古诗鉴赏之“景物形象”

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1、“情景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠。巧者则有情中景，景中情。”——清·王夫之“昔人论诗词，有景语、情语之别。不知一切景语，皆情语也。”——王国维《人间词话》高考专题诗歌鉴赏之景物形象教学目标：1、用自己如诗的语言，来形象感受诗中的景和情，把握主旨；2、用准确的表达，来规范诗歌的鉴赏答题步骤和语言。概念：何为景物形象？“景物形象”就是指诗歌中描绘的自然景物和人文景物。诗中的景物形象是情中之景，有单个景物形象，也有多个景物形象即“意象”组合成一种意境。命题方式（1）某几句诗描写了什么样的景物？抒

2、发了诗人怎样的情怀？（2）这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想感情?（3）这首诗营造了一种怎样的意境？表达了诗人怎样的思想感情?（4）从“情”和“景”的角度对某首诗或词作一赏析。景物概括明象悟情专业术语规范答题鉴赏中遇到的问题景物概括找出典型意象，按照逻辑、展开想象重新建构，尝试用四字概括，兼顾文采，不能只抄诗句，也不能直译。如：阅读杜甫《绝句二首(其一)》，此诗描绘了怎样的景物？迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。[注]此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居

3、成都草堂时。本诗的景物描摹可这样回答：①此诗描绘了一幅明净绚丽的春景图：②春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。③表现了诗人结束奔波流离，生活安定后愉悦闲适的心境。明象悟情(2009·琼宁高考)阅读下面这首宋词，完成后面的题目。鹧鸪天　代人赋①辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。　山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。[注]①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青

4、旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。解官归居后对农村生活的欣赏及对城市上层社会的鄙弃。问题：词的上阕描绘了什么样的景象？请简要分析。专业术语答题要用专业术语。意境（氛围）特点术语有：孤寂冷清、幽僻冷寂、恬静优美、闲适恬淡、苍凉悲壮、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、恬静安谧、清幽明净、清新明丽、雄奇优美等解题对策（三步走）：（1）抓住诗中的主要景物或描绘诗中展现的画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。（2）概括景物所营造的氛围特点，一般用两个双音节词即可，如孤寂冷清、恬静优美、雄

5、浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。（3）指出手法作用或效果，结合作者的思想感情进行分析。切忌空洞，要答具体。比如只答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么“感伤”。规范答题词的上阕描绘了什么样的景象？请简要分析。鹧鸪天代人赋①辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。　山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。[注]①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。[参考答案]词的上阕①描绘了初春时

6、乡村一派春意盎然,恬淡闲适的景象。②田间桑树发芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上披着细嫩的青草，黄色的牛犊甩尾鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦点缀林间。这是一首热爱田园生活的颂歌，③表达了诗人解官归居后对农村生活的欣赏及对城市上层社会的鄙弃。意境再现景物手法+主旨情感阅读下面这首明诗，然后回答问题。白雁顾文昱万里西风吹羽仪①，独传霜翰②向南飞。芦花映月迷清影，江水涵秋点素辉。锦瑟夜调米作柱，玉关晓度雪沾衣。天涯兄弟离群久，皓首江湖犹未归。【注】①羽仪：仪仗队列中用羽毛装饰的旌旗。②霜翰：

7、这里指白雁。结合全诗说说诗歌首联描绘了怎样一幅画面。【参考答案】诗歌首联描绘了一幅慷慨悲凉的行军图：西风尽扫大地，旌旗猎猎飘扬，白雁向南飞去。表达了诗人对家乡和亲人的深深眷恋之情。以下是上题的考试现场抽样，请参考评分标准，对现场答案做出评判，分别给出分数，并阐明理由。【现场答案】答案①呼啸的秋风从万里处吹来，旌旗在风中发出瑟瑟的响声，唯独见到白雁向南飞去，让人倍感凄凉。答案②写出了一幅雄壮的画面，秋风送爽，旌旗飘飘，白雁翱翔，表达了诗人昂扬的斗志。答案③描绘了西风、旌旗、白雁等景物，表达了诗人对家乡的

8、思念。【点　评】评分标准解答此题要注意抓住首联中提到的重要意象，并扣住全诗思想情感，概括要精练。【评判】答案①近似于译文，不符合答题要求，但是点到了诗人情感，得1分；答案②全诗的思想感情理解失误，得0分；答案③能够正确理解诗人情感，但没有回答出描绘景物的特点，得2分。一般而言，作品所描绘的外在形象画面，具有鲜活，明丽和昂扬向上色调的，情感则是高昂乐观的；反之，外在形象画面具有阴暗、凄冷和低沉色调的，情感则是低沉伤感的（除“乐景衬哀情”外）。思不在外而在心