2016-网络技术与应用复习提纲

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1、网络技术与应用ComputerNetworkTechnologyandApplication南京邮电大学计算机学院计算机系统与网络教学中心复习提纲考试题型及注意事项填空题(15空,15分)单项选择题(10题,20分)简答题(6题,30分)综合应用题(4题,35分)注1:试卷中包含一张附录,包括以太网MAC帧结构、IPv4数据报格式等内容,但要求大家掌握其各个字段的含义,考试中也请各位同学认真查阅本附录。注2:样题为期末考试的参考题型。第一章计算机网络概述1.掌握计算机网络定义和逻辑上的组成2.理解网络的各种类型(按照网络拓扑结构划分、按照网络覆盖范围划分、按照

2、交换方式来划分)第一章样题1、计算机网络按照网络的作用范围进行分类,可以分为因特网、广域网、城域网、_____和个人区域网。2、若网络形状是由站点和连接站点的链路组成的一个闭合环,则称这种拓扑结构为()。(A)星形拓扑(B)总线拓扑(C)环形拓扑(D)树形拓扑第二章网络协议与计算机网络体系结构1.掌握网络协议的概念以及协议三要素。2.掌握网络体系结构的基本概念。3.掌握OSI七层模型名称(按照顺序)。4.理解下三层传输的基本单位。如:物理层(比特)、数据链路层(帧)、网络层(分组)5.掌握TCP/IP体系结构中的分层。能够区分每个协议位于的层次。第二章样题1、

3、通信双方必须遵循的控制信息交换规则的集合是()A.服务访问点B.原语C.协议D.网络体系结构2、网络协议主要由、________和同步三个要素组成。3、下列TCP/IP协议中位于互连网络层的是()A.ICMPB.TCPC.SMTPD.FTP4、下列选项中,不属于网络体系结构中所描述的内容是________。A.网络层次B.协议内部实现细节C.每一层使用协议D.每层须完成的功能第三章数据通信技术基础1.掌握数据通信中常用的几种性能指标的名称、概念及计算。2.掌握两种信道容量的计算。(香农公式和奈氏准则)3.了解常用的传输介质名称。4.掌握四种多路复用技术的名称。

4、5.掌握三种基本的数据交换技术及其特点。6.关于CRC:掌握生成多项式的表示、循环冗余码的CRC计算方法,接收方差错检测过程第三章样题1、若AB两台计算机之间的距离为1000km,假定在电缆内信号的传播速度是2×108m/s,数据块长度为105bit,数据发送速率为1Mb/s,则发送时延是毫秒,传播时延是毫秒。2、一个带宽为4kHz的理想低通信道,若一个码元携带3bit的信息量,则最高信息传送速率为()kb/s。A.6B.12C.24D.483、已知待传送的数据M=10011,若采用CRC技术进行检错,生成多项式为x3+x2+1,则冗余码为()。A.011B.

5、100C.101D.010第四章局域网原理与技术1.掌握CSMA/CD协议的相关知识。(包括其工作原理、争用期的概念及计算、最短帧长的计算)2.会分析以太网帧结构的主要字段含义。3.掌握一个有效的以太网帧的帧长范围(64B~1518B)。4.有关局域网扩展:集线器、网桥、以太网交换机工作的层次、带宽的计算;透明网桥转发数据帧的过程(包括转发表的生成过程)第四章局域网原理与技术5.理解10BASE-T,10BASE-F,100BASE-T,100BASE-F中10、100、BASE、T、F的含义)6.掌握以太网交换机转发帧的方式及其特点。7.掌握无线局域网的两种

6、分类名称;CSMA/CA的中文名称;不能直接采用CSMA/CD的主要原因。第四章样题1、局域网采用CSMA/CD协议,传输介质是长度为1000m长的电缆,电缆中的信号传播速度是2×108m/s。若最短帧长为1000bit,请求出该局域网的最大传输速率。2、下列选项中,对正确接收到的数据帧进行确认的MAC协议是()。(A)CDMA(B)CSMA(C)CSMA/CD(D)CSMA/CA3、以太交换机的三种转发方式分别是直通交换方式、___________方式和_____________方式。第五章因特网原理与技术1.会区分一个分类的IP地址的类型。2.掌握ARP协

7、议的作用及工作原理。3.会分析IP数据报的主要字段(如习题5.20)4.掌握IP数据报分片原理与计算(如习题5.12)5.掌握子网的划分和计算。(会计算所用的子网掩码、每个子网的子网地址、每个子网容纳的主机数、每个子网最小的IP地址、最大的IP地址及广播地址)6.掌握CIDR地址块中地址个数的计算,掌握路由的汇聚,路由最长前缀匹配。第五章因特网原理与技术7.掌握ICMP报文的分类和在PING中的应用。8.掌握RIP的基本概念(包括使用的算法名称、任意两台主机之间的最大距离、位于的层次)9.掌握实现VPN用到的技术(隧道技术和加密技术),以及NAT的基本原理。1

8、0.IPv6中IP地址的长度是多少位?

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