高二导学案必修三18课

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1、高二历史（理）备课组主备人：陈佳审核人：丁惠荣备课日期2014-12-08编号：18课题第18课新时期的理论探索班级姓名【学习目标】：概述邓小平理论的主要内容，认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义自主预习：一、邓小平理论的形成过程（1）酝酿阶段(1976～1982)①1978年，真理标准问题的讨论形成建国以来一次新的_______运动。邓小平_____________________________的讲话，是开创建设____________的宣言书。②中共十一届三中全会作出了把党和国家的工作重心转移到______________

2、______________________的战略决策。（2）初步形成(1982～1992)①1982年，中共_________大，邓小平明确提出“______________________”的理论。②1987年，中共_______大，系统地提出了________________理论，规定党在社会主义初级阶段“____________________”的基本路线。并第一次对建设_______________________的主要内容作了系统概括。（3）发展深化（1992～1997)①____________年初，邓小平发表“南巡讲话”，

3、就社会主义的本质，计划、市场和社会主义的关系，改革开放、革命对于解放生产力的关系等作了深刻的阐发。②1992年，中共______大，确立了建立_______________________的目标和建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位。（4）正式确立(1997)1997年，中共十五大把“邓小平理论”确立为党的________________。二、邓小平理论的内容1）关于社会主义的发展道路。（2）关于社会主义的发展阶段。（3）关于社会主义的根本任务。 （4）关于社会主义的发展动力。（5）关于社会主义建设的外部条件。 （6）关于社会主义建

4、设的政治保证。 （7）关于社会主义建设的发展战略。 （8）关于社会主义的领导力量和依靠力量。（9）关于祖国和平统一。三、邓小平理论的精髓：四、邓小平理论的内涵邓小平理论是马克思列宁主义同中国实际和时代特征相结合的第___次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党、中国人民实践经验与的结晶，是马克思主义在中国发展的新阶段。——1997年中共十五大5高二历史（理）备课组主备人：陈佳审核人：丁惠荣备课日期2014-12-08编号：18五、邓小平理论的历史地位第二，邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”

5、这个根本问题，把对社会主义的认识提高到新的科学水平；第三，邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合，继承和发展了毛泽东思想。是马列主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃。第四，邓小平理论是中国人民进行_________________________的伟大旗帜。我的困惑：学程导航：1.理解邓小平理论与毛泽东思想的关系。 2.哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料：材料一：孙中山手书材料二：在西方世界日益关注中国的过程中，《时代》周刊是最典型的代表。毛泽东和邓小平曾分别于

6、1949年和1979年成为《时代》周刊的封面人物。生成内容或要点记录等5高二历史（理）备课组主备人：陈佳审核人：丁惠荣备课日期2014-12-08编号：18材料三：胡锦涛说，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。——中共十七大报告请回答：(1)图一中孙中山所写的“世界潮流”指的是什么？根据图二，指出20世纪初孙中山提出的重要思想。这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用？(2)材料二中《时代》周刊将毛泽东和邓小平列为当时封面人物的主要原因是什么？(3)概括20世纪以来中国重

7、大理论成果的共同特点。(4)胡锦涛在中共十七大报告上提出了科学发展观。为深入贯彻落实科学发展观，我们必须坚持中共十一届三中全会以来我党所开创的哪些路线、方针和政策？课堂巩固：1、1969年5月11日，《人民日报》向全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。此后我国形成了不向国内外借债的财政政策，直到1979年12月，我国政府同意接受外国政府提供的第一批贷款，这一政策才被打破。这表明我国(　　)A．由单边外交转向多边外交B．由自力更生转向依赖外援C．由思想禁锢转向对外开放D．由民间融资转向政府借贷2、邓小平l992年南方谈话贯穿的一个中心

8、思想是，抓住有利时机，把有中国特色的社会主义事业全面推向前进。就外部环境而言，“有利时机”指的是(　　)A．和平与发展成为时代的主题B．经济危机使西方国家实力大减C．世贸组织接纳中国为新成员D