闽江学院软件学院2011届毕业实习大纲

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1、闽江学院软件学院2011届毕业实习大纲一、毕业实习目的毕业实习是学院教学培养方案和教学计划的重要环节,旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的能力,同时也是为了增强学生适应社会的能力和就业竞争力。毕业实习实训是实现课堂教学和社会实践相结合的重要途径,也是学生从学校走向社会的一个不可或缺的过渡阶段。因此,加强毕业实习工作,对于保证和提高教学质量、全面推进素质教育,具有十分重要的意义和作用。二、专业实习内容和要求1.软件行业有关软件行业方面的实习内容包括:软件企业的现状、软件企业

2、的种类、软件企业的生产状况、软件企业的管理方法、软件企业产品的生产过程、软件产品的销售、软件产品的售后服务等。要求:熟悉、了解和部分掌握以上有关软件行业方面的有关内容。2.软件工程有关软件工程方面的实习内容包括:软件项目的开发与管理、用户任务需求分析、软件系统分析、软件系统设计、软件系统管理、软件测试技术、软件维护等。要求:熟悉、了解和部分掌握以上有关软件工程方面的有关内容。3.软件开发有关软件开发方面的实习内容包括:面向对象的软件开发思想和开发方法、基于CS的两层开发模式、基于BS的三层开发模式、各种软件工程方法

3、学、多媒体软件开发技术、人工智能领域的软件开发技术、各类操作系统、各类数据库管理系统、各类程序设计语言、各类软件开发工具、以及计算机软件开发方面的最新技术等。要求:熟悉、了解和部分掌握以上有关软件开发方面的有关内容。4.软件应用有关软件应用方面的实习内容包括:社会各行各业软件应用现状、管理信息系统、嵌入式系统、网络远程教育、游戏与动画制作、多媒体音频视频制作技术、多媒体课件制作技术、计算机辅助设计、虚拟现实、人工智能以及软件应用方面的最新技术等。要求:熟悉、了解和部分掌握以上有关软件应用方面的有关内容。5.网络工程有

4、关网络工程的实习内容包括:参与企业网络的规划设计,熟悉基本网络设备的性能、功能、配置和使用,能够独立地安装网络设备和布线,实习网络环境的管理,熟悉网络配置,熟悉DNS、DHCP、WINS、RRAS、AD活动目录、WEB、FTP等服务器的安装和配置,熟悉网络安全策略及其配置,熟悉防火墙的配置和使用等。要求:熟悉、了解和部分掌握以上有关网络工程方面的有关内容。6.软件的其他方面有关软件其他方面的实习内容包括:软件的未来发展趋势、软件最新技术研究、软件的各种理论性问题、软件技术与人类社会的关系、软件领域内的法律和道德问题、软

5、件的市场需求分析等。要求:熟悉、了解以上有关软件其他方面的有关内容。7.以上内容,仅对学生的实习起指导作用,学生可根据实际情况,进行有侧重的选择,对其中的一项或几项业务进行实习。三、毕业实习时间1.毕业实习是学生在毕业之前进行的实践教学活动,时间安排在第六个学期开始进行,14周时间(即2011年2月28日——2011年5月28日);2.第五学期结束前,学院召开学生毕业实习动员大会,布置实习要求,下发实习考核文本材料(专业毕业实习大纲、工作接受函、毕业实习手册、毕业实习鉴定表);3.第六学期开学第一周(3月9日—16日)

6、,各专业完成毕业实习各项准备落实工作。4.第六学期第十六周周四(2011年5月28日)完成毕业实习,上交考核材料;5.第六学期第十六至十七周,由教学部及会同各专业教研室、学生部评定实习成绩,交教务部。四、学分要求18学分五、毕业实习具体规定学生在毕业实习中应该做到:1、落实好实习单位后应将工作接受函及联系方法送(寄)交辅导员;(3月25日前)2、每位学生应将实习期间的联系方法告知辅导员;3、实习期间,学生应按毕业实习大纲的要求,认真完成毕业实习规定的各项任务。每周填写实习周记,内容包括:实习时间、地点、单位、内容、收获

7、和体会,也可摘抄实习实测数据资料;实习结束时应提交毕业实习报告一份;实习报告是总结实习收获的重要手段,学生应根据实习中积累的知识及资料写出简明扼要的实习报告,报告反应实习内容及其有关资料外,应侧重反应对所遇到问题的分析与解决办法。内容不少于1500字。4、毕业实习结束时应由实习单位部门负责人或指导老师在鉴定表上做出书面评定并加盖实习单位公章;5、按规定时间把毕业实习周记、鉴定表和实习报告交所在专业教研室,作为学生毕业实习成绩的审阅评分依据。6、如毕业实习成绩鉴定不合格者、严重违反学校、工作单位纪律者,将不予以毕业。六、

8、实习实训纪律1、毕业实习期间,学生应自觉遵守国家法律法规,严格遵守学校毕业实习纪律和实习单位的各项规章制度,特别要遵守保密制度和安全操作规则;2、毕业实习期间,不得旷工、迟到、早退。如遇生病或有特殊事情必须向实习单位请假;3、毕业实习期间,学生因违反毕业实习纪律和安全规则,造成自身伤害者,由学生本人负责;造成国家或他人财产损失、或

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