容要求,针对十类违法、违反党风党纪行为进行了认真的自查,并对于发现的问题进行了认真整改。  1、我校注重在工作中解决实际问题,现场办公。能现场解决的问题绝不开会解决,能开小会解决的绝不开大会。同时,我校充分利用学校腾讯通网络,各种活动通知和要求尽量通过腾讯通通知给大家,节约了纸张等资源,节省了电话费,杜绝了不必要的浪费。节省了时间,方便大家在不影响其他工作时随时收看。同时又达到了向全体教职工告知的目的,让全体教职工积极掌握学校的各项工作进展和部署,做到了公平公开,积极参与学

5、校管理的目的。很好地杜绝了文山会海的出现。  2、我校认真规范办学,加强对教职工进行师德教育,多次重申国家、省市和学校对于违规收费、进行有偿补课等方面的规定和纪律要求,禁止学校教师乱定教辅材料,禁止向学生乱推荐校外辅导班等行为。对于教师节、中秋节等重大节日,也注重对教师进行教育,严禁出现各种违规行为。学校注重对教师处理好家校关系、师生关系方面的教育和引导,爱生教育是我校常抓不懈的永恒主题。同时,学校重视家长学校的建设,正面引导学校、教师和家长、学生的和谐共处、共同进步,并经常通过家长学校、家长委员会对家长进行调查,对于存在的问题及时进行处理和解决。学校在全体教职工中积极开

6、展爱家乡、爱学校、爱学生、爱家长的“四爱”教育。教育全体教师要尊重自己、尊重他人,和谐友爱,团结进取。开学初,我校就对新入学的学生实施了阳光分班,并举行了新生入学仪式,通过老师对新生们热情地拥抱把学校和老师的关爱与欢迎传递给孩子们,减轻了孩子们对新环境的生疏和惧怕,使得他们更好地融入实验中学这个大家庭,尽快地适应了新的老师和同学。  3、学校加强工作效率,重视教职工队伍建设,提出建立一支知性美高素质的教师队伍。学校领导强调要运用改革精神和科学方法建设好教师队伍,提出领导干部带头示范,要用科学求实的工作态度和创新开拓的工作热情来引导教师队伍,用尊重和民主服务的立场来培育增强

7、职工的责任感,用耐心细致的工作来疏导职工情绪,用科学务实的管理来规范队伍,用体谅热情的关怀来帮助职工形成家的概念,用科学的目标和公平的考核来激励和督促队伍,用积极进取的目标和开拓创新的实绩来促进队伍,使学校的教职工队伍不断进步,工作能力不断提高,从而促进学校各方面工作的不断发展。学校重视班主任队伍建设,加强了班集体建设,计划建立考核津贴,尽心培育和选拔优秀教师担任班主任。学校爱护老教师,充分发挥中年教师作用,积极培养青年教师骨干,继续网罗各种优秀的人才,增强学校发展后劲。  4、学校认真落实上级对于升学宴等事宜的要求,进行了广

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