中医科工作职责

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1、中医科工作职责1、贯彻执行中医管理法律、法规和方针、政策。2、拟定和实施中医行业发展规划、计划和管理制度。3、负责各类中医、中西医结合医疗机构的行政管理和业务指导，对其他医疗机构的中医业务进行指导。4、负责中医、中西医结合医疗机构和中医类别执业医师、护士执业注册。5、负责中医医疗事故的鉴定和中医医疗广告的审核。6、拟定中医药科技发展规划并组织实施，指导中医药科研机构建设，组织中医药科研课题的协作攻关和推广。7、负责指导中医药学会等社团组织的学术发展工作，组织中医药学术交流与科技合作；会同有关部门制定和组织实施中医药教育发展规划，负责中医药职业技术教育、成人教育、师承教育的管理

2、，指导中医药学历教育。8、组织中医专业人员的培训、考试、资格认定。7、8、9、10、11、12、13、14、中医科主任科员职责1、协助科长编制全市中医发展规划，起草科室工作计划，总结和有关文件。2、负责全市中医医护质量、院内感染的检查和监督管理工作。3、参与中医医疗机构管理和《医疗机构管理条例》、《河南省中医条例》执法检查。4、负责三级中医医疗保健网的建设和发展参与。5、农村中医工作及社区医疗卫生服务工作。6、领导交办的其他工作。7、主持全面工作。8、贯彻执行中医管理法律、法规和方针、政策。9、拟定和实施中医行业发展规划、计划和管理制度，并组织实施。10、负责各类中医、中西医

3、结合医疗机构的审核、审批、监督与管理。11、负责全市中医医疗、护理质量的管理。1、负责中医、中西医结合医疗机构和中药类别执业医师、护士执业注册。2、负责中医医疗广告的审核。3、参与中医医疗事故的技术鉴定。4、负责全市中医、中西医结合科研项目的立项、申报与管理，组织中医药科研课题协作攻关于推广。5、负责指导中医药学会的学术发展与交流，负责中医药职业技术教育、成人教育、师承教育的管理、指导中医药学历教育。一、中医科医生职责1、在医生组长的领导下，认真做好中医科诊疗工作。2、认真执行各项规章制度、诊疗常规和技术操作常规，合理使用抗生素，保证医疗质量，严防医院感染与差错事故。3、在临

4、床工作中，继承、发展提高祖国医药学遗产，积极采集、整理、筛选、验证对确有疗效的中医疗法进行推广应用。4、积极推广中医药治疗，做好人群宣传工作。5、在上级医生指导下，参加社区内科研工作。6、决定病员的入院、出院、饮食、护理等；对于诊断、治疗以中医方法为主，必要时可铺以西医治疗。7、可按病员病情签署诊断、病假、死亡等有关医疗证明书。根据理、法、方、药的原则，按照“中医或中西结合病历（包括门诊病历）基本规划”要求认真及书写病历。病历记载要完整、准确、整洁，要签全名。1、中医应积极采集民间土、单、验方，进行整理、筛选、验证，对确有疗效的要推广应用。一、二、三、四、五、六、针灸室工作制

5、度1、严格无菌操作。严密消毒，使用一次性针，防止交叉感染。2、凡留针治疗者，术者不得离开岗位，注意贯彻病员变化。取针时注意防止漏针、断针。3、采取措施，预防晕针、滞针和断针，如有发生，迅速处理。4、使用电针时，应首先检查机器是否完好，输出是否正常，并估计病情，选用适当强度。治疗完毕后将开关关闭，输出扭至零位。5、经常经常针具是否完好，如有不锐利及弯曲时应及时修理、更换。6、针灸要严格遵守操作规程，注意解剖部位，防止发生意外。一、康复科主治医师、医师（中医）岗位职责1、在中心主任及中医科主任或上级医师指导下，负责具体治疗工作。2、负责病员的检诊，确定理疗种类、剂量、疗程，疗程结

6、束后做出小结，并与临床科室保持联系，对危重症病员和久治疗效不佳病员应及时请会诊和转诊。3、根据“简、便、验、廉”的原则，运用包括中药、针灸、推拿、火罐、敷贴、刮痧、备洗、穴位注射、热熨等中医药适宜技术，开展诊疗活动。4、积极钻研业务，学习、运用国内外先进经验，开展新技术和新疗法。5、参加会诊和临床病例讨论，担任一定的科研与带教工作。6、参加中心排值班工作。临床科主任职责1、在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。2、指定本科工作计划，组织实施。经常督促检查，按期总结汇报。3、领导本科人员，对病员进行医疗护理工作，完成医疗任务。4、按时查房，共同研究解决危

7、重疑难病例诊断治疗上的问题。5、组织全科人员学习，运用国内外医学先进经验，开展新科技、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。6、督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。7、确定医师轮班、值班、会诊、出诊，组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导工作。帮助基层业务人员提高医疗技术水平。8、参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。9、领导本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修实习人员的培训工作，组织并担任临床教学。副主任协助