新课程教学金点子案例征集评选活动

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1、青岛市普通教育教研室文件青普教研通字〔2012〕151号　　签发人：于元宝──────────────────────────────────────────────────────关于开展新课程教学金点子案例征集评选活动的通知（一）征集范围本次征集的范围是教育教学改革中，有关课程建设、教学改革、教学评价、教学研究、教学管理、德育实践等六个方面的典型案例。全市拟评出教学金点子案例一等奖200个，二等奖400个，三等奖400个，共计1000个。（二）案例撰写要求结合《新课程教学研究问题选题指南》（附件1）进行选题，自主确立案例标题，精心设计案例机构，认真提炼典型经验。征集的案例要言简意赅、思想深

2、刻、内涵丰富；强调问题解决、注重实践操作，并具有科学性、创新性和实用性。每个典型案例一般不超过1000字。（三）有关要求1.各单位要按照程序，认真组织，逐级把关，确保质量。首先对照《新课程教学研究问题选题指南》对学校、教师进行任务分解，为教师提供创作条件，然后再广泛征集、系统归类，层层筛选，择优推荐。2.新课程教学金点子案例要结合“指南”进行编号，如关于“普通高中选修课实施”的问题可编为A1……再如，关于“学生学习方式的研究与实践”的问题可编为B3……。附件：1．新课程教学研究问题选题指南2．青岛市新课程教学“金点子”案例报表青岛市普通教育教研室　　　二○一二年六月二十日───────────

3、───────────────────青岛市普通教育教研室2012年6月21日印发──────────────────────────────打字：梁明校对：鲁平志附件1课程教学研究问题选题指南于A、课程建设　　1.校本课程的开发与实施　　2.研究性学习课程的开发与实施　　3.社区服务与社会实践课程的开发与实施4.技术课程（劳动技术、信息技术、通用技术等）的实施5.综合课程（科学、历史与社会、艺术等）的实施　　6.建立教学资源开发、共享机制的研究与实践7.中小学校有效使用教学资源的研究与实践8.普通高中选修课的实施B、教学改革　　1.教学设计的研究与实践　　2.教材使用的研究与实践　　3.学生

4、学习方式的研究与实践　　4.教学组织形式的研究与实践　　5.在教学过程中落实“三维目标”的研究与实践6.促进学生参与的教学情境创设的研究与实践　　7.普通高中模块教学策略的研究与实践　　8.基于课程标准的教学过程评价的研究与实践　　9.教学过程中教师角色与教学组织方式的研究与实践　　10.学生学习任务（含作业）设计与指导的研究与实践　　11.信息技术与教学整合的研究与实践　　12.实验教学改革研究与实践C、教学评价　　1.综合素质评价的研究与实施　　2.义务教育学生学业质量保障体系的研究与实践　　3.普通高中学业水平考试制度的建立与实施　　4.深化中考改革的研究与实践　　5.高等学校招生考试制

5、度改革与高中课程改革有机衔接的研究与实践　　6.中小学教师发展性评价的研究与实践D、教学研究　　1.以校为本教学研究制度的研究与实践　　2.提升教学研究队伍专业能力的研究与实践　　3.教研方式变革的研究与实践　　4.基于新课程的教师培养模式的研究与实践　　5.基于新课程的教师培训课程的开发与实践　　6.基于新课程的教师培训机制和培训方式以及培训效果评估的研究与实践　E、教学管理　　1.提高中小学校长课程领导力的研究与实践　　2.中小学校课程教学管理能力建设的研究与实践　　3.课程教学管理能力建设的研究与实践4.地方课程、校本课程建设与管理的研究与实践F、德育实践　　1.品德与生活、品德与社会、

6、思想品德、思想政治课程的实施　　2.各学科教学渗透德育的研究与实践　　3.德育实践活动的研究与实践　　4.在德育中整合专题教育的研究与实践附件2（附后）　青岛市新课程教学金点子案例报表单位作者姓名教龄学段学科联系电话问题编号如：A1典型案例（问题提出、解决措施、呈现效果、实践感悟等）成果评价注：1.每个典型案例在1000字以内，宋体，小4号，A4纸打印。2.成果评价一览由评委填写。