福建省建瓯市七年级语文上学期第一次月考试题 新人教版

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1、福建省建瓯市七年级语文上学期第一次月考试题新人教版(时间120分钟满分100分)一、积累与运用(16分)1、补写出下列句子中的空缺部分。(8分)(1)水何澹澹,____________________。(曹操《观沧海》)(2)我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3),思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)(4)正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》)(5)遥怜故园菊,。(岑参《行军九日思长安故园》)(6)回乐烽前沙似雪,。(李益《夜上受降城闻笛》)(7)王湾《次北固山下》中蕴含了时序变迁,新旧交替的自然规律的诗句,。2、下列文学常识说法不

2、正确的一项是()(2分)A.我国古诗有律诗、绝句等,王湾的《次北固山下》是律诗。B.曹操是我国东汉末政治家、军事家、诗人,著有《龟虽寿》《短歌行》等。C.《背影》《骆驼祥子》都是我国近代作家朱自清的作品。D.泰戈尔是印度诗人,曾获诺贝尔文学奖,《飞鸟集》是他的作品。3、阅读下面文字,按要求作答。(6分)初中生活的每一天,都会在微露的晨曦中悄然而至,在绽放的晚霞里飘然归去。我们在希望的早晨里遨游书海,闻着文字间流淌着的水墨香,吟唱wǎn转的曲子,时而pái徊在碧绿的菜畦,时而流连于深邃的天空,酝酿青春最芳香的情感,不断追寻灵魂深处的梦想。经过时光的洗礼,使我们在

3、课本里茁壮成长。(1)写出加点字正确的拼音。菜畦()酝酿()(2)根据拼音写出正确的汉字。wǎn()转pái()徊(3)画线句子有语病,把修改好的句子写在下面横线上。(2分)二、阅读(44分)(一)阅读下面这首诗,完成4—5题。(4分)天净沙秋思(马致远)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。4、对诗歌理解和分析,不正确的一项是()(2分)A.第一句中“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、悲凉的感觉。B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。C.这首曲用极其有限的字句,塑造了极丰富的意象:人与物结合,

4、情与景交融,有一种动人心魄的力量D.这首曲的题目是“秋思”,“秋思”的意思是“对秋天的思考”。5、这首曲寓情于景,用九种景物表达诗人怎样的思想感情?(2分)(二)阅读下面的文言文,完成6—9题。(10分)陈大丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。6、解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)太丘舍去()(2)尊君在不( )(3)相委而

5、去()(4)入门不顾( )7、下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()(2分)A.君/与家君期/日中,日中/不至,则是/无信;B.君与家君/期/日中,日中/不至,则是/无信;C.君与家君/期日中,日中/不至,则/是无信;D.君与家君/期/日中,日中/不至,则/是无信;8、把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)(1)陈大丘与友期行,期日中。(2)友人惭,下车引之。9、阅读上文后,你明白了一些什么道理?(2分)___________________________________(三)阅读下面的文字,完成10—13题。(10分)⑴盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚

6、步近了。  ⑵一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。  ⑶小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。  ⑷桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。  ⑸“吹面不寒杨柳风”,

7、不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙……,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。10、文中“盼望着,盼望着”连用,表达了作者什么心情?(2分)11、以上语段细致生动地描绘了春天的三幅动人画面,它们依次是“    ”、“春花”、“     ”。(2分)12、体会词语的表达效果。(4分)(1)第二自然段中加点的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么?(2分)(2)“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了

8、花赶趟儿。”中“赶趟儿”有什么表达效果

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