八年级物理上册 4.2-4.3 乐音与噪声练习1（新版）北师大版

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1、乐音与噪声1．从物理学角度看，噪声强弱是指发声体做______________时发出的声音，计量噪声强弱常用___________做单位。要保证睡眠和休息应控制噪声不超过___________dB,要保证工作和学习应控制噪声不超过______________dB.2．摩托车加上消音器是在_________________处减弱噪声；把门窗关上，是在______________处减弱噪声；“掩耳盗铃”是在___________处减弱噪声．3．夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学．甲同学起身关上了窗户．乙同学索性用被子把头

2、蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小．他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在________减弱，乙在________减弱，丙在________减弱．4．“无声手枪”是在______处减弱噪声的；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是在________处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林，这是在________中减弱噪声的．答案1.无规则振动，分贝，50，702.声源处，传播过程中，人耳处3．解：甲关窗，阻挡了噪声的传播，乙用被蒙头，将耳捂住．丙要求将音量放小，减弱声源振幅．填“在传播过程中减弱噪声”，“在人耳处减噪声”，“在声源处减弱噪声”．点拨：减弱噪

3、声的三条途径，在实际应用有许多具体做法．4．答案：声源；人工：传播过程．选择题１．下列哪些声音是噪声（）A．教室里老师讲课的声音B．马路上拖拉机行驶的声音C．火车的鸣笛声D．公园里悠扬的声音２．为了减弱噪声，下列措施可行的是（）A．将噪声大的机器换成噪声小的机器B．在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林C．在耳孔中塞上一小团棉花D．关闭所有声源３．下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（）A．乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦燥不安，有害于健康B．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音C．乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循

4、４．下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的（）A．做一个外罩将声源罩住B．在耳孔中塞一团棉花C．在马路旁植树造林D．换用噪声小的机器５．一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用下列哪种方法（）A．用棉被把电视机捂住B．把音量开关关上，不让电视机发生声音C．插上耳机，自己用耳机听D．让家人把耳朵塞住６．下列哪种措施可以减弱噪声（）A．停止使用一次性白色泡沫饭盒B．科学家研制氟里昂的代用品C．在摩托车内燃机排气管上装消音器D．为了推销商品，商场在门口安装高音喇叭7．为了消减噪声，下列措施可行的是：（）A.将噪声大的机械换成噪声小的机

5、械B.在马路和住宅间设立屏障或植树造林C.在耳孔中塞上一小团棉花D.关闭所有声源8．下列不属于噪声的是（）A．马路上车辆的鸣笛声B.自由市场喧闹的叫卖声C．音乐欣赏会上演奏的钢琴声D.在沉静的夜晚突然有大声谈笑声9．下列措施中不能减弱噪声的是（）A．在噪声声源外加个外罩B.砍掉马路和住宅之间的树C.带耳塞D．使装有噪声声源的厂房门窗背向居民区10.从环境保护角度看，以下不属于噪声的是（）A．图书阅览室内的絮絮细语声B.上数学课时，听到音乐教室传来的歌声C.夜晚，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声D．吸引着人们的雄辩有利的演讲声答案１．解：

6、A项中是学生上课要听的声音，不是噪声；D项中音乐声是乐音，且地点是在公园里．B、C项中的声音都是声源作无规则振动发出的，且对人们要听的声音起干扰作用．选B、C．２．解：A、B、C项分别是在声源处、传播过程中和人耳处减弱噪声．D项是不可能做到的．３．解：选B．乐器在不按要求弹奏时，发出的声音也可成为噪声，在妨碍他人时，也是噪声．点拨：噪声不只是机器发出的，各种声源发出的声音都可能成为噪声．４．解：A、D是在声源处减弱噪声，B是在人耳处减弱噪声，选C．５．答案：C．点拨．A、B虽减弱了噪声，但达不到看电视的目的；D是不符实际的做法．故应排除．６．解

7、：A、B是治理环境污染的有效措施，D是制造噪声的根源，C是在噪声源处减弱噪声．选C．7．ABC.8.C.9.B.10.D.问答题如图所示，你见过这种装置吗？从图中你看出什么？这符合环保要求吗？答案图中装置为噪声监测设备，可以看出此时声音等级为58.60分贝，从课本中可以查出，此声音等级属“较静”，对人比较适宜．点拨：本题中的噪声监测器不太常见，且综合了声音的等级和人的主观感觉．