怎样当好一名农村中学校长

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1、怎样当好一名农村中学校长溆浦县谭家湾镇中学向卫华我是一名农村中学校长，从这几年的校长工作实践中，我深深体会到了“一个好校长就是一所好学校”这句名言的内涵！要想把一所学校管理好主要靠校长。作为一所学校的校长如何才能把学校管理好呢？一、学校确立“以人为本、依法治校、教研兴校、质量强校”建立“团结进取、文明求实”的校风，在教师中倡导“四种”精神，即终身从教的奉献精神，认真执教的敬业精神、爱生如子的园丁精神，不敢落后的拼搏精神。树立全面发展的质量观，着力建立和谐的师生观，对学生实行管理自立化、学习研究化、发展个性化。二、狠抓教学质量，教学质量是我们的生命线。1、我们奔

2、着“内强素质，外树形象，争创一流”的目的，组织教师开展“基本功大练兵、教学大比武”活动，今年分别组织青年教师普通话比赛、电脑课件比赛，还开展了优质课评选活动。2、加强“师带徒”工作，老教师尤其是具有中高级职称的刘正华老师都承担了培养青年教师的工作，日常通过听课，查阅教案及作业，课后谈话等活动。给于必要的指导和帮助。3、加强校本培训，提高教师业务素质，一方面通过远程教育资源收集信息，学习新理念，扩大知识视野。另一方面严格要求每个教师进行业务自修，要求每人每学期撰写论文和5000字以上的读书笔记。并且学校大力支持教师通过函授方式进行业务自修。4、采取“走出去，请进

3、来”的办法，近几年派出若干名教师分别到省、5市、县参加短期培训，收到了良好的效果。三、加强德育教育，规范学生行为明确规定学生在校内不准留长发、穿奇异服、化妆、戴首饰、不准吃小吃，坚决打击打架斗殴，敲诈他人财物，谈情说爱、带手机、进网吧等歪风邪气，对住校生进行半军事化管理，抵制了宿舍内盗窃、吸烟、夜不归宿等现象，利用校园广播、板报不间断地表扬好人好事、文明行动，引导学生树立良好的文明行为习惯。四、加强教学管理，进行拉网式常规检查。1、加大检查力度，对教研组、班级的纪律，对校风、教风、学风，对教师的备课，作业批改，课外辅导进行定期和不定期检查。2、从师德教育入手，

4、制定《教师上岗行为规范》、《教师职业道德规范》、《常规教学管理办法》进一步规范教师行为，从出勤、坐班、上课、备课、批改作业到业务进修提出了明确要求，教师工作面貌和工作作风有了很大的改观，依法执教，依法治教，教学管理已步入制度化、规范化的轨道。五、加强管理，建章立制，提高领导艺术水平。我国著名的教育家陶行知先生说“校长是一所学校的灵魂。”又说:“校长要做整体的校长，不做命令式的校长。”领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。向管理要质量，以制度求制约。必须按照政策法规和学校的规章制度进行规范化，科学化的有序管理，而人性化的愉悦管理，则是必不可少的

5、关键所在。作为领导不仅要坚持原则，照章办事，也应有软性的隐形管理，既要使师生感到严肃可敬，也要让学生觉得和蔼可亲。5六、制约农村学校发展的因素农村学校校长难当，是因为农村学校原有硬件设备欠缺、教师整体素质偏低、生源素质偏差、学校无其他经费来源。因此，作为校长，往往为经费所愁、为课改所惑、为安全所忧、为管理所困。1、为经费所愁。有钱的家好当，无钱的家难当。现在的农村学校校长，大多数是当无钱的家。农村学校校舍及设备一般比较陈旧，需维修之处比较多，往往力不从心。农村学校硬件设备不完善也是个“空白”，急需添置，这也导致农村学校课程改革陷入了困境。2、为课改所惑。课程改

6、革在我校也开展了几年，但效果不甚理想。问题是没有弄明白课程改革的真正原因。新课程改革所针对的教育观念、课业负担等问题，其实质还是教师职业道德和业务素质问题。课改实施关键在于课堂，但现在课堂教学效果仍不理想，高效课堂理念仍是纸上谈兵。究竞课改的路在何方？也是校长深感的困惑。3、为安全所忧。安全责任重于泰山。安全问题，警钟长鸣。农村学校存在太多的安全隐患：由于学生自制能力较差，课间玩闹时磕磕碰碰，很容易发生意外事故。另外还有可能出现离校出走和被人贩子拐走、擅自出校游泳溺水死亡、上下学途中被车撞、食物中毒、流行疾病、打架斗殴、运动摔伤、心机梗塞等疾病引起的突发性死亡

7、、歹徒进校滋事行凶等等，叫人防不胜防。4、为管理所困。学校管理，难管理的是具有活的思想的“人”。校长如何激发教师内在的活力和工作热情，使之对工作具有责任感和成就感，并使他们保持良好的心态去投入工作，是校长的又一个困惑。农村学校5优秀教师流失严重，极大影响农村学校办学质量，也危极农村学校内部的管理。另外，由于人事制度的改革，给校长带来巨大的压力，如采取绩效工资制、职称方面的竞聘上岗等。其实竞聘上岗成了没有硝烟的战场，学校内部竞争激烈，教师之间勾心斗角加剧，矛盾激化，难免给校长工作带来许多麻烦与挑战。一名农村学校校长，你如果不能让老师们有一个舒适的工作环境，那么你

8、就应该让老师们有一个好的工作心情。要做