苏教版语文五年级下册第一单元同步练习

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1、苏教版语文五年级下册第一单元同步练习226600江苏省海安县城东镇西场小学储呈进积累与运用一、根据拼音写出合适的字词。(7分)luǒlùjìmòpáoxiào昔日,这里是()的山岩,()的荒山,()的河水;今天,màomìwàngshènggēyáo这里是()的树丛,()的花儿,小动物们唱着快乐的(),huānchàng孩子们()活泼地奔跑。多么令人欣慰的变化呀!二、用“”划去加点字正确的读音。(4分)当(dānɡdànɡ)铺(pùpū)可怜(liánlí)小憩(qìxī)绍(shāoshào)兴(xīngxìnɡ)闹嚷嚷(rānɡrǎnɡ)子曰(yuērì)三、查

2、字典填空。(3分)“解”字若用部首查字法,应先查    ,再查  画。该字有两种读音:jiě与xiè,“儿童不解春何在”中,“解”读    ,意思是   ,这个意思还可组词为    。“浑身解数”中“解”读    。四、汉字游戏。(2分)1.猜一猜,下面的字谜的谜底是什么?写在括号内。要一半,扔一半。()七十二小时。()2.编一编,根据下面汉字的特点创编一个字谜。(2分)睛晴请清,,,。五、句子训练1.请给下面的句子加上标点。(3分)一大早菜市场就热闹非凡各种新鲜的蔬菜应有尽有青菜菠菜萝卜西红柿丝瓜黄瓜2.将下列句子补充完整,使意思表达更生动。(2分)⑴“天狗吃月亮

3、啦!天狗吃月亮啦!”村里的孩子地喊。⑵小明对小红说:“把手伸过来,我拉你一把。”3.在下面句子中的括号里填上恰当的关联词语。(2分)()一个国家、一座城市能够举办一次奥运会,这个国家、这座城市和这里的人民()会变得非常美好。4.请你用修改符号在原文中修改下面一段话。(提示:共有3个错别字,1处标点符号,2个病句)(3分)雨过天情,天上出现了彩红,学校更美丽了。香樟、黄杨,金桂等树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠。蝴蝶在花圃里飞来飞去,小鸟在树上叫个不停……学校到处勃勃生机。阅读与感悟六、按课文内容填空。(20分)1.我们走到哪里,哪里便,的山岩,结束。的荒山,如今

4、已,当风儿吹过的时候,便涌起。2.只要管理得好,给它适时地,花儿和儿童一样,在春天的下,就会,以,舒展出,使出浑身解数。3.________________,小扣柴扉久不开。这首诗中的“________________,_________________。”已成为千古名句。这是叶绍翁写的《__________》,和杨万里写的《____》都是描写春景的好诗。你脑子里还有不少描写春天的古诗吧,请你任意选择一首,把它默写出来:________,_______________。__________,_____________。七、阅读短文,按要求做题。(18分)能够成为吴青

5、教授的学生是我在北京外国语大学最幸运的经历,而她授予我们的第一堂课更使我终身难忘。我们的第一堂英语课排在3月2日,谁知3月1日,从报纸上一行冰冷的触目惊心的文字中,我们惊悉冰心老人与世长辞的噩耗。吴青老师还能照常给我们上课吗?早就听闻吴青老师与母亲感情很深,承受着刻骨切肤的丧母之痛,她是不会来了。带着种种的猜测与疑惑,我们仍然准时做在教室里。11点整,一个娇小但挺拔的身影走进了教室,平静的面容,平静得让我们发现不了什么,惟有她左臂上的黑纱刺痛了我们的眼睛,刺痛了我们的心。是她,是吴青老师!刚才还有说话声的教室顿时鸦雀无声。吴青老师从容地环视了一下四周,开始自我介绍。

6、她声若洪钟,字正腔圆,那流利而纯正的美国英语令我们一下子为之折服,羡慕不已。接着,她就上课纪律、教室卫生等向我们提了几点要求,然后缓缓问道:“你们能承诺吗?”我们齐声回答:“我承诺。”她用略带赞许的目光望着我们说:“既然你们承诺,那就没有任何理由做不到。因为作为一个人,最重要的就是诚实。”因为这学期口语采用了新课本,吴青老师对课本进行了详尽的介绍。生动活泼的形式,不经意间流露的幽默感感染了我们。于会心处她与我们一同爽朗地开怀大笑。听着她如同行云流水的讲述,我们几乎忘记了冰心老人的辞世。介绍完课文,这堂课也临近尾声,吴青老师收敛起笑容,神色变得凝重起来:“大家都已知道

7、了我母亲去世的消息,我绝不会因为母亲的离去而耽误工作,我们家的传统就是‘人走了,但生活还是要继续’。当年我父亲吴文藻去世时也是如此。我母亲坚信‘有了爱便有了一切’,她热爱孩子,对青年人寄予厚望……”透过朦胧了双眼的泪花,我仿佛看到冰心老人也站在我们的讲台上。这位老人非常平静地看待生死曾说出人间的葬礼是天上的婚筵这般通透豁达大彻大悟的话来吴青老师能够把悲痛化为力量不正源自她母亲的精神吗谈到动情处,吴青老师禁不住哽咽了。忽然间老师仿佛记起了什么似的,抬腕一看表,重又微笑着说:“这堂课结束了,刚刚一席话耽误了大家吃饭,对不起了。记住离开教室时随手关灯,下课。”吴青老师

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