身份证编码 (2)

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1、<<身份证的秘密>>导学案班级：姓名：组次：自评：ABC主备人：张莉学习内容：教材第114页的内容。学习目标：1.了解身份证号码的结构和含义。2．初步体会数字编码的方法。3.培养自己应用所学知识进行编码的实践能力。学习重点：清楚了解身份证号码的结构，能从中找到需要的信息。学习难点：举一反三，能根据所学知识自己进行编码，体会数字编码在生活中的作用和广泛应用。学习过程：（一）自主学习读数游戏导入,板书课题1阅读教材第114页，初步了解身份证上各组数字代表的信息。2、周老师的身份证号是430721198003277344，通过刚才的自学,你从中知道了哪些信息：(1)(2)

2、(3)…3、某人的身份证号码为430721195001206119，这个人是（）性，是（）年（）月()日出生的，今年（）岁。4．身份证号码由（）位数字组成，第1～6位是（）码，第7～14位是（）码，第15～17位是（）码，第18位是（）码，（）位是性别码。（二）小组交流，合作探究1.小组交流：组内交流亲人的身份证号码，同学之间互相交流说每组数所包含的信息,把这组身份证号码展示在黑板上.2、课堂展示：书写最迅速的两组各请一位同学上台展示信息。其他同学做补充评价。（三）课间游戏：福尔摩斯破案，火眼金睛找朋友，寻找“玫瑰”。（四）数字编码，由我做主：请小组合作，给2013

3、年进入黄山岗中学读书的你们编学号，请表现最好的小组上台展示。（五）生活中还有哪些地方用到了数字编码?(六)课堂小结：同学们，今天你学到了哪些知识，谁来汇报给大家听。你对自己今天的表现满意吗?请你自评一下.小红430721195111193567爸爸430721200601277612妈妈430721197803151234爷爷430721198109287344奶奶430721195001125678ɡtzmfkznrgh4307211970111578904307211970111512344307211970111567894307211970111556784

4、30721197011153456