2019年金工实训党支部专题组织生活会报告

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1、XX年金工实训党支部专题组织生活会报告　　按照中共洛阳理工学院委员会组织部组发64号文件，《关于召开基层党支部专题组织生活会的通知》要求，XX年9月13日，金工实训党支部召开专题组织生活会。校办工厂党委刘岩同志到会指导。会议以“持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，持续强化管党治党政治责任，树牢“四个意识”，落实“两个坚决维护”，以政治建设为统领，全面抓好基层党支部建设，以党的建设高质量推动学校事业发展高质量，为以出彩洛理助力出彩河南提供坚强政治保证。”为主题，围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好

2、不好、自我要求严不严、宗教信仰信不信等方面，联系支委成员和个人实际，深刻进行党性分析，深入查摆剖析问题，认真开展批评和自我批评。现就有关情况报告如下。　　一、会前准备情况　　支部委员对开好这次组织生活会高度重视，首先召开支委会精心制定工作方案，扎实做好各项准备工作。　　接着，召开动员会，采取领学宣讲、党课辅导、交流讨论等方式，组织党员集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章。重点是搞清楚、弄明白“四个意识”“四个自信”“四个服从”“四个全面”和“两个坚决维护”主要内容，搞清楚、弄明白党员义务、党的基层组织的基本任务等内容，把思想和行动统一到维护以习近平同志为核心的党中

3、央权威和集中统一领导上来，统一到落实党的十九大确定的各项任务上来，为开好组织生活会、搞好民主评议打牢思想基础。　　三是认真征求意见建议。按照开好组织生活会的要求，支委会成员采取多种渠道征求大家意见，政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等6个方面，认真征求全体党员对支委会成员的意见。支委会成员召开会议集体研究，梳理出3条意见建议，全部纳入整改落实方案。　　四是认真组织谈心谈话。支委会成员利用2周时间广泛开展谈心交心，力争把矛盾问题解决在组织生活会前。认真落实“五必谈”要求，即：党支部书记与支委成员必谈，支委委员

4、相互之间必谈，支委委员与各党小组组长必谈，支委委员与所在党小组党员必谈，各党小组党员之间必谈。谈心谈话坚持一对一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足，统一了思想，达成了共识，为开好组织生活会营造了良好氛围。　　最后是认真撰写发言提纲。在听取意见和谈心谈话的基础上，支委会梳理出具体问题，并明确整改措施。强调要把宗教认识加进去，并承诺不信宗教。支部所有党员结合个人思想和工作实际，认真撰写个人发言材料。组织生活会前，对支委会成员的发言材料进行了认真把关，确保聚焦主题、符合要求。　　二、会议召开情况　　组织生活会上，支部书记代表支部作对照检查，并带头发

5、言做批评和自我批评，党员逐人发言作批评和自我批评。每个人发言时，都对自己是否存在信仰宗教情况作了说明，都做出不信仰宗教的承诺。支委会其他成员也本着对自己、对同志、对组织、对事业高度负责的态度，严肃认真地开展批评和自我批评，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，在红脸出汗中达到了“团结—批评—团结”的目的。　　支部班子存在的主要问题。在“政治功能强不强”方面，一是“三会一课”制度仍需进一步规范，党小组会议制度落实不够到位，有“紧一阵、松一阵”的倾向。二是谈心谈话制度落实不够到位，班子成员与各党小组长之间、各党小组长与小组党员之间谈心谈话不经常，谈思想

6、比较少。在“四个意识”牢不牢方面：对于上级部署的工作，有的工作虽然落实了，但效果还不理想，在“四个自信”有没有方面：理论学习不全面不系统不深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够系统，存在碎片化问题，没有很好地运用联系的观点和方法开展学习。在工作作风好不好方面：一是工作力度“小”。思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事，对一些难事、苦事、见效慢的事、历史遗留下来的事，抓的积极性还不高，还缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气，还存在绕着走、推着干的问题。二是工作措施“虚”。一些工作没有实实在在的抓到位，上级检查说成绩、说亮点多

7、一些，讲问题、讲缺点则少一些，有的工作把说了当做了，把做了当做好了。在作用发挥好不好方面，一是对内教育引领和联系服务上，支委会成员与党员接触交流的主动性不强，支部凝心聚力的作用还需进一步发挥。二是在对外教育引领和联系服务上，组织动员党员参与联系群众群众的活动载体比较单一，联系服务的吸引力和实效性还需进一步增强。三是党员管理规范化水平仍需不断提高。开展思想汇报、党性分析等工作抓得不够紧，汇报工作多、汇报思想少。四是从严治党的责任和压力传递的还不够。对党员的一些“小毛病”，提醒的不够、追究的不够，没有很好地把全面从严治