《省考质量分析》PPT课件

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1、2012年省质检历史试卷分析及高三历史教学思考莆田第五中学林建明二、能力立意，注重应用新史观考查历史学科相关能力★一、试题特点三、关注热点问题，紧跟时代性四、乡土气息浓郁，彰显地方性一、运用新材料、创设新情境，突出创新性2009—2011年福建文科综合历史选择题题型统计文本材料题图表材料题表述型2009年9212010年6422011年7412012年省质检7411、四种能力要求(1)获取和解读信息(2)调动和运用知识(3)描述和阐释事物(4)论证和探讨问题2、命题思维与操作程序：能力要求---主题确

2、定---素材选择---问题设计★能力立意，注重应用新史观考查历史学科相关能力13．“宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。”该寓言出自A．《诗经》B．《离骚》C．《孟子》D．《韩非子》【能力要求】——认识和提炼试题提供的有效信息——调动和运用已有的知识储备【主题】百家争鸣中的法家思想【素材选择】★能力立意，注重应用新史观考查历史学科相关能力1、四种能力要求获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、

3、论证和探讨问题2、命题思维与操作程序：能力要求---主题确定---素材选择-----问题设计3、突出文明史观、整体史观(全球史观)、现代化史观等新史观的应用★能力立意，注重应用新史观考查历史学科相关能力2011年福建卷第38题以文明史观为指导，以美国史学家斯塔夫里阿诺斯话题为切入点，要求考生从材料中获取中国历史政治“三大变革”典型事件的信息，领悟并认识郡县制在近两千年封建大一统帝国中的作用，明确辛亥革命结束帝制却未能实现国家独立自主，从而论证了新中国真正屹立于世界东方和“中国人民从此站起来了”的里程碑

4、意义。★能力立意，注重应用新史观考查历史学科相关能力所谓现实热点问题，是指现实人类社会重点关注和思考的对社会发展有重大影响的问题。包括：A、时政热点：国际：欧元区主权债务危机、中东变局、美俄法等国家大选等；国内：十二五规划有关产业结构和经济增长方式的转变、南海问题、文化体制改革、金融创新等。B、周年纪念：1842年中英《南京条约》签订170周年；1972年美国总统尼克松访华，上海公报发表；1972年田中角荣访华，中日建交；1992年邓小平南方谈话和党的十四大；1992年九二共识；1992年《欧洲联盟条

5、约》签订等。C、长期热点：和平与发展、民主与法制、计划与市场、改革与革命、环境与发展、工业化与城市化、教育与科技创新、经济结构与平衡等。★关注热点问题，紧跟时代性2011年选择题坎儿井（井渠）是我国古代具有地方特色的水利灌溉工程，折射的社会热点是2011年中央一号文件锁定水利；第38题考查“辛亥革命和新中国的外交政策”折射的社会热点是辛亥革命100周年和中国共产党成立90周年；2010年福建高考中国与西欧人均GDP水平基本变化入题，折射的社会热点是2010年中国GDP总量超过日本，仅次于美国，居世界第

6、二。★关注热点问题，紧跟时代性2012省质检第17题借助“侨批”来设置情境，考查近代晋江经济具有侨乡特色。2011年福建卷第18题“林则徐给道光皇帝的奏稿”。2010年第15题《闽部疏》记载的明代福建商品经济的活跃、第16题严复手书“唯适之安”所反映的维新思想、第24题近代电报业与福建茶叶价格变化的关系等。2009年第14题“闽人以海为田”的生存方式、第19题“《福建日报》松绑的呼吁信”、第38题李贽的思想。★乡土气息浓郁，彰显地方性二、试卷抽样实测分析分数段100│9089│8079│7069│60

7、59│5049│4039│3029│2019│109分以下总人数平均分及格率历史31384998166319911711132455414518881952.280.34据统计，今年历史试题Ⅰ卷平均分30.22分，难度值0.630，Ⅱ卷历史试题平均分22.06分，难度值0.424。全卷历史试题平均分52.28分，难度值0.52，区分度0.4，标准差16.29。二、试卷抽样实测分析（选择题）题号分值平均分难度区分度标准差1341.960.49121442.150.5411.991543.180.790.

8、761.621642.620.6511.91741.760.4411.991841.210.311.841941.970.49122042.470.6211.942143.210.80.731.592243.430.860.531.42343.220.80.731.592443.250.810.71.56选择题17．“侨批”是华侨汇寄至国内的信件、汇款合一的特殊邮传载体。据史料记载，仅1930年通过民办的侨批局汇至晋江地区的侨汇就达1800万银元。以此为