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时间:2019-08-19
《七年级数学上册 第五章 代数式与函数的初步认识 5.4《生活中的常量与变量(2)》学案(新版)青岛版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、5.4生活中的常量与变量(2)班级:姓名等级【教师寄语】:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。【学习目标】1、在具体的情景中了解常量、变量的概念。2、了解通过列表或画图像也可以表示变量之间的关系。【学习重点、难点】重点:观察图像,从图像中获取信息【课前预习】一、观察第121页图5-4回答下列问题:1.图中横轴表示,单位是。图中纵轴表示,单位是。2.这一天,0时的气温是℃,0时的气温是℃,0时的气温是℃,3时的气温是℃,6时的气温是℃,9时的气温是℃,12时的气温是℃,15时的气温是℃,18时的气温是℃,21时的气温是℃,24时的气温是℃。说一说,你是怎样观察出来的?3.①这天时气温最
2、高,最高气温是;②这天从时到时,气温在31℃以上,共小时;③这天从时到时,气温逐渐上升;④在这幅图中,变量是;⑤这幅图还提供了哪些信息?【课中实施】一、精讲点拨:1.观察与思考(1)对于时间t每取一个确定的值,气温T的值也随着确定。2.课本第121页观察与思考(2)(1)h的单位是,它表示的量是。(2)Q的单位是,它表示的量是。(3)当最大水深h为0米时,水库的蓄水量Q是万立方米。(4)当最大水深h为20米时,水库的蓄水量Q是万立方米。(5)当最大水深h为30米时,水库的蓄水量Q是万立方米。(6)当最大水深h为米时,水库的蓄水量Q是650万立方米。(7)在这个问题中变量是。对于最大水深h(米
3、)每取一个确定的值,水库的蓄水量Q(万立方米)的值也随着确定。二、拓展延伸收音机刻度盘的波长和频率分别是用米(m)和千赫兹(kHz)为单位标刻的.下面是一些对应的数值:(1)当波长为300米时,频率是千赫兹,当波长为米时,频率是300千赫兹。(2)这个问题中变量是。(3)那么用含的代数式表示为:。三、系统总结【限时作业】1、观察并填空:(1)这天的6时、10时和14时的气温分别为℃、℃、℃。(2)这一天中,最高气温是℃、最低气温是℃。(3)这一天,什么时段的气温在逐渐升高?什么时段的气温在逐渐降低?2、心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:分)之间有如下关系(其中
4、0≤x≤30)提出概念所用时间(x)257101213141720对概念的接受能力(y)47.853.556.35959.859.959.858.355(1)上表中反映了哪两个变量之间的关系?。(2)当提出概念所用时间是10分钟时,学生的接受能力是。(3)根据表格中的数据,你认为提出概念分钟时,学生的接受能力最强。(4)从表格中可知,当时间x在什么范围内,学生的接受能力逐步增强?当时间x在什么范围内,学生的接受能力逐步降低?【反思】:
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