英语沙龙_社团活动记录

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1、..英语口语交际社团活动方案(记录表)社团名称:英语口语交际日期:2014年10月11日活动名称学唱英文歌曲“ Colours”活动形式学唱英文歌实际参加人数39指导教师田亚旭嘉宾无活动目标 通过学唱英文歌曲,不仅复习刚刚所学表示颜色的词,而且进一步增强学生对英语学习的兴趣,增强其节奏感、语感,同时培养学生认真观察、学会感受、学会聆听、热爱生活的正确生活观。活动内容学唱英文歌曲“ Colours”:Redandyellowandpinkandgreen.Purpleandorangeandblue.Icansingarainbow,singarainbow,singarainbown

2、ow.活动过程 1.、齐唱ABCsong,活跃整个气氛。2、由各种彩色的ABC字母引出本次社团活动要学唱的歌曲主题“ Colours”。3、欣赏、聆听歌曲;整体感知歌曲。4、读一读歌词,特别是其中陌生的单词,了解整首歌歌词的意思。5、学习了歌词后逐句学唱歌曲。4、歌曲展示:全体合唱、男女分句唱、各小组比拼。活动成效学生们表现出了很高的积极性,平时上课爱开小差的学生也聚精会神地学了起来,所以学起来就特别快,在最后歌曲比赛的环节更是使整个气氛达到了高潮。备注。Word格式..英语口语交际社团活动方案(记录表)社团名称:英语口语交际日期:2014年11月11日活动名称了解讲英语的国家活动形

3、式观看ppt实际参加人数116指导教师田亚旭嘉宾无活动目标为了让学生更好的学习英语,并对英语产生一种浓厚的兴趣,所以让学生了解一些讲英语的国家有哪些,学习英语对我们有什么意义和作用。活动内容了解一些讲英语国家的分布,知道大概有哪些国家是用英语这种语言交流的。活动过程1、出示一张地图,让学生说说你知道哪些国家是讲英语的2、在地图上圈出一些国家:英国、美国、加拿大、爱尔兰,澳大利亚……,说明这些国家是讲英语的。3、具体了解这些以英语为母语的国家包括:地理位置、气候、历史、餐桌礼仪、社会文化背景等等4、出示一些国旗,让学生猜猜分别是哪些国家的,连一连。活动成效经过本次社团活动,学生们基本了

4、解了学习英语的重要性,也了解了一些讲英语的国家。同时也使一部分学生对讲英语产生了不少兴趣。备注Word格式..英语口语交际社团活动方案(记录表)社团名称:英语口语交际日期:2014年12月18日活动名称外国特色食物介绍活动形式观看ppt实际参加人数116指导教师田亚旭嘉宾无活动目标让学生了解一些外国的食物特色以及学习西方的一些简单的餐桌礼仪,使学生们对英语产生更加浓厚的兴趣,促进对英语的学习。活动内容1、了解一些外国的食物特色2、学习西方的一些简单的餐桌礼仪活动过程1、PPT出示一些西方食物:汉堡、热狗、沙拉、面包、三明治、披萨、意面……学习这些食物的英文名称。2、进入肯德基、麦当劳

5、和的菜单食物配图,说说有哪些食物,(复习刚学习过的一些稀饭食物名称)3、比较中西方食物差异,请学生说一说,然后教师总结4、出示刀叉,讲解最基本的西方就餐礼仪。5、请学生说一说中国就餐礼仪跟外国有什么不同。活动成效经过本次社团活动,学生们基本了解了外国的饮食习惯以及餐桌礼仪,发现了中西方之间的餐桌饮食文化差异。备注Word格式..英语口语交际社团活动方案(记录表)社团名称:英语口语交际日期:2015年1月10日活动名称外国著名的城市(首都)、建筑、特有的动物、国花等的介绍活动形式观看ppt实际参加人数115指导教师田亚旭嘉宾无活动目标通过了解像澳大利亚、美国、英国等一些英语国家建筑、动

6、物、植物花卉的介绍,使学生全方位的了解讲英语的国家。使学生们对英语有话题可聊。活动内容了解像一些讲英语国家的建筑、动物、植物花卉等活动过程1、PPT出示一些国家:英国、美国、澳大利亚、加拿大的著名城市2、说说这些国家城市的特色建筑,并出示图片3、说说这些国家的特有动物,并出示图片,请学生说一说还有哪些动物他们所知道的4、出示一些花卉植物,让学生们猜一猜分别是哪些国家的。连线题:把花卉植物与国旗连线5、对比说说中国的著名城市、特色建筑、国宝等活动成效通过此次社团活动,同学们基本上都对这些英语国家比较好奇、感兴趣,都表示还想了解得更多。备注Word格式..英语口语交际社团活动方案(记录表

7、)社团名称:英语口语交际日期:2015年3月1日活动名称外国著名地名介绍活动形式观看ppt实际参加人数116指导教师田亚旭嘉宾无活动目标让学生了解一些外国的城市,使学生们拓展见识,更好地了解这些国家的人文特色等等,对英语产生更加浓厚的兴趣,促进对英语的学习。活动内容1、了解一些外国的有名城市、地方2、同时感受这些地方的一些人文特色活动过程1、第一站:法国展示图片并做简介:埃菲尔铁塔、普罗旺斯(薰衣草)、卢浮宫2、第二站:澳大利亚展示图片并做简介:悉尼大剧院

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