八年级科学上册期末特训四植物的物质和能量的转化能力测试无答案华东师大版

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1、期末特训四植物的物质和能量的转化能力测试一、选择题（每小题2分，共42分）姓名：1.xx年11月在鄞州洞桥百梁桥村的百亩试验田试种的“甬优12号”最高亩产值为1014.3公斤，创下全国杂交水稻百亩平均亩产最高纪录。普通水稻一亩地种植两万丛秧苗，而“甬优12号”只有一万丛以下。每亩秧苗种植少，而亩产反而增加，这是因为（）A.光合作用增强B.光合作用减弱C.呼吸作用增强D.呼吸作用减弱2.受西南气流和冷空气的影响，自5月7日夜开始，我省出现了今年以来的强降雨过程。此番强降雨对我省农作物生产和缓解旱情十分有利，下列说法正确的是（）A.因为植物的生活需要

2、水，所以降雨越多越好B.水是影响植物生活的生物因素C.降落下来的雨水全部来自植物的蒸腾作用D.植物的光合作用离不开水，水是光合作用的原料3.医生忠告糖尿病患者,要尽量少吃像马铃薯一样含淀粉较多的食物。马铃薯块茎中的淀粉是（）A.块茎细胞利用无机物自身合成的B.块茎细胞从土壤中吸收并积累而成的C.由叶肉细胞制造后运输到块茎细胞的D.由根细胞合成后运输到块茎4.桂花树的茎能每年变粗的原因是（）A.茎中没有形成层，但木质部和韧皮部能不断分裂产生新细胞B.茎中有形成层，它只向里不断分裂产生新细胞，增补木质部C.茎中有形成层，它只向外不断分裂产生新细胞，增

3、补韧皮部D.茎中有形成层，它不断分裂，向里、向外增补木质部和韧皮部5.不同植物的叶有不同的着生方式,但无论什么植物,其相邻的两片叶总是不重叠的,而形成镶嵌式的排列,这是植物对（）A.蒸腾作用的适应B.异化作用的适应C.光合作用的适应D.呼吸作用的适应6.如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓向外冒，并可持续一段时间。这段时间内（）A.植物的根细胞已经丧失呼吸作用B.根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度C.“水”主要从切面的筛管处冒出D.根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响7.叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关

4、描述错误是（）A.叶片阔而扁平，有利于进行光合作用B.叶表皮上有气孔，是气体交换的门户C.叶脉具有支持和输导作用D.海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多8.一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解。现将新鲜的萝卜块放入其中，放置一段时间，则下列说法错误的是（）A.原食盐水一定是饱和溶液B.萝卜块质量一定减少C.杯中的食盐固体一定全部溶解C.溶液的质量一定增加9.菜农卖菜时，不时往青菜上洒水，其主要目的是（）A.增加菜的重量B.使青菜干净C.有利于蔬菜的水分散失D.补充水分，使蔬菜保持新鲜10.“芳草茵茵，踏之何忍”

5、，提醒人们要爱护草坪。因为踩踏草坪会导致土壤板结，影响小草生长。原因是土壤板结会导致（）A.小草气孔关闭，影响小草的光合作用B.小草缺水，影响小草的蒸腾作用C.土壤缺少氧气，影响小草根的呼吸作用D.破坏土壤结构，影响小草对营养物质的吸收11.如图是叶片结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（　　）A.叶片呈绿色，是因为图中②和⑤所示结构的细胞内含有叶绿体B.绿色植物光合作用所需水分由图中结构③中的导管运输而来C.叶片上的气孔主要分布在图中结构①上，而在结构④上却很少D．图中的结构⑤由保卫细胞构成，是植物蒸腾失水和气体进出的门户12.现代农业基

6、地利用温室进行蔬菜、瓜果等，以下措施中不能提高作物产量的是（）A.适当增加光照时间B.温室内温度尽量保持白天20℃，夜晚25℃C.向温室内定期释放二氧化碳D.适时松土、施肥13.俗话说“人往高处走，水往低处流”，而植物体却能把根吸收的水分运达数米高的顶部。水分向上运输的动力主要来自植物的（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用14.如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置.下列说法正确的是()A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生B.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的,避免对实验造成干扰C.装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中不会出现浑浊

7、现象D.若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃15.下图是我们在研究萌发的种子的呼吸作用时做过的三个实验，能证明种子呼吸时放热和吸收氧气的分别是（）A.甲和丙B.甲和乙C.乙和丙D.甲乙丙16.科学家为了检测有机物运输的部位及方向,做了如下实验他们利用放射性同位素标记碳的二氧化碳,由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖。一段时间后,先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖。此实验证明运输有机物的部位及方向是()A.韧皮部的导管、由上向下B.韧皮部的筛管、由上向下C.木质部的导管、由下向上D.木质部的筛管、由下向上

8、17.“兰溪白枇杷”(如图)是金华的品牌水果.要获得优质高产的白枇杷,需经过幼苗移栽、嫁接和科学管理等过程。下列是白枇杷种植过程中所采取