把除数看作和它接近的整十数试商

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1、把除数看作和它接近的整十数试商教学目标：学生掌握“四舍五入”的方法把除数看成接近的整十数来试商。  教学难点：初步掌握调商的方法（初商过小要调大，初商过大要调小）复习：笔算： 80÷20=      196÷40=下面的括号里最大能填几？20×（ ）＜84  30×（ ）＜16040×（ ）＜310 50×（ ）＜420 60×（ ）＜550  70×（ ）＜628新知探究：一本书96页，小云每天看32页，她几天可以看完？5  试商过程分以下几步：（1）把除数看作整十数；（2）想整十数乘几接近被除数

2、并口算试商；（3）把口算试得的商与非整十数的除数相乘，看试得的商是否合适。试一试：84÷23=192÷39＝97÷23＝85÷38＝ 笔算除数是两位数的除法时，通常把除数看作与它接近的整十数来试商。当除数的个位小于5时，把除数个位上的数舍去，看作与它接近的整十数进行试商；当除数的个位大于或等于5时，把除数个位上的数“五入”，也看作与它接近的整十数进行试商。在下面□填上“＞”或“＜”。 32×4□120     43×6□260 54×8□430  72×7□480 47×5□250   69×3□2

3、00先说一说商是几位数，再计算。 428÷31=       596÷68=5先估算出商，再计算。  362÷74      728÷58       600÷76 我估的商（   ）   我估的商（  ） 我估的商（   ）我算的商（    ）   我算的商（ ） 我算的商（   ）小猫说：“我29秒跑了261 。”小狗说：“我42秒跑了336米。”比比谁跑的快？在为玉树灾区捐款活动中，五爱小学四年级二班的同学们纷纷捐出自己的零花钱。全班48人共捐了864元，平均每人捐款多少元？ 丽丽统计了10分

4、钟内十字路口通过的车辆情况： 小轿车 公共汽车 其他车辆206辆 148辆 59辆 小轿车和公共汽车的总数是其他车辆的几倍？5 两个数相除，商是23，余数是19，被除数最小是多少？两个数之和是572，其中一个加数的各位是0，若把0去掉，则与另一个加数相同，求这两个数提示：一个数去掉末尾的一个0就等于另一个数，说明这两数之间是倍数关系，大数是小数的十倍。整十数的除数相乘，看试得的商是否合适.两数相除，商是20，余数是18，被除数最小是多少？从630里减去一个整十数，得到的差再除以这个整十数，商是6，求

5、这个整十数是多少口58÷36，要使商是一位数，口里可以填（    ）；要使商是两位数，口里可以填（   ）—个数除以31，商是20，余数是18，这个数是（   ）5育才中学要招聘32名教师，有512名硕士给学习投递了简历，投递简历的硕士生人数是招聘名额的几倍？在一道没有余数的除法算式中，被除数、除数、商的和是454，商是4，求被除数和除数？下面的括号里最大能填几？  30×（  ）< 96      40×(   )< 26020×(   )< 184    60×(   )< 195  398除以

6、58，把58看作（    ）来试商 378除以42，商是（    ）位数；528除以51，商是（   ）位数 一个数除以27，商是15，有余数。当余数最大时，被除数是（ ）竖算 185÷37=   381÷54=                 5