基础医学--绪论

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1、基础医学重庆大学化学化工学院药学系刘玮琦18908337747sanlel@126.com第一章绪论第一节概述定义研究人体的正常形态结构与功能活动规律以及疾病状态下的生理功能变化及其机制的一门科学。主要课程人体解剖学组织胚胎学生理学病理学药理学生物化学免疫学细胞生物学医学遗传学微生物学人体解剖学:研究正常人体形态结构的科学,是其他基础医学课程的基础。系统解剖学是按人体功能系统分别阐述人体器官的形态、结构和位置。局部解剖学是研究身体某一局部各器官的形态结构、毗邻及其相互关系。运动解剖学是以体育运动或提高运动效率为目的研究人体器官的形态结构及活动规律。造型解剖学是从美学观

2、点出发研究机体的形态结构及变化规律。达·芬奇“解构”人体-家庭医生在线-健康问题一网答尽.htm达·芬奇“解构”人体主要课程——人体解剖学解剖学的其他分类神经解剖学功能解剖学,机能解剖学断层解剖学,放射解剖学,X线解剖学,医学影像解剖学发生解剖学,成长解剖学,年龄解剖学临床应用(手术)解剖学大体(巨视)解剖学,微视和超微解剖学组织学:研究人体细微结构及其相关功能的学科。又称显微解剖学。细胞组织器官系统主要课程——组胚学胚胎学:研究人体发生、生长及其发育机制的学科。又称发生解剖学。主要课程——细胞生物学细胞生物学:是研究细胞结构、功能及生活史的一门科学。在不同层次(显微

3、、亚显微与分子水平)上以研究细胞结构与功能、细胞增殖、分化、衰老与凋亡、细胞信号传递、真核细胞基因表达与调控、细胞起源与进化等。细胞生物学与其他学科的关系细胞生物学的内容已被“众列强瓜分”:细胞质膜—是分子生物学的重要内容;细胞核和染色体—是遗传学的重要内容;核糖体、线粒体—是生物化学的重要内容;细胞周期—是遗传学和分子遗传学的重要内容;叶绿体---植物生理学的重要组成部分;细胞分化---是发育生物学的重要内容;细胞免疫---是免疫学的重要组成部分;最后剩下了一块骨头:细胞骨架和胞外基质留给了细胞生物学。主要课程——生理学生理学:研究正常人体功能活动规律的科学。主要研

4、究人体各系统的器官和细胞的正常活动规律,即呼吸、消化、循环、肌肉运动等生命活动的发生机制、相互关系以及内外环境的各种变化对这些生命活动的影响,是一门重要的基础医学理论科学。主要课程——生物化学生物化学:主要应用化学的理论和方法来研究生命现象,在分子水平上阐明生命现象的化学本质,即研究生物体的化学组成及化学变化的规律。主要课程——医学遗传学医学遗传学:以人体的疾病和异常性状为对象,研究疾病与遗传之间的关系。即研究疾病的遗传方式、病因、发病机理、诊断、治疗和预防措施。主要课程——微生物学微生物学:研究各类微小生物(细菌、放线菌、真菌、病毒、立克次氏体、支原体、衣原体、螺旋

5、体原生动物以及单细胞藻类)的形态、生理、生物化学、分类和生态的科学。主要课程——免疫学免疫学:研究生物免疫性、免疫应答、免疫反应及免疫学方法的一门生物—医学科学。机体免疫系统有识别自身或排除非己的能力。免疫应答是机体对抗原刺激的反应,也是对抗原物质进行识别和排除的一种生物学过程。主要课程—病理学病理学:研究疾病本质的学科。是一门研究疾病的病因、发病机制、病理改变(包括代谢、机能和形态结构的改变)和转归的医学基础学科。其目的是认识和掌握疾病的本质和发生发展的规律,从而为防治疾病提供必要的理论基础和实践依据。主要课程—药理学药理学:研究药物的学科之一。主要研究药物与机体相

6、互作用规律和作用原理药物效应动力学药物机体药物代谢动力学我们的学习内容研究人体的正常形态结构研究人体的功能活动及机制研究人体的病理变化及机制药物作用及机制基础医学定义药理学学习目的(讨论)关于成绩卷面成绩占70%平时成绩占30%平时成绩由以下几个部分组成:考勤问答作业讨论……祝大家学习愉快,取得好成绩!第一章绪论第二节、生命的基本表现一、新陈代谢——生命活动的基本特征新陈代谢指机体主动与环境进行物质和能力交换的过程。组成代谢(同化作用):机体从外界摄取各种物质,如糖、蛋白质、脂肪、维生素及无机盐等,形成自身的物质,或暂时保存起来的过程。分解代谢(异化作用):机体将组成

7、自身的或暂时贮存于体内的物质分解,并把分解后的终产物排出体外的过程。二、兴奋性——生存的必要条件兴奋性是生物体对刺激发生反应的能力或特性。能引起生物体发生改变的环境变化称为刺激。在刺激作用下,生物体所产生的改变称为反应。反应的形式:兴奋,即由活动弱变为活动强或由相对静止变为活动状态;抑制,由活动强变为活动弱或由活动状态变为相对静止。第三节人体功能活动的调节环境变化时,机体能做出相应的反应以适应环境的变化。机体在各种环境变化中,做出相应反应以保持自己生存的能力或特征,称为适应性。内环境定义:细胞外液是机体中细胞所处的内环境。心血管系统心血管系统以外内环

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