政治第一单元和第三课第一框小结

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1、要善于归纳和总结,请务必抓好巩固与落实,贴在书上,加油!!第一单元从社会发展和人的发展两个角度看文化,主要分析了文化的内涵和文化的作用,通过学习,形成了对文化的基本认识,侧重于讲“是什么”。第二单元则深入到文化现象的内部,分析文化的运作机制,揭示文化的横向传播、纵向继承和创新、发展之间的关系,侧重于讲“为什么”。第三课文化的多样性与文化传播第一框题世界文化的多样性1、各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。——费孝通请运用《文化生活》文化多样性的知识分析这一观点说明的道理?(15分)答:①对待文化多样性的正确态度是:既

2、要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。②“各美其美”说明尊重文化的多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族的文化。③ “美人之美,美美与共”就是要尊重其他民族的文化,承认世界文化的多样性必须遵循各民族文化一律平等的原则。④“美美与共,天下大同”说明尊重文化多样性是繁荣世界文化的必然要求。各民族在民族平等的基础上,保持文化的多样性,世界才会更加丰富多彩。抓好开端,集中注意力,全力以赴!不留半点遗憾!!comeon要善于归纳和总结,请务必抓好

3、巩固与落实,贴在书上,加油!!2、在经济全球化和世界多极化的过程中为什么要尊重世界文化的多样性?答:①世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化是民族的,又是世界的。②文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力,是文化繁荣的前提。③在经济全球化的浪潮中,不同民族文化相互交融。④尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。⑤尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推

4、动了人类文明的发展和繁荣。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。3、如何尊重世界文化的多样性?答:①正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。②坚持的原则及要求:遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。③尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。抓好开端,集中注意力,全力以赴!不留半点遗憾!!comeon要善于归纳和总结,请务必抓好巩固

5、与落实,贴在书上,加油!!4、世界文化与民族文化是共性与个性的关系,而不是整体与部分的关系!(理解后请记住)不能认为世界文化就是各国文化的总和。5、庆祝民族节日(“不是文化遗产”)是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。6、文化遗产(不是“庆祝民族节日”)是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。《文化生活》第一单元的知识结构简图第一单元的知识总结——文化的作用1、文化对社会的作用  (1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。文化对社会发展具有引导和制

6、约的作用。文化是民族的血脉,是人民的精神家园。  (2)文化与经济、政治相互影响、相互交融。  ①文化与经济、政治相互影响。经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济政治,给予政治经济以重大影响。先进的、健康的文化促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。文化建设为经济建设提供方向保证、精神动力和智力支持。②文化与经济、政治相互交融。文化与经济相互交融。在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质

7、人才、提高劳动者素质越来越重要。文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,抓好开端,集中注意力,全力以赴!不留半点遗憾!!comeon要善于归纳和总结,请务必抓好巩固与落实,贴在书上,加油!!文化生产力在现代化经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融。(从国内和国际两个角度)(3)文化与综合国力文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,越来越成为经济社会发展的重要支撑。对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。2、文化对人的影响①文化对人的影响来

8、自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。②文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。③优秀文化塑造人生。优秀文化丰富人的精神世界、增强人精神力量、促进人的全面发展。抓好开端,集中注意力,全力以赴!不留半

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