2016高考全国II卷英语满分作文卷英语满分作文(另附翻译和高分短语、句型)

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1、2016高考全国II卷英语满分作文(另附翻译和高分短语、句型)作文题目:假定你是李华,你校摄影俱乐部(photographyciub)将举办国际中学生摄影展,请给你的英国朋友Peter写封信,请他提供作品,信的内容包括:1、主题:环境保护;2、展览时间;3、投稿邮箱:intlphotoshow@gmschool.com。注意:1、词数100左右;2、可以适当增加细节,以使行文连贯。满分范文+准确翻译(一)DearPeter,  OurschoolphotographyclubisgoingtoholdanInternationalHighSchool

2、StudentPhotographyShow.Thethemeoftheshowisenvironmentalprotection.ItwillstartfromJune15thandlastforthreeweeks.Anystudentwhoisinterestediswelcometoparticipate.Iknowyoutakegoodpicturesandyou’vealwayswantedtodosomethingforenvironmentalprotection.Irememberyoushowedmesomephotosonthi

3、sthemethelasttimeyouvisitedourschool.Thisissurelyagoodchanceformorepeopletoseethem.Ifyouwanttojoin,youcansendyourphotostointlphotoshow@gmschool.com.  Hopetohearfromyousoon.Yours,LiHua 亲爱的彼得:  我们学校摄影俱乐部将举办国际中学生摄影展。摄影展的主题是环境保护。它将从6月15号开始,持续三周时间。欢迎感兴趣的任何学生来参加。我知道你拍了很多好看的照片,同时一直想为环

4、保做些事情。我记得你上次来我们学校参观的时候让我看了一些关于这个主题的照片。这当然是让更多的人看到它们的好机会。如果你想参加,请把你的照片发到intlphotoshow@gmschool.com.。  希望不久收到你的来信。您的好友,李华本篇高分短语和句型1.environmentalprotection 环境保护2.startfrom 从……开始3.bewelcometoparticipate 欢迎参加4.takepictures 拍照5.wanttodosth. 想要做某事6.showsb.sth. 向某人展示某物7.sendsth.tosb./

5、sp. 发送某东西给某人/到某地8.Anystudentwhoisinterestediswelcometoparticipate. 任何感兴趣的学生都欢迎来参加。本句含有一个who引导的限制性定语从句。9.Irememberyoushowedmesomephotosonthisthemethelasttimeyouvisitedourschool. 我记得上次你来参观我们学校的时候给我看了一些关于这个主题的照片。remember后为省略了that的宾语从句,在这个宾语从句中又含有一个thelasttime引导的时间状语从句。10.Thisissur

6、elyagoodchanceformorepeopletoseethem. 这当然是让更多的人看到它们的好机会。It/Thisisagoodchancetodosth.是做某事的好机会。满分范文+准确翻译(二)DearPeter,  AnInternationalHighSchoolStudentPhotographyShow,whosethemeisenvironmentalprotection,willbeheldinourschoolphotographyclub.ItwillstartfromJune15andwilllastforthree

7、weeks.Tobehonest, itisourhonorforeveryoneinourschool.Whoeverisinterestedintheactivityiswelcometoparticipate.Whatimpressesmemostisthatyouhaveagiftforphotography,soIdohopeyoucouldtakepartintheactivity.Thatis,youshouldhavesomephotosaboutthetheme inhand.Thereisnodenyingthatthesepho

8、toswillmakecontributionstoimprovingtheawarenessofprote

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