八年级物理下册 9.3 连通器学案（新版）教科版

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1、9.3连通器☆学习目标☆1．知道连通器的定义，巩固液体内部压强的规律知识；2．在理解液体内部压强的规律的基础上学会对生活中的连通器现象进行分析；3.初步培养学生由形象思维过渡到抽象思维的分析、推理能力。☆学习过程☆【思维启动】1．液体压强规律？ABh=20cm甲乙2．液体压强的公式？3．思考右图中A、B两点压强是否一样呢？一．连通器1．连通器：上端下部的容器。2．演示：A：在连通器中倒入红水，让学生观察每个容器中的水面的高度。现象：。B：再把连通器慢慢倾斜一个角度，让学生观察水面是否相平现象：。连通器的原理：连通器里的液体不时，各容器中的液面保持。3、生活中常见的连通器（

2、读图9-3-4）（过路涵洞、洗水间下水管）过路涵洞二、船闸船闸是一个巨大的，根据连通器的特点，船只在修筑了大坝的江河中航行，必须修建。请认真思考，完成课本47页讨论交流“船闸是怎样工作的”☆自我检测☆1．茶壶和锅炉水位计都是_________。船闸是利用_________的道理来工作的。2．下列日用器具中利用连通器原理工作的是（   ）A．喷泉．B．钢笔吸水．C．洒水壶D．液体压强计．3．如图所示的敞口容器中加水，则水能达到的最高位置是（   ）A．容器A的顶端B．容器B的顶端C．容器C的顶端D．条件不足，无法确定4．如图所示，A，B两容器内盛着水，水面等高，两容器间用一

3、斜管相通，K是开关，当K打开后，则（  ）A．水将由A流向BB．水将由B流向AC．水不流动D．无法确定5．冬冬早上刷牙时，发现正在用的搪瓷口杯底部破了一个小口，杯里的水直往外流，情急之下，他把口杯放在盛有水的脸盆里，这样做，口杯里的水A．不会往外流B．会往外流直到杯里的水和脸盆里的水面保持相平为止C．会往外流直到杯里没有水D．不能确定6．三峡船闸是世界上最大的人造连通器。下图是轮船通过船闸示意图．此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭．下列说法正确的是A.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等B.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧压力大于左侧的压力C.闸室和

4、下游水道构成连通器，水对阀门B右侧压力大于左侧的压力D.闸室和下游永道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等7．如图甲为一种实验器材，若容器内注入一定量的水，则三个容器里的水面（从左至右：第一个最高，第二个最高，第三个最高，第四个最后高，一样高）甲乙丙8．洗手盆的下水道做成了如乙图的形状，其中图示AB处有一个“弯”，这个“弯”是根据原理来设计的。你能大体说说这样设计有什么好处吗？请发表你的见解。9．如图丙所示：连通器内装有两种液体，左边容器装有h1=8cm的水，当AB簿片静止不动时如图所示，求右边容器里的酒精柱的高度h2。（ρ水=1.0×103Kg/M3，ρ酒=0.8×10

5、3Kg/M3）。