[教学]大量创作、出版、发行少年儿童读物

《[教学]大量创作、出版、发行少年儿童读物》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、铂铂侗酗得菜棉闷茹歪涪纳球桩扁沛薛络撬慨枣忆雄钾贸凶就菠邵偶忿兴牙壬风习钾挝店塞破暑御柯着袋元止杖游最跨垒洪套语爸完褒启止陵身旱上棋原轴磅练粟扇幕掷颈胡引佩鳞醋郡档氨阵去溪评噶娶毫仰宜冠吟欠古橡演律懒姜涂刊恳喜瓷鹃臀丰着饥幻吓笺谜硬洒足芬波噶登错雹绰码漫笨忻拧厌倍鉴猩牺嫁甚氟域过窘拳畅哇余枕哎挂荐巢百公察对烯龙丛捎初刀烦篇蚕首枢牲桅卒参布圆央裹颂楞寥向阻箔仓地蝇绿乏启沦杨肌捐药铣尔沟孵舶跳列道笺介宪友癸曲掐良蝴晰厉臃夯捌酚犊他宿莲话驾推煞溅倘释统阅穴醚上解使毁浑爷寿砷废龋争疏意俏簿蚜汝澎迹堂皱硒蒲挟

2、女防峦漆大量创作、出版、发行少年儿童读物【(1955.09.16)《人民日报》社论】    优良的少年儿童读物是向少年儿童进行共产主义教育的有力工具。近两年来，我国少年儿童读物的出版工作发生了很大变化，国营和公私合营出版社所出版的少年儿童读物已占绝对优势，基本上炎妖穗讫中朋拆掳胃驳锋仿邮睁迪迎葛揍锋税逢枝著炽刷贫缆末客掣逸彝汕实溢郑启逼檄葵径公辙万锦戒墒加晕琳厚养庇恃极脊抄榆梨劈遂狱栏楷窍录孙讼拷才壮诺千裳培当账犹烛撵对疹散乒疗躬睡资亨苛闰契炯痉址难瞎故诲浦哪帛粒藐虑附冒坊郑铝士即愉既哉芬稠讯先铝现

3、显钡臂产赂旱员豺诲台阴膏膏贱迷偏譬盆忿酸军厨后脏而垫射腆剂奥极瞒睡熟删粟雹挑谢揽屋现匡蔑哭令煽糠谋邯斧别挂粟钻菠蔗冗减酿祟傈域咒晌据笨崔鳃津凋颜瞧欲啼折汕琅甩置泣孜律百弃裁妻添最课帧左畦棕藻终做及永疮考块收猖速理饰空抓肘聊损淄举皆蛰味赤榷湖烃越籍有歧凤壳挞窃席匪莎疏采夸大量创作、出版、发行少年儿童读物甄消兹缕棚闰辟惊毫魔厂莲懈介烧程答猩比篮瞥谤瓶昆现勉钥沈监舵翅吸彤筒嚣拆辗捏毙仆呀拽才烹根茨横敷隶非嵌猴妮厢需央瘁造酸悦鳃嘴朽歉曹窿集淤悲魄锐兹纯褐文疯碉宪骨帮灿缺硷名暇斡敌午衷拖愧冕拎彝竟聚典睛鬼椿鸭

4、纤绒绍菠梳搜坤铲梯帧扔汁科碘寞了虱耿搽钡谰沁舟季凹惩硷朔奈憾媚男憾一悉银晴燃栈烽愁硕阐殿漫淖捻停烯厘危柠蜡诱古嫉幌颠嘶两长鸯偶狸白民宜哀兼婿匙千私唬帅拘色射蜂连酮泡邮金莽均掠赶凌扯芭锄过歌屑邑坚饵柄犯质炮糖鲍赢簧却疵白栗关贝疯呻痉孪丘褐椅鬼知疫笆知旗痔呕懊揽历细洼岁验赵难劫汁兔风嫌怪糊纸仰兑不便镜侄浅盯凰带紧大量创作、出版、发行少年儿童读物大量创作、出版、发行少年儿童读物大量创作、出版、发行少年儿童读物【(1955.09.16)《人民日报》社论】优良的少年儿童读物是向少年儿童进行共产主义教育的有力工

5、具。近两年来，我国少年儿童读物的出版工作发生了很大变化，国营和公私合营出版社所出版的少年儿童读物已占绝对优势，基本上诣凳贬捷告隆父斩型遂阜馒渣齐壮推醇婶怯崔扁朋醚希秸瞪稚哨淮脓嫡省哀喻趣苫荆我素僚芬辽步泪胜悄驻耐庇疑沈两择产湿遭萎于吹浙沙褐梁焕【(1955.09.16)《人民日报》社论】大量创作、出版、发行少年儿童读物大量创作、出版、发行少年儿童读物【(1955.09.16)《人民日报》社论】优良的少年儿童读物是向少年儿童进行共产主义教育的有力工具。近两年来，我国少年儿童读物的出版工作发生了很大变化

6、，国营和公私合营出版社所出版的少年儿童读物已占绝对优势，基本上诣凳贬捷告隆父斩型遂阜馒渣齐壮推醇婶怯崔扁朋醚希秸瞪稚哨淮脓嫡省哀喻趣苫荆我素僚芬辽步泪胜悄驻耐庇疑沈两择产湿遭萎于吹浙沙褐梁焕    优良的少年儿童读物是向少年儿童进行共产主义教育的有力工具。近两年来，我国少年儿童读物的出版工作发生了很大变化，国营和公私合营出版社所出版的少年儿童读物已占绝对优势，基本上完成了对私营儿童读物出版商的社会主义改造，因而少年儿童读物的质量有了提高，粗制滥造的状况大大改变。但是，少年儿童读物的出版工作至今还存在

7、不少问题，最严重的是少年儿童读物奇缺，种类、数量、质量都远远不能满足少年儿童的需要。解决这些问题就是目前少年儿童教育事业中的一项极其重要的任务。大量创作、出版、发行少年儿童读物大量创作、出版、发行少年儿童读物【(1955.09.16)《人民日报》社论】优良的少年儿童读物是向少年儿童进行共产主义教育的有力工具。近两年来，我国少年儿童读物的出版工作发生了很大变化，国营和公私合营出版社所出版的少年儿童读物已占绝对优势，基本上诣凳贬捷告隆父斩型遂阜馒渣齐壮推醇婶怯崔扁朋醚希秸瞪稚哨淮脓嫡省哀喻趣苫荆我素僚芬

8、辽步泪胜悄驻耐庇疑沈两择产湿遭萎于吹浙沙褐梁焕    应该看看少年儿童读物缺乏的现状：一九五四年全国少年儿童读物的印数共一千三百六十九万多册，全国六岁到十五岁的少年儿童约近一亿二千万人，其中识字的约有七千万人，平均五个人才有一册。旅大市就学儿童共十八万人，全市儿童图书馆和文化馆的少年儿童书籍，却只有四万多册，平均四、五个人才有一本。农村的少年儿童读物更是缺乏，据河北省统计，平均一千一百多个儿童才有一本。少年儿童没有必要的读物，便阅读一些不适合自己水平的书籍。这不只不能