安县测土配方施肥1

《安县测土配方施肥1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、安县测土配方施肥报告项目实施单位：安县农业局土壤肥料站报告人：戴维2010年10月11日主要内容一、实施测土配方施肥的意义二、测土配方施肥设计的理论依据三、测土配方施肥设计的主要方法四、安县测土配方施肥设计的依据五、安县专用肥料配方设计及配方卡编制一、实施测土配方施肥的意义提高粮食单产，实现全县粮食稳定增产降低生产成本、保证农民持续增收提高肥料利用率、减少肥料浪费、保护农业生态环境、培肥地力保证农产品质量安全实现农业可持续发展二、测土配方施肥设计的理论依据肥料效应报酬递减律作物生长所必需的多种营养元素之间有一定的比例（土壤最小养分律）养分归还（补偿）学说生产因子综合定律合理施肥的要求肥料效应报

2、酬递减律对农作物施肥来说，在其他技术条件相对稳定的前提下，随着施肥量的渐次增加，作物产量也随之增加，但作物的增产幅度即单位施肥量的增产率却随施肥量的增加而呈递减趋势。作物生长所必需的多种营养元素之间有一定的比例（土壤最小养分律）作物生长所必需的多种营养元素之间有一定的比例，作物产量往往受土壤中最小养分（作物需求量与土壤含量的比率）的制约。要提高作物产量首先要掌握土壤中的最小养分，以便把握住施肥中的主要矛盾，协调各营养元素之间的比例关系，进行合理施肥。氮磷钾微量元素中量元素其他营养养分归还（补偿）学说土壤是巨大的养分库，但并不是取之不尽的，为保持土壤有足够的养分供应容量和强度，保持土壤养分的携出

3、与输入间的平衡，必须通过施肥这一措施来实现。在养分归还（补偿）学说的指导下，配方施肥体现了解决作物需肥与土壤供肥的矛盾。因此，正确处理好肥料（有机与无机肥料）投入与作物产出、用地与养地的关系，是提高作物产量和改善品质，也是维持和提高土壤肥力的重要措施。施肥点作物根系土液土粒物理固定化学固定损失淋溶、挥发、径流生产因子综合定律农作物产量是肥料、光照、水分、热量、二氧化碳的综合效应。要使肥料发挥其增产潜力，必须考虑到其他因素。各种因素应保持一定的均衡性方能使肥料发挥应有的增产效果。配方施肥不单考虑肥料的计量与配方，还要考虑其他因子。因此，配方施肥要有系统工程的观点。合理施肥的要求高产标准改土标准生

4、态标准高效标准优质标准三、测土配方施肥设计的主要方法当前所推广的配方施肥技术从定量施肥的不同依据来划分，可以归纳为以下三个类型：（一）地力分区（级）配方法（二）目标产量配方法（三）肥料效应函数法（一）地力分区（级）配方法地力分区（级）配方法的作法是，按土壤肥力高低分为若干等级，或划出一个肥力均等的田片，作为一个配方区，利用土壤普查资料和过去田间试验结果，结合群众的实践经验，估算出这一配方区内比较适宜的肥料种类及其施用量。地力分区（级）配方法的优点是具有针对性强，提出的用量和措施接近当地经验，群众易于接受，推广的阻力比较小。但其缺点是，在地区局限性，依赖于经验较多。适用于生产水平差异小、基础较差

5、的地区。在推行过程中，必须结合试验示范，逐步扩大科学测试手段和指导的比重。（二）目标产量配方法1、养分平衡法以土壤养分测定值来计算土壤供肥量。肥料需要量可按下列公式计算：肥料需要量=[（作物单位产量养分吸收量×目标产量）-（土壤测定值×校正系数）]/(肥料养分含量×肥料当季利用率)这一方法的优点是概念清楚，容易掌握。缺点是，由于土壤具有缓冲性能，土壤养分处于动态平衡，因此，测定值是一个相对量，不能直接计算出“土壤供肥量”，通常要通过试验，取得“校正系数”加以调整。校正系数=(缺素区产量×作物单位产量养分吸收量）/(养分测定值×0.15）2、地力差减法作物在不施任何肥料的情况下所得的产量称空白田

6、产量，它所吸收的养分，全部取自土壤。从目标产量中减去空白田产量，就应是施肥所得的产量。按下列公式计算肥料需要量：肥料需要量=[作物单位产量养分吸收量×（目标产量-空白田产量）]/(肥料养分含量×肥料当季利用率)这一方法的优点是，不需要进行土壤测试，避免了养分平衡法的缺点。缺点是空白田产量不能预先获得，给推广带来了困难。（三）肥料效应函数法1、多因子正交、回归设计法此法一般采用单因素或多因素多水平试验设计为基础，将不同处理得到的产量进行数量统计，求得产量与施肥量之间的函数关系（即肥料效应方程式）。根据方程式，不仅可以直观地看出不同元素肥料的增产效应，以及其配合施用的联应效果，而且还可以分别计算出

7、经济施用量（最佳施肥量）、施肥上限和施肥下限。作为建议施肥量的依据。此法的优点是，能客观地反应影响肥效诸因素的综合效果，精确度高，反馈性好。缺点是有地区局限性，需要在不同类型土壤上布置多点试验，积累不同年度的资料，费时较长。2、养分丰缺指标法利用土壤养分测定值和作物吸收土壤养分之间存在的相关性，对不同作物通过田间试验，把土壤测定值以一定的级差分等，制成养分丰缺及施肥料数量检索表。取得土壤测定值，就