这才是学习地理的最好方法

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1、这才是学习地理的最好方法——会看图，看懂图以图为中心进行地理教学内容摘要：教学是门艺术，要努力追求深入浅出、雅俗共赏的境界，就要多探索、发现和善于总结。通过平时学生学习过程的反应，自己不懈的追求，终于探索到了一个绝好的学习方法：识图学地理。会看图，就会学地理；关键词：会看图注重图形分析读图训练题理论题引言常听有学生感叹:地理好难学！图形看不懂，副科最难学的一科目。地理真有那么难吗？去年，由于学校班级压缩，我有幸教了七年级两个班的地理，接到通知后，我也感觉很害怕。特别是方向、经纬线、经纬度、气候图那类知识，简直就是听天书。我上初中读书的时候也有同感，最怕的除了学

2、生谈到的地方外，还有时区和时差、气候等问题。也是一个非常令人头疼的章节。方向就知道一个“上北下南，左西右东”。至于谈到具体的某个地方如何辨别方向，我是一塌糊涂。如果是历史或政治还好，这地理，真的难，我连自己都不怎么懂，如何教学生。那又怎样呢？再怕也得上，总不能说自己不行吧，没办法，拼了。和学生一起学，只有边学边教了。于是，我钻教材，查资料，做课件，写教案，听专业教师课，不懂的老老实实、虚心的向她们请教等等，忙得不亦乐乎！ 一年下来，却也收获不少。期末统考虽然成绩不是特别理想，人均分也不低，排到全县前三名。学生能有这样的成绩，我和学生体会最深的是: 会看图是关健

3、。现将一年来的教学体会作如下简介：一、让学生会看图期初时候，即入门地理第一章，学生需要掌握的是：学会怎样使用地图。地图中必备的三个要素：方向、比例尺、图例和注记。其中，方向是学生学会看地图的打门锤。所以在教学地图方向时，须得注意了：阅读地图，那是一定要学会辨别地图上方向的。一般来说，地平面上有东、南、西、北四个基本方向，在此基础上，又分出东北、东南、西北、西南，共八个方向。此外，还有一个重要的知识：指向标。它在一般实物图中的方向辨别上，起着非常重要的作用。而且一定要用图把它标注出来让学生认识。会看图，看懂图帮了他们的大忙，激发了他们的学习兴趣。的确，只要学会看

4、图，看懂图，大大的降低了学生学习的难度，提高了学生的学习效率，学生不用花大量的时间去背记那些理论上的文字，学起来又轻松，效果也很好。因为这一学科的知识百分之九十以上都离不开图形而存在，都要通过图形来解决问题，即识图学地理。二、课上注重图形分析就拿七大洲四大洋来说，学生只要在地图上掌握七大洲的轮廓，四大洋的地理位置，三条重要的大洲分界线，学起来就简单多了。再谈到气温年变化曲线和逐月降水量图。教师只需指导学生掐住两点:1，气温→看曲线，注意一年中气温最高值和最低值各出现在哪一月；2，降水量→关注柱状。观察一年中，降水量最多和最少出现在哪一个季节。例如：读甲、乙两地

5、气温曲线和降水月分配图，回答：(1)甲地的气候类型是。该气候类型一般分布在大陆的。夏季受来自海洋季风影响，降水。(2)、乙地的气候类型是，该气候类型的气候特点是。学生只要通过会看各地气温年变化曲线和逐月降水量图，就可以直接判定该地属于哪种气候类型。从图中可以直接看出：甲地夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥，属于温带季风气候；乙地夏季炎热干燥，而冬季温和多雨，符合地中海气候。上届学生由于自己教学经验不足，所以掌握不怎么好。今年不同了，经过一年的教学，我自己也有了很大的提高，觉得好开心。三、练习以读图训练题为主，理论题为辅。在本学期即将结束时，我在让学生做复习题过程中，我

6、无意中看到了一套读图训练题，经过改编整合后拿给学生做，突然发现：学生对这类题特别感兴趣，原来不喜欢学习地理科目的学生，现在喜欢学了，原本喜欢这一学科的就更不用提了。好方法！我茅塞顿开，如获至宝。于是我趁热打铁，专门找了两套读图训练题给学生做，学生反应越来越强烈，对这类练习越做越爱做，觉得地理越学越简单了。最突出反应是：原来很多我们认为非常难的问题，现在通过做大量的读图训练题后，问题都得到解决了。真好！是的，如果只讲不练。任你说得天花乱坠，但若没有经过实践检验是徒劳无益的。方法好不好，总要用做练习题来验证，要让学生来发言。学生觉得好做，方法就对，反之视为不行，必

7、须要改进了。俗话说，实践是检验真理的唯一标准。学生会看图看动图了任你怎么举一反三的变换图形和题型，学生对之是任凭风浪起，稳坐钓鱼台啊！这一届我所教的大多数学生，有时会忍不住的对我说，xx老师，开始的时候，我觉得地理好难学噢，现在，只要会看图，我觉地理越学越有味道，越学越简单了。不用说学生，我也越来越爱地理这一学科了。本期末考试结束，有学生过来打招呼，我问学生：地理难吗？他们回答说，不难，那些图形我早记得滚瓜烂熟。这是好事。图形考试解决了，至于其它的理论题，只要配合图形理解就行了。因为现在的考试，百分之八十以上的试题都离不开图形而存在。不懂图，不会看图，地理等于

8、没有学。现在，每上一章、每上一节、每上