新生入学管理系统

新生入学管理系统

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1、《信息系统分析与设计》课程设计报告新生入学管理系统姓名:学号:专业:指导老师:16东华理工大学长江学院课程设计叶文荣摘要目录摘要1目录21.课程设计目的32.课程设计题目及要求32.1题目32.2设计要求33.需求分析43.1开发设计思想44.设计内容54.1业务流程图54.2顶层数据流图64.30层数据流图64.41层数据流图74.5数据字典74.5.1数据流目表74.5.2数据项目条74.5.3数据存储条目84.6从数据流程图导出结构图(本人负责模块)84.7面向对象功能结构图94.8系统工作的用例图104.9系统工作活动图(本人负责模块)1

2、15.程序运行界面125.1新生入学管理系统登录界面125.2功能选择界面125.3注册管理界面135.3.1用户注册管理的查询135.4缴费管理界面145.4.1缴费管理查询146.程序运行代码156.1用户注册管理查询源代码156.2用户缴费信息查询源代码167.设计心得17161.课程设计目的每当新学年开始,各个学校都在忙于招收新生入学。虽然随着计算机网络的飞速发展,通过网上招生系统可以及时地获取考生的信息,却因缺乏相应的应用软件而无法有效地利用这些信息,新生的入学报到以及随后的学籍档案管理等工作需要靠手工完成,其工作效率及数据准确率就会存

3、在很大的问题。因此需要设计一套有针对性的新生入学报到系统,为学校的日常工作提供现实有力的帮助。2.课程设计题目及要求2.1题目新生入学管理系统的设计2.2设计要求(1)通过百度进行资料查询,了解新生入学系统的基本原理(2)参考有关方面书籍关于新生入学系统配置的方案(3)同学之间相互探讨了下关于新生入学系统的环境问题等163.需求分析关于通过开发一个新生入学管理系统,可是学校的新生管理工作更加系统化,规范化和自动化。从而达到全面提高学校对赌新生档案管理效率的目的。目前各大高校在实际招收新生的过程中基本上都是在用纯手工的操作来进行的,这就在实际的招收

4、过程中带来了较大的工作量。因此需要通过建立一个新生入学管理系统,来确定实际新生报到情况,以及新生报到的各类信息,方便统一学校的管理查询。3.1开发设计思想A.系统应符合新生入学报到档案管理的规定,操作方便,安全。B.能及时地根据需要更新学生档案资料。C.尽可能采用现行的资源,来降低开发成本。164.设计内容4.1业务流程图:数据流:数据处理:数据存储:外部实体管理员注册信息缴费信息输入信息信息档案所需注册管理信息管理员查询缴费信息查询处理管理员个人缴费状况管理员业务流程图所需缴费管理信息164.2顶层数据流图学生信息核实入取通知书、身份证、考生证

5、新生信息核实结果入学信息确定学生管理人员新生入学管理系统顶层数据流程图4.30层数据流图:数据流编号:加工编号:数据存储:源点或是终点学生学生缴费信息学生基本信息登录管理员1新生入学管理系统系统2注册信息管理3缴费信息管理0层数据流程图164.41层数据流图学生信息信息管理人员员员D1注册管理D2缴费管理学生信息学生信息表缴费情况表学生报道情况汇总结果1层数据流程图汇总结果学生信息4.5数据字典4.5.1数据流目表•数据流名称:新生基本信息•别名:无•简述:确认新生是否具有入学资格•来源:学生•去向:系统•数据流量:所有已入取新生4.5.2数据项

6、目条•数据项名称:学生证件•别名:身份证、准考证、入取通知书•简述:新生入学所需所有信息•类型:字符串•长度:120164.5.3数据存储条目•数据存储名称:新生注册信息•别名:学生花名册•简述:存放学生信息•组成:姓名+性别+籍贯+班级+身份证号码+班级+专业•组织方式:索引文件,以姓名+身份证号+班级为关键字•查询要求:要求能立即查询•数据存储名称:缴费信息•别名:无•简述:存放新生缴费信息•组成:姓名+性别+班级+身份证号+缴费信息+学号•组织方式:索引文件,以姓名+学号为关键字•查询要求:要求能立即查询4.6从数据流程图导出结构图(本人负

7、责模块)迎新工作系统确认新生入学资格新生基本资料确认新生缴费确认输入基本信息资料核实输入基本信息缴费核实确认成功接受确认接受确认资格确认准考证、身份证、入取通知书确认成功信息输入确认成功信息输入准考证、身份证、入取通知书164.7面向对象功能结构图符号说明:消息用例终点起点包人员迎新工作系统缴费系统入学情况报道人信息缴费信息缴费金额新生入学管理系统164.8系统工作的用例图系统登录报道人信息确认是否缴费确认入学信息164.9系统工作活动图(本人负责模块)未缴清登入系统界面报道人信息确认收费情况确认入学信息管理人员已缴清正确有误系统工作顺序图(本人

8、负责模块)管理人员1、登录2、输入信息3、登录4、确认缴费5、确认入学信息登陆界面新生信息缴费确认确认入学信息165.程序运行界面5.1

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