七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning（4a-4d）教案 人教新目标版

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1、Goodmorning备课班级七年级上课时间执教人课题：Startunit1Goodmorning!4a-4d课时第四课时教学设计课标要求1)总结归纳元音字母Aa与Ee在单词中的常见发音规律。教材及学情分析本部分让学生们通过朗读，对比来发现和总结字母A和E在单词中的发音规律。学生在小学已基本会读，但对于音标，要学生会认会读，对此任务较难，需要反复教读，方能完成。课时教学目标1)总结归纳元音字母Aa与Ee在单词中的常见发音规律。重点1)总结归纳元音字母Aa与Ee在单词中的常见发音规律。2)学习唱课本S4中问候他人的歌曲。难点总结

2、归纳元音字母Aa与Ee在单词中的常见发音规律。教法学法指导Roleplaying、pairwork教具准备课件教学过程提要环节学生要解决的问题或完成的任务师生活动设计意图引入新课Step1：Warming-upandrevision1.LeadSstoreviewthelettersA----H忆旧引新教学过程Step2:workon4bStep3:Practice1.LeadSstoreviewthenamesofthechildrenin4a.2.Writethenamesundereachpictures.3.Write

3、thenamesinorder.1.PlaythetapetwicefortheSstolisten.2.PlaythetapeagainfortheSstolistenandrepeat.知识检测对比发现教学过程Step4：PracticeStep5：Singing1.First,let'sreadthewordsandlettersincolumn1.2.Lookatthewordsincolumn2.Canyoureadthemout?3.LetsomeSstrytoreadthewords.Correcttheirpr

4、onunciation.1.LetSsreadthesongsaloudfirst.2.Listentothesongandsingthesongtogether.拓展运动规律解答问题激趣小结学生小结本节课所学到的几个字母及其读法。板书设计Startunit1Goodmorning!4a-4d4a:AliceBobCindyDaleEricFrankGraceHelen1./eɪ//i:/ae/æ//e/作业设计1.寻找以前所学的几个字母的读音。2.Singthesongafterclass.。教学反思