开展队伍教育整顿和市场秩序整顿的工作总结

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1、总结范本:_________开展队伍教育整顿和市场秩序整顿的工作总结姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页开展队伍教育整顿和市场秩序整顿的工作总结市工商局:根据省、市工商局的统一安排部署,我县的队伍教育整顿和市场秩序整顿工作,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大和十六届三中全会、四中全会精神,按照“为民、务实、清廉”的要求,以树立正确的权力观、严格依法行政为主要内容,端正执法思想,强化监管,以求真务实精神抓好队

2、伍教育整顿,努力建设一支党和人民信赖的工商行政管理队伍。通过教育和查纠问题,使不依法行政等不正之风得到有效遏制,使全系统干部政治思想有明显进步,工作作风有明显改进,法纪观念有明显增强,执法水平有明显提高,执法形象有明显改善。真正把立党为公、执政为民的要求落实到市场监管执法工作中去。我们的主要做法是一、领导高度重视,组织机构健全,制定实施方案,夯实工作责任。第5页共6页市工商局召开“两整顿”工作动员大会后,局领导回来后立即组织召开了工商系统中层领导会议,传达了“两整顿”工作会议精神,组织大家认真学习了市局各位领导的讲话,使同志们充分认识到目前开展“市场秩序整顿

3、”和“队伍教育整顿”工作的重要性和必要性,把大家的思想统一到市局的会议精神上来,牢固树立立党为公、执法为民的观念。坚持做到在任何时候、任何情况下,都把群众的利益放在首位,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,充分认识到开展“两整顿”工作的重要意义。会后同时成立了以局长***为组长,副局长、纪检组长为副组长,中层领导为成员的工商系统“两整顿”工作领导小组,下设两个办公室即“市场秩序整顿办公室”、“队伍教育整顿办公室”。为了把这次的“两整顿”工作搞的有声有色,同时,与前两次的整顿教育活动(①队伍集中教育整顿活动;②艰苦奋斗、廉洁从政整顿活动)区别开来,使同志们不产

4、生厌倦情绪,并充分认识到这次总局安排部署“两整顿”活动的重要性和紧迫性,我们结合实际,制定了切实可行的实施方案,并严格按照实施方案进行落实。局领导班子的四位领导,分工负责,分片包干,与挂股、挂所工作同时落实,使会议精神传达和落实到各股、各所。努力做到了县不漏所、所不漏人,使全系统干部职工积极地投入到“两整顿”工作中来。领导重视,组织健全为“两整顿”工作顺利的展开奠定了坚实的思想基础和组织保证。二、加强警示教育,树立正确的权力观,防微杜渐,筑牢拒腐防变的思想防线,强化责任追究,严防流于形式。第5页共6页在“两整顿”工作开展过程中,根据市局的统一安排,第一阶段,

5、我们在认真组织干部职工学习市局规定的必学篇目内容以外,又增加了学习:①《关于对违反国家工商行政管理总局依法行政、文明执法“六项禁令”行为进行处理的暂行规定》;②**县工商局[xx]14号“关于印发《职务违纪违法给予行政处分及职务犯罪的有关规定<摘录>的通知》;③《国家公务员暂行条例》;④《国家公务员行为规范》;⑤《两个条例》;⑥任长霞先进事迹等学习内容自编试题,进行学习测试,并通过组织专题辅导、观看正反两方面的电教片、撰写心得体B帷靍D1霸暗亍⑽囊盏餮莸榷嘀只疃⒔逃诶郑菇逃肭槿肜怼⑷肽匀胄模锏浇逃哪康模盏搅私逃氖敌АMü鄣慕逃

6、构愦蟾刹恐肮ぴ銮苛俗谥家馐叮苏酥捶ㄋ枷耄嬲蚜⒌澄⒅凑竦囊舐涫档搅耸谐〖喙苤捶üぷ髦腥ァMü徒逃构愦蟾刹吭銮苛朔ㄖ乒勰睿跃踝窦褪胤ǎ岢忠婪ㄐ姓细裰捶āMü吹湫偷氖痉叮窘逃构愦蟾刹恳韵冉湫臀裱纬沙缟邢冉毕冉呐ê穹瘴Вだ斯愦蠊ど谈刹恐矣谥笆亍⒗钟诟涸稹⑶逭唷⒅捶ㄈ缟健⑹构愦蠊ど谈刹看臃疵娴湫椭幸晕洌映っ牢⒍沤ィ瘟司芨辣涞乃枷敕老摺M保税选傲秸佟惫ぷ髯サ绞荡Γ涣饔谛问剑愿魉凇傲秸佟惫ぷ髦校ぷ鞑宦涫担笱芰耸拢桓涸鸬模旨图旒嗖焓壹忧苛思喽郊觳榱Χ龋栽谡僦蟹

7、⑾值奈侍猓侠鞑榇Α2⒔凇傲秸佟惫ぷ髦杏肯殖隼吹暮萌撕檬峦ūㄈ低场?/P>三、明确工作任务,把清理、查纠、整顿贯穿队伍教育整顿的始终,使教育整顿和政风行风建设齐抓并进,相得益彰。市局队伍教育整顿转段工作会议后,我们立即投入到“五清理六查纠”工作中来,首先是抽出了机关的相关人员,集中力量,成立了“五清理六查纠”工作领导小组,明确了工作任务和重点,加强领导,通过提高认识,集中清理,共清理执法案件203件,没有一起引起诉讼,每一件案件都严格按照办案程序进行处理。清理持有执法证的执法人员49人,其中一名提前离岗,已收回执法证,其余48人均符合执法资格,继续在执

8、法岗位上执法。清理投诉案件124件,解决处理122件

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