“反穿袜子”讲评

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时间:2017-11-28

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1、“反穿袜子”讲评  [作文题]  有个四五岁男孩,平时总爱反着穿袜子,父亲有时帮他把袜子好好地穿上,他还要自己脱下来,再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他:“你为什么总要反着穿呢?线头露在外面,多难看!”没想到他竞理直气壮地说:“袜子是我在穿,不是穿给别人看的,线头在里面,会使我的脚不舒服,我当然要把袜子翻过来!”  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,写一篇不少于800字的文章,不得抄袭。  [写作指导]  这是一道典型的新材料作文。新材料作文审题的关键是要准确、全面理解材料的含

2、意,并选择一个恰当的侧面和角度构思作文。材料中儿子和父亲分别代表两种不同的认知和处事态度。  首先,从儿子的角度来看,与儿子角度相关的关键语句是“袜子是我在穿,不是穿给别人看的,线头在里面,会使我的脚不舒服,我当然要把袜子翻过来”。这应该是本次作文立意的关键句。审题的核心要素是如何看待自我行为,“自己”一词为立意的关键点。解读此关键语句,可有以下立意:为自己而活(不必活在别人的眼光下);坚持自己的正确判断;勇于打破常规,选择适合自己的;只要适合自己,就应该被尊重;坚持符合自己发展的做法;人生如人穿袜子,苦乐自知等。  

3、其次,从父亲的角度来看,与父亲角度相关的关键语句是“有一次父亲生气地问他:‘你为什么总要反着穿呢?线头露在外面,多难看”’。父亲想引导孩子照常规穿袜子,孩子却不听从,父亲生气也是人之常隋。但父亲也不能不尊重孩子的感受,不能一味要求孩子按惯例做事。毕竟,孩子的做法是建立在自己的真实感受上的,看似违反常规,却不违反常理,对孩子的成长没有什么不好的影响,作为父亲有必要予以尊重,这对培养孩子的个性很重要。孩子的童真不应该被扼杀,只要孩子的举动不违背常理,只要适合其成长轨迹都应该被理解、尊重,甚至引导、鼓励。如此解读材料中关于父

4、亲角度的关键语句,可从以下立意:教育孩子时要尊重孩子的真实感受,因势利导;人要努力适应、遵守社会规范;要多考虑他人感受等。  最后,写作要求中明确规定,可以从材料中自选角度立意,因而可从男孩的角度切入立意,也可从父亲的角度切入立意,也可综合男孩及父亲的观点立意。如围绕人既要保有本真,尊重自我,又要努力适应社会规范等角度去谈自己的认识和思考也未尝不可。  [素材积累]  1.勇敢地追随自己心灵的乔布斯:苹果CEO乔布斯在斯坦福大学的演讲中说:“你的时间有限,所以不要为别人而活。不要被教条所限,不要活在别人的观念里。不要让

5、别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是,勇敢地去追随自己的心灵和直觉,只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法,其他一切都是次要。”  2.史上最酷第一夫人塞西莉亚:她很美,身高1.78米,曾经当过模特儿,50岁了,仍然美得很有韵味。在丈夫萨科齐的总统就职典礼上,她带着与前夫生的两个女儿、总统与前妻生的两个儿子,还有她和总统生的一个儿子――五个漂亮的金发少年,穿着普拉达洋装出现在法国人民眼前时,每个法国人几乎都爱上了这个梦幻家庭。当法国人将她视为他们的“戴安娜”王妃时,她却决意离婚。就算曾经爱过,不爱就是不爱了,丝

6、毫不吝惜总统夫人这个角色。她就是史上最自我、最有个性同时也是历史上任期最短的总统夫人――塞西莉亚。或许我们很难为塞西莉亚的抉择喝彩,然而有谁的一生,敢这样为自己的意愿而活?敢这样离经叛道地爱?敢这样潇洒地从最华丽的位置上离开?  3.为自己而活的查尔斯王子:9岁便被封为威尔士王子的查尔斯王子,是英国皇室第三顺位王位继承人。27岁之前,查尔斯过着王室为他选好的人生――读普通中学,念剑桥大学,成为皇家飞行员、海军船长和陆军上校。此后,他开始自我选择两次婚姻;创建和组织了19个慈善组织,筹款1.22亿英镑;成为激进的环保主义

7、者,世界闻名的“有机狂人”;此外查尔斯王子还曾经因计划举办自己的60岁生日聚会遭到媒体和英国两党批评。英国两党同时指责他在金融危机、经济萧条时期,连女王都取消自己在里兹的生日派对的情况下,仍然过着奢侈的生活。查尔斯表示,自己并不想让聚会的主办者――他的母亲和妻子卡米拉失望,所以,他的60岁生日聚会将如期举办。  4.敢于打破常规的塞吉诺・扎曼:1984年,可口可乐公司遭到百事可乐公司强有力的挑战,为了扭转不利的竞争局面,可口可乐公司把重任交给了塞吉诺・扎曼。扎曼采取更换可口可乐的旧模式,标之以“新可口可乐”,并对其大肆

8、宣传。在新的营销策略中,扎曼犯了一个严重错误,他自以为是,根本就没有考虑到顾客口味的不可变性,他将老可口可乐的酸味变成甜味,违背了顾客长久以来形成的习惯。结果,“新可口可乐”成为继美国著名的艾德塞汽车失利以来最具灾难性的新产品,以至79天后,“老可口可乐”就不得不重返柜台支撑局面――改为“古典可乐”。但是他没有关闭任何门路。他和另

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