高考考场作文速成模式

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1、高考考场作文快速成文模式　　据专家研究，供材料作文（命题作文也是如此，只是开头稍有不同），一般可分为三大部分八个段落。对这种结构程式，为方便记忆，我们叫它议论文八段锦，也可称“新八股”。　　这种结构是应试时快速成文的程式。下面就议论文“新八股”的具体结构程式分析如下。　　全文共分三部分八段。写作的基本要求是：引论简洁明确，本论说理充分，结论收束有力。　　第一部分 为引论部分，包括两段：　　一段，根据中心观点的需要引述原材料。最好不要全盘照抄，特别是那些文字较长的材料，应该根据自己对试题材料的理解，用自己的语言概

2、括其要点，对某个或某些关键性概念作必要的定义，以廓清可能产生的歧义。　　二段，由所引材料引出中心论点，明确表述作者自己的观点和态度。论点应是一个论断，不要出现多中心。　　引论是为全文确立中心或基调的。应试作文时，引论中引述材料应概括简洁，提出论点要鲜明准确，不宜过长，否则容易造成头重脚轻或偏离题意等毛病。　　第二部分 为本论部分，包括四段：　　三段，列出第一个分论点，即就命题所陈述的材料进行分析论证，来证明总论点是由原材料引出的，是正确的，为第一层论证。可以略论。　　四段，列出第二个分论点，即从社会生活中另取一

3、个角度不同的材料做论据，从不同的角度对总观点进行第二层分析论证。可以作重点详论。　　五段，列出第三个分论点，即从社会生活中再另取一个角度不同的材料做论据，从与上都不同的角度对总观点进行第三层分析论证。作面上略论。　　六段，联系现实，即再用概括事例印证一下总观点的正确性，说明其具有普遍的意义，这是前边三层论证的自然延伸。应简单明了，不必再进行分析论证。这是文章的主体部分，要分别地、有层次地提出支持中心论点的分论点和论据，来对中心论点进行分析论证，充分论证中心论点的合理性。要充分地摆事实，讲道理。论据中除了理论的阐

4、述外，要注意选择有说服力的实例。实例的选择不要勉强，有时没有实例也无不可。理论和实例的阐述，除了首先要做到简明、准确以外，如果可能，要尽量自然地显示作者在哲学、历史和文学等诸方面的知识素养。（3）对照式。围绕中心论点，从正反两个方面进行对比论述。鲜明的对比性能使文章显得层次分明，内容饱满，极具说服力。　　实际上，在写作中，以上方式常常是综合使用的。第三部分 为结论部分，包括两段：　　　　七段，总结全文，是前边分析的自然归纳，要简短；可用不同的语言和方式来总结。　　八段，结尾，从文气上收束全文；可根据自己的所长及

5、文章内容，恰当选取结尾的方法。　　结论是对全文内容的综合与概括，常与引论形成首尾呼应的态势，以加强文章的力量。如果是材料作文，最好还要回到原材料上来。结论要写得收束有力，又余味无穷。　　当然，这只是基本框架，而不是什么定规，我们不要被它束缚住，具体写作时视材料和命题要求的不同应有自己灵活的变化。　　【例如】　　　《追星悲剧考验国民自责精神》　　女儿疯狂追星而导致老父在香港跳海的悲剧，已经发生几天了。舆论对此评论纷纷。事实上，此类追星的悲剧事件在中国并不是第一次发生。此前，为了追星，有整容变形的，有服安眠药的，有

6、绝食减肥的，甚至有跳楼自杀的。　　然而，每有类似悲剧发生，整个社会舆论就形成了一种奇怪的“连环指”现象：明星指责追星族“不理智”，追星族指责明星“没人情味”，不少媒体也喜欢以讽刺的口吻指责明星与追星族之间的“无厘头”，似乎悲剧的发生，都是他人的过错。　　这显然是一个被忽视的问题。事实上，这起悲剧其实是时下已呈狂热之势的“造星”和“追星”潮流的牺牲品。无论是追星族的疯狂追星行为，还是明星及造星机构善于制造“明星光环”和“被人崇拜”的假象，或者是媒体喜欢炒作此类事件，都与这股非理性潮流的形成脱不了干系。　　只要我们

7、社会上仍然存在着这种过度的潮流，类似的事情迟早还会发生的。遗憾的是，很少有歌星、追星族或媒体出来“自我批评”，而这种“自我批评”可能恰恰是杜绝类似悲剧再发生的最好方法。　　疯狂追星的现象是世界各国都存在的。但必须看到，国外对于此类事件的自我反思，显然要比我们做得好。最典型的事例就是原英国披头士乐队成员约翰·列侬被杀事件。1980年12月8日，列侬被深爱他的歌迷枪杀。多年来，列侬的妻子大野洋子从来没有停止过自我反思，去年底，洋子还曾对歌迷们公开声明说：“宽恕我们（她和列侬）的失误吧，因为你们的不幸有我们的责任。”

8、这是多么让人尊重的自责精神。　　而这种自责精神，是我们的娱乐界所缺乏的，是那些为了自己的子女能够成为耀眼“新星”而不惜一切代价的父母们所缺乏的，是那些为了“追星”而吃不下饭、睡不着觉的追星族们所缺乏的，更是那些为提高收视率、提高发行量而千方百计“造星”的某些媒体所缺乏的。　　这部分的三个分论点与第二段的总论点为总分关系，三个分论点之间的论证方式有三种：　　（1）层进式。各层次之间是层层