高考地理-图形突破-如何判读河流的水系及水文特征

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1、方法技巧：如何判读河流的水系及水文特征？1.水系特征的判读方法：（1）山地常形成放射状水系；（2）盆地常形成向心状水系；（3）山脊常形成河流的分水岭(山脊处等高线弯曲最大处的连线称为分水线)，由此可确定河流的流域范围；（4）山谷常有河流发育(山谷线)，由此可画出河流的位置；（5）河流流向的判断方法①根据等高线的数值变化判断出地势的大致走向，再根据“水往低处流”即可判断；②根据河流的支流流向进行判断，河流干流和支流的流向总是趋于一致的，知道某支流的流向，干流的流向也可判断。③根据等高线的弯曲方向进行判断，河流的流向与等高线的弯曲方向相反；④根据一组等潜水位线进行判断

2、潜水位线的数值大小可以反映地势的高低，即潜水位线的数值大表明地势较高。潜水位线的弯曲可以反映河流与潜水的互补关系：应用示坡线法和切线法可判定。⑤根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线进行判断湖泊或水库对河流径流有调节作用，使得湖泊或水库下游的河流年经流量比较稳定，所以水位变化曲线的起伏较小。2.水文特征的判读方法：（1）等高线密集的河谷，落差大，流速大，水能丰富，流水侵蚀作用强烈，在陡崖处形成瀑布；（2）河流流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)和迎风坡、背风坡有关；（3）河流流出山口常形成冲积扇。【典型例题】(2016·正定中学月考)下图为某地等高线示意

3、图(单位：米)。读图完成下面两题。1．图中标注的四条粗线中，最可能为分水岭的是(　　)A．甲　B．乙　C．丙D．丁2．图示区域内河流水系特征最有可能是(　　)A．呈放射状B．支流很少C．汇聚西北D．干流向东流思维过程从图表中获取信息答案1.A　2.D练习：　（2015届北京市昌平区高三二模）下图为我国南方某地区等高线示意图。读图，回答下题。1.操控漂流一般在水流较急、较深的高山河谷中进行，图中最适宜开发该项目的河段为（）A．①B．②C．③D．④2.下图为某地区等高线图，下列说法正确的是(　　)A．①河流的流向为东北向西南B．②山峰的海拔可能为675米C．③④两个居

4、民点间距约为3000米D．⑤处的地形为鞍部读我国某区域水系图，回答下面两题。3.图中河段水流较急的地点是(　　)A．①　　　　B．②　　　　C．③　　　　D．④（湖南省益阳市箴言中学2016届高三上学期第三次模拟考试）读我国江南某地等高线图，该地山青水秀，水流常年奔腾不息，据图回答下题。4.图示地区有大小两个湖泊，其中有一个为瀑布长时期侵蚀而成，该湖泊可能是（）A．①B．②C．③D．④（河北省唐山一中2015届高三上学期期中考试）读“某地等高线地形图”，完成下题。5．图中P—Q两地间有一座桥梁，当地环保部门在桥下采样检测水质量，发现有高浓度的农药残留。这些农药最有

5、可能来自下列哪一个地区（）  A．甲    B．乙    C．丙    D．丁（河北省普通高中2015届高三上学期教学质量监测）下图示意华北某地区等高线分布状况，读图，完成下题。6.下列河段最利于泥沙沉积的是（）A.①-②河段B.②-③河段C.③-④河段D.④-⑤河段(湖南省株洲市2015届高三教学质量统一检测（一）)读我国东部某地区的地形和气候资料图，回答下题。一月均温七月均温≥10℃积温12-次年2月降水6-8月降水年降水量－2℃25℃4100℃60mm440mm750mm7．关于图中区域的判断，正确的是（）A．该地的温度带为亚热带B．河流干流的流向可能为西北

6、向东南C．该区域适宜种植柑橘D．典型植被为常绿阔叶林（陕西省西工大附中2014届高一第十次适应性训练）摄影爱好者小马在我国某地区拍摄了梯田景观（图甲）并绘制了此地区局部等高线地形图（图乙），据此完成下题。8.若等高线地形图中位于河岸的BC两点高差为0.5米,AD高差为4.6米下列选项判断准确的是（）A.河流东岸受流水沉积较严重B.河流自东北流向西南C.河流东岸受流水侵蚀较严重     D.河流自南流向北（陕西省西工大附中2014届高三第四次适应性训练）读等高线地形图，回答下题。9.下列叙述正确的是（）A.②居民点最容易发展成为城镇B.站在M山顶可以通视图中所有的居

7、民点C.图中干流的流向基本为西南流向东北D.由⑤居民点取近道攀登M山，坡度陡且一直上行，比较耗体力（陕西省西安铁一中、铁一中国际合作学校2014届高三9月月考）下图为某地区等高线地形图，回答下题。10.根据等高线地形图判断，图中河流的总体流向大致是（）A．西北向东南流B．东南向西北流C．东北向西南流D．西南向东北流（陕西省宝鸡市卧龙寺中学2014届高三10月模拟题）读“某区域等高（深）线示意图”完成下题。11.如果在图中①河段画等高线，则该等高线的凸出方向为（）A．东南方向B．西北方向C．东北方向D．西南方向（陕西省交大附中2014届高三第二次诊断性考试）读我国东

8、南某地等高