新编日语第3册第

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1、1第1課日本人の名前2～ようになる变得……；逐渐会……了接続：接在动词原形,可能形或者否定形（ない形）的后面。意味：表示从不能实行的状态变化到能实行的状态；或者从不可能的状态到可能的状态。体现状态的变化。赤ちゃんはずいぶん活発に動くようになった。うちの子は最近きちんとあいさつするようになった。三年も日本にいれば習わなくても日本語は話せるようになる。うちの子は最近肉を食べないようになっている。3～ようになる注：名词、形容词、形容动词也可以接“なる”表示状态的变化、其接续形式如下：动词+ようになる　　　タバコを吸うようになる形容词词干く+なる　　　　寒くなる形容动词词

2、干＋になる　元気になる名词+になる　　　　　　教師になる4～ようになる応用練習文を完成しなさい。①　めがねをかければ、黒板の字が（　　　　　　　　　　　　　）。②　李さんも自転車に（　　　　　　　　　）。③　いつか癌も（）だろう。④　日本の文化を知ると、日本語のことも（　　　　　　　　　）。見えるようになる乗れるようになっている治せるようになる分かるようになる5～から来る　　来自于……接続：接在名词的后面。意味：表示起因。病気は風邪から来ることが多い。大事故は小さなミスの積み重ねから来ていると言われている。61.次の会話を完成しなさい。①　患者：がひどくなるとが起

3、きて、苦しくな　ります。医者：これはですね。②Ａ：「妬み」の感情はだろうか。Ｂ：妬みは相手が自分より優れていることを知ったとき、その人を羨んで、生じる感情だと言われています。～から来る応用練習肩こりから来る頭痛どこから来る肩こり頭痛7～から来る応用練習2.読もう。最近の症状は緊張から来る食欲不振、体調不良から来る不安感、何もする気が起きない、熟睡感がない、目の下のくまがひどいなどです。8～にする使……成为接続：接在体言后面。意味：表示人为促使某事物发生变化。日本では、結婚したら夫婦は同じ名字にすることになっている。中国では、子供を俳優にしたがる親が多い。9～にする

4、応用練習次の文を完成しなさい。①　わたしは不可能を可能力がほしい。②　わたしはを後回しにするのが好きだ。③　中国では、ふつうお米を食べる。にする好きなことご飯にして10～ことになっている　　规定……接続：接在动词原形、否定形（ない形）以及形容词原形的后面。意味：表示约定，用以表示公司、学校等制定的约束人们生活行为的各种规定、规则等。日本では車は左側を通行することになっている。パーティーに参加する人は、7時に駅で待ち合わせることになっている。この席はタバコを吸ってもいいことになっている。11～ことになっている応用練習次の言葉を使って文を作りなさい。今度　日曜日　友達

5、　会う→今度の日曜日、友達に会うことになっている。この寮　玄関11時半　閉まる→この寮では、玄関は１１時半に閉まることになっている。法律　留学生　アルバイト→法律では留学生がアルバイトしてはいけないことになっている。12～らしい像……一样的；典型的；有……风度的接続：接在名词后面。意味：表示充分反映该事物的典型性质；某事物具备了该事物原本应该具有的要素。彼女が選んだ花束は彼女らしいやさしい色合いだ。この幼稚園では子供らしさを大切にしている。131．次の文を完成しなさい。①学生なら勉強しなさい。②今日は暖かくて、天気だ。③おじぎをしながらあいさつすることはことだ。④

6、彼はて、実に竹を割ったような性格だ。～らしい応用練習学生らしく春らしい日本人らしい男らしく142.読もう。かつてファッションには男らしさ、女らしさが求められていた。しかし、現在男女どちらでも着られる服も作られるようになった。これをユニセックスファッションという。また男性が化粧したりピアスをつけても、男らしくないという人は少なくなった。15～ばかりか／～ばかりでなく　　不仅……而且……；不光……接続：接在用言的连体形和名词之后。意味：表示后项的程度超过前项。“不光是……，就连……也……”的意思。后项一般不接表示命令、禁止的句子。林さんは英語が話せる。そればかりかド

7、イツ語もフランス語も話せる。佐藤さんのお宅でご馳走になったばかりか、お土産までいただいた。16～ばかりか／～ばかりでなく応用練習1.次の文を完成しなさい。テレビゲームは人気がある。彼は上手だ。日本の小学校には、たいてい制服がある。。子供ばかりか、大人にもサッカーばかりでなく、水泳もダンスもそればかりか、かばんも決まっている学校が多い172.書こう。①　美紀小姐是一位不但聪明，而且和蔼可亲、心地善良的人。美紀さんは（）。最近不仅是北京、上海那样的大都市，好像中小城市的交通堵塞也非常严重了。最近では（　　　　）らしい。～ばかりか／～ばかりでなく応用練習頭がいいばかりか

8、、親切で心