2010年度抽放队先进集体申报材料

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1、2010年度抽放队先进集体申报材料一年来，九矿抽放队在上级党政的正确领导下，秉承“用心做事、追求卓越”的核心理念，按照“两调整，两提高，两创新，两带动”战略举措，紧紧围绕在集团公司“71280”奋斗目标，深入学习实践科学发展观，加快经济发展方式转变，认真开展党建“12345”工程，以“双基”建设为抓手，大力推行市场化管理，转变干部作风，加强思想政治工作和精神文明建设，进一步解放思想，坚定信心，用心做事，在全队干部职工的共同努力下，较好的完成了矿下达的各项任务。回顾一年来的工作，主要有以下几点：一、全面落实上级指示和各类会议精

2、神，保持与上级党政的高度一致，今年以来，认真组织党员干部深入学习实践科学发展观，认真组织学习胡锦涛总书记、省委书记卢展工在深入贯彻落实科学发展观，加快经济发展方式转变研讨班上的重要讲话，认真组织学习胡锦涛总书记视察河南煤化集团新洛轴工作重要讲话精神。及时传达贯彻河南煤化集团和鹤煤公司各类会议精神，特别是陈雪枫董事长在各种会议上的重要讲话。河南煤化集团上半年工作会、近期系列安全生产视频会议后，我们利用黑板报、班前会认真组织干部职工学习，领导干部带头撰写心得体会，为深入学习贯彻落实发挥了良好的作用，上级精神的及时传达贯彻落实，有

3、效统一了职工干部的思想，保持了与上级党政的高度一致。二、强化生产组织，确保各项任务顺利完成。1、加强班子队伍的管理，提高员工素质是搞好各项工作的基础年初我队制定了全年安全生产奋斗目标，为了实现这一目标，我队首先在班子建设方面加强了管理，制定干部工作业绩考评办法，明确了责任，严明了纪律，认真落实了干部岗位责任制。对干部的出勤、入井跟班次数、抓“三违”等日常工作进行了考核，并与工资进行了挂钩，约束了干部的日常工作行为，使班子集体成为了一个战斗力强、团结一致、严格管理的队伍。为了提高员工的素质，去年我队每月制定学习计划，利用每周两

4、小时和班前30分钟学习“一通三防”及本专业范围内的知识，并着重学习了河南煤化集团《员工奖惩暂行规定》和新版的《煤矿安全规程》。今年7月份以来，我矿被鉴定为突出矿井后，着重学习了新版的《防治煤与瓦斯突出规定》以及队防突知识和隔离式自救器的使用方法进行了反复的学习并考试，强化职工培训。特别是5月份，加强了对干部职工的手指口述和岗位描述培训，使职工的素质有了明显的提高。2、狠抓内部潜力，精心组织，确保各项生产任务的顺利完成2010年度公司计划钻孔工程量14.1万米，瓦斯抽放量687万米3。为确保公司生产计划的顺利完成，不让我矿受到

5、经济损坏，每月计划下达后，我都能组织干部认真学习计划，针对井下生产地区安排和现场存在的实际问题来制定相应的措施。特别是今年元月份-420以下地区按防突管理，减少了我队打钻时间，在这种情况下及时组织打钻会战，制定奖罚政策，提高工时利用和干部职工的干劲，月月完成了生产计划，使职工的收入有了稳步增长。在瓦斯抽放方面，我队实施了边掘边抽、边采边抽和分源进行抽放，采取了本煤层抽放、裂隙钻场抽放、采空区埋管抽放等多种形式的抽放方法，并解放思想，开拓思路，更换安装大功率、大流量、大管径瓦斯抽放系统，对3201、3104掘进工作面和3102

6、综采工作面进行了瓦斯抽放工作，提高了瓦斯抽放率。一年来，我队完成钻孔工程量240524米，完成计划的190.9%，瓦斯抽放量完成824.9万m3，完成计划的120.07%，确保了工作面和掘进头的安全生产，解放了生产力。3、在安全生产和质量标准化方面，能认真学习国家《质量标准化标准》，每项工程能亲临现场，靠前指挥，带领职工严格按国家标准进行施工，并积极参与上级的各项安全活动，制定相应的措施，促使我队的安全生产。去年我队第二季度荣获公司“十个一”标准工程，年终荣获公司标杆区队称号，在安全生产和质量标准化方面取得了优异的成绩。三、

7、坚决执行安全“零”事故理念不动摇，确保安全生产。队领导班子牢记卢展工书记讲的“责随职走，心随责走”，认真贯彻陈雪枫董事长在安全生产视频会议上的讲话指示精神，狠抓安全管理和全员培训，扎实转变干部工作作风，坚决全面落实各级安全岗位责任制，深入开展“双基”建设和安全质量保准化工作，安全形势持续平稳发展。一是扎实推进安全“双基”建设，着力推进“三级”考核机制。切实把区队对班组、班组对个人的考核落到实处，并严格和安全质量结构工资挂钩。努力做到区队自治、班组自理和职工自律，进一步延伸和深化“双基”建设。二是认真组织开展了“安全生产大讨论

8、”活动、“百日安全”活动和“安全生产月”活动，提高了干部职工搞好安全生产的积极性。三是进一步强化安全知识教育培训。重点强化了“手指口述”和“岗位描述”两述法、《防突知识》学习培训，提高了职工的安全技术素质，筑牢了安全生产的第一道防线。四是强力推行现场危险因素预知、跟班人员、班组长查五条隐患