婴幼儿的身体特点

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1、第二节婴幼儿的生长发育教学目标1、了解年龄阶段划分的二种方法，常用的评价指标、常用的评价方法、粗略的评价方法。2、掌握生长发育的一般规律，影响生长发育的因素，测量方法。教学重点1、生长发育的一般规律。2、影响生长发育的因素，测量方法。是指细胞的繁殖、增大和细胞间质的增加，表现在各种组织、器官和整个人体大小、重量的增加，以及人体化学成分的变化。是指人体的生理功能的分化和不断完善，以及体力、智力和心理的发展。生长：发育：一、年龄阶段划分法（一）医学儿科学的年龄阶段划分法1、胚发育期从受精卵分化开始，直至胚大体形成，一般指妊娠初的8周。2、胎儿期从妊娠8周直至出生为止。3、新生儿期从胎儿娩初结脐带时

2、开始，至出生后28天，为新生儿期。4、婴儿期或称乳儿期指满月至1周岁的年龄段。5、幼儿期指出生后第2和第3年。6、学前期指3∽6或7岁。7、学龄期泛指进入小学后到青春发育期以前的这一年龄段。一般是自6∽7岁至11∽12岁。8、青春发育期这是童年过渡到成年的阶段。女童为11∽12岁到17∽18岁；男童为13∽15岁至19∽21岁。（二）教育学的年龄阶段划分法胎儿期---新生儿期---婴儿期---医学儿科划分法相同。幼儿前期指1∽3岁。学龄前期或幼儿期指3∽6岁。学龄期指7∽14岁。二、生长发育的一般规律（一）生长发育的不均衡性1.速率不同儿童生长发育的速度不是直线上升的，而是呈波浪式，有时快些，

3、有时慢些。胎儿时期身长、体重的增长是一生中最快的阶段。2.长度比例不同头尾规律3.各系统的发育不均衡（二）生长发育的个体差异性三、影响生长发育的因素（一）遗传因素（二）后天因素1.营养新陈代谢同化作用（组成代谢）异化作用（分解代谢）机体从外界不断地摄取各种营养，构成自身的物质机体不断分解这些营养物质，并且释放能量，供各种生理活动所需，并把分解后的终产物，如水、二氧化碳、尿素等排出体外2.体格锻炼3.生活安排4.疾病5.其他因素（1）家庭人口。（2）季节。（3）污染。一、填空影响幼儿生长发育的内在因素有①_____、②______、③______。二、问答题儿童生长发育有哪些规律？训练