2019版七年级英语下册Unit2Whattimedoyougotoschool第4课时教案新版人教新目标版

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1、2019版七年级英语下册Unit2Whattimedoyougotoschool第4课时教案新版人教新目标版课题Unit2课型新教学目标1.重点单词：half,past,quarter,homework,run,walk,clean2．重点短语：halfpastsix，aquarterpastthree，aquartertoten，dohomework，takeawalk3．重点句式：Whendostudentsusuallyeatdinner?Theyusuallyeatdinnerataquartertos

2、evenintheevening.重点1.用英语正确表达时间：分时法2．when引导的特殊疑问句难点用英语正确表达时间：分时法教学用具Cardsandvideo教学环节StepIRevisionandlead-inStepIILearnthenewwordsStepIIICheckupStepIVCooperativeinquiryStepVPractice二次备课新课导入Teacher：Whattimedoyougetup?Student1：Igetupatsixthirty.Teacher：Verygood

3、,butdoyouknowtheotherwayofsayingsixthirty.Ifyouwanttoknowit,pleaselearnafterme.课程讲授Step2　完成教材1a1b的任务1．认真阅读1a图片中的时间和活动，并将时间和活动匹配，集体核对答案，并熟记词组和时间。(5分钟)2.以小组为单位，结合所给的时间点来总结时间表达法——分时法。(3分钟)3.根据1a中的时间和活动仿照1b来练习对话，教师分别选择几个小组上台表演。(5分钟)参考案例A：Whendostudentsusuallyeat

4、dinner?B：Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.4.小结训练。用分时表达法写出下列时间1．6：10____________　　　2.10：15____________3．7：30____________　　　4.11：58____________Step3　完成教材1c1e的任务1．朗读记忆互相提问1c中的单词或短语，为听力做好准备。(2分钟)2．认真听录音，圈出所听到的单词或短语，集体核对答案，完成1c。(3分钟)3．再听一遍录音，在所圈出

5、的词或短语后写出时间。(3分钟)4．仔细听录音，并跟读，模仿语音语调。(2分钟)5．让学生利用1c、1d中的信息仿照1e的形式来练习对话，完成1e。教师随机抽选几个小组上台表演。(5分钟)小结1．Shegetshomeatsixthirty.(同义句转换)Shegetshomeathalfpastsix．2．Sheoftenrunsin_the_morning.(对画线部分提问)Whendoessheoftenrun?作业布置2．时间表达法——分时表达法1．8：10ten_past_eight　　2.6：15a

6、_quarter_past_six3．5：30half_past_five　　4.10：58two_to_eleven3．时间表达法1．分钟数不超过30分：分钟数＋past＋点2．分钟数超过30分：60分钟数＋to＋点再加1另外，在这种表达方法中三十分钟可以用half来代替，当是十五分钟时可以用quarter来代替。课后反思